实用的小学日记（精选）

时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学日记 篇1

光阴似箭，时间过的真快，转眼间又要开学了。我怀着激动的心情，早早的起了床，背上书包奔向我那可爱的鸿业小学。

又见熟悉的校园，干干净净的操场，白白的教学楼，阳光依然明媚，天空依旧湛蓝。操场上，我们鼓号队最先排好队，奏起了响亮的乐曲，迎接那些一年级的新生，看着五星红旗冉冉升起，我感到无比自豪。想起我刚上一年级时的情景，那时的我拉着爸爸妈妈的.手，有些害怕，又有些好奇，多亏了班主任老师那妈妈般的笑容，让我很快适应过来。快乐的度过三年的时光，现在我已是四年级的大哥哥了。

进到了新教室，没想到班主任也换了，新老师姓韩，韩国的韩，这姓很好记，因为我妈妈爱看韩剧。还发了一堆新书，真是新学期新气象啊！同学们交头接耳，叽叽喳喳谈论着自己放假期间的事情，摩尔庄园，赛尔号成了普遍的话题。大家聊着，笑着，闹着，往日的气氛又回来了。

随着上课音乐响起，我们顿时安静下来，是啊，要努力学习了，我要拽回我那在天空中飘荡的心，开始新学期的学习了。

小学日记 篇2

今天，老师给我们布置的家庭作业是读写绘《校园的春天》。

我在妈妈的.帮助下，很快就完成了作业。下面，我把我写的内容让你们看一下。

今天，我在校园里发现，春天来了。

小柳枝软了，小柳稍绿了，小柳絮飞了。小柳树呀在春风中摆动着婀娜多姿的身段，快乐的翩翩起舞。

春天来了，我和小伙伴们在校园里兴高采烈地玩耍，玩着玩着，我们长高了。

一年之计在于春，小朋友们，让我们在这美好的春天里，努力地学习吧！

小学日记 篇3

听妈妈说刚放寒假第二天，巴学园的雨露老师就带着我们全体同学去天鹅湖玩，让刚考完试的我们放松一下。大家一起上了旅游大巴，一路上，我们看到了很多优美的风景，两小时后到达了天鹅湖。

刚下车大家就迫不及待地跑了下去。这里有安静的村庄，洁净的马路，还有灰绿色的还草房子，连空气都是那么清新。老师给每个小组发了哨子和三袋玉米粒。我们飞快地奔向浅黄的沙滩，终于看到了倾慕已久的天鹅：它们长着长长的脖子，比家鹅大一点，橙色的脚掌，洁白的羽毛象雪一样，也有个别浅灰的羽毛。我和刘心怡、向之明一起吹着哨子喂天鹅。我们喂了一大群天鹅后只剩下一小袋玉米了。天鹅们有的张着翅膀飞，有的在睡觉，还有的'在大脑。中午，我们去村子里的餐厅吃饭，有饺子、青菜、地瓜等。最后我们都吃得饱饱的。我们依依不舍地在天鹅湖的沙滩找了好几张相片留念。

这里山好，水好，景色好，因为大家都保护大天鹅，所以天鹅基本不怕人，形成了绝妙无比的和谐之美。我爱天鹅湖。

小学日记 篇4

“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”（苏霍姆林斯基语）”

很多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和羞愧。且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，是生命就应该得到应有的.尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。

“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子？”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工？”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》？上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。任何一个人，要取得成就，他就必须有特色。

小学日记 篇5

今天，我在校园的一角观察植物。

我来到水池边，我先观察爬山虎，爬山虎的“脚”是长在根上面，想一个个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天他的叶子，颜色各异，有深黄色的，有神绿色的，有半绿半红的`，有半黄半绿的，好看极了，它随着墙往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。

水池旁边的小花长得很像牵牛花，因为它长得很小，不会是刚出来的“牵牛花”吧？我心里想。可是，我东问问西问问，谁都没让我这心里产生的问号消除。

接下来要说银杏了，它的叶子像一把把小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。由于刚种下去不久它长得还很矮，虽然我们学校的叔叔天天都按时给他浇水。但我相信不就它一定会长成参天大树的。

我们学校的植物可真多呀！你们一定要去多多观察观察！就会和我一样有许多收获。

小学日记 篇6

今天吃完晚饭，跟往常一样，妈妈收拾收拾桌子准备洗碗。看见妈妈上了一天的班特别累，我想到帮妈妈洗碗。妈妈高兴的答应了。

我先把碗放进了水池，然后打开水龙头放了一些水进去把碗浸泡一下，然后挤了一些洗涤剂进去，再次浸泡了一下。拿了一个抹布在碗里搓了搓开始洗碗了，看见碗洗的差不多了又放了些清水冲洗。碗被我洗的干干净净的。在灯光的照耀下特别明亮。洗完了碗，该洗筷子了。我把所有的筷子抓了起来，放进池子里使劲的搓了搓。上面的残留物都被去除了。洗好了筷子跟碗，我把抹布用清水洗了一下，拧干，然后把碗跟筷子上残留的`水擦了干净。这样，不费一会的功夫大功告成了。

妈妈看见了，高兴的说：“多多，你真的长大了，可以帮我做一些力所能及的事了，你真是个勤劳的孩子”这时我心里甜的像蜜一样高兴的回答：“妈妈我已经长大了，是大孩子了这是我应该做的。”通过洗碗这件事，我感觉自己真的长大了，可以帮助爸爸妈妈分担一些家务。让他们不再辛苦。

小学日记 篇7

夜晚来了，月亮悄悄地出来了。我坐在院子里，柔和的月光照耀在我的身上，星星调皮的向我眨着眼睛，一闪一闪的，这景色十分迷人。我的思绪也跟着飞到了天上，幻想的翅膀轻轻的展开了。

月亮是照亮大地的，她给在夜晚中的人们照亮道路，指引前进的方向。月亮经常在夜空中守护者夜晚里的人们，天空妈妈怕她冷了，便用星星给月亮做衣服，可月亮时而变胖时而瘦的都快看不见了，所以天空妈妈每天都要繁忙于制作衣服中，星星的.数量也跟着变化着，当月亮变胖时，星星的数量会随之减少；而当月亮变瘦，星星的数量便会随之增加；当月亮完全看不见的时候，星星则会铺满整个天空，十分美丽。这样的事情每天都在发生着。

渐渐地，渐渐地，我的思绪又从天上回到了人间。此时天空仍是那番景色，十分迷人，我想：这天上的故事可真多呀！

小学日记 篇8

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的`话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答?”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

评：在生活中学数学、用数学，是数学课标所提倡的理念之一。小作者与爷爷的教学问答，富有情趣，充满浓浓的亲情，让我们看到学数学是一件多么快乐的事!