实用的优秀日记集锦9篇

一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编整理的优秀日记10篇，希望对大家有所帮助。

优秀日记 篇1

今天下午，爸爸带着我、妹妹、妈妈、珊珊阿姨坐车去观音桥玩儿。我高兴得不得了！

不一会儿，我们就坐着车出发了。到了半路，忽然堵车了。堵了半天，终于不堵了。爸爸就继续往前开，开着开着，就到了。我们开开心心地下了车。下了车，我们就找了一个饭店。我们就进去吃饭，吃完饭，爸爸带着我和妹妹去看大哥哥大姐姐表演的街舞。妈妈和珊珊阿姨去挑衣服。然后，爸爸又带我和妹妹去机器人里面玩儿。我们玩儿得可开心了！

最后，爸爸带着我和妹妹去找妈妈和珊珊阿姨。

最后，我们就坐车回家了。到家了都十一点半了，我就没有写博客就去睡觉了。

优秀日记 篇2

盛夏，商丘市千余名“扶弱培强”工程驻村队员忙着访村情、问民情、跑项目、找路子。近日，记者来到部分驻村点，感受驻村队员的耕耘与收获。为了还原其工作、生活实际，记者摘选了商丘市委组织部驻睢阳区冯桥乡王阁村“扶弱培强”工作队队长何雷的驻村日记：

6月9日 雨

进村5天了，通过走访得知，这个1700多人、403户人家的村庄，贫困户就有47户，其中还有2户特困户。从今天开始，我们将连续召集村支部书记、村委主任和村“两委”班子成员座谈会，以及村党员代表和村民代表座谈会，收集意见和建议。

6月26日 晴

特困户王万金80多岁了，和两个60多岁的儿子生活在一起。看到他两个儿子就住在玉米秆搭建的小棚里，几名队员眼眶红了。工作队要立即着手帮他们建新房。

6月29日 晴

十天前请市农科所专家勘验王阁村土质，今天报告出来了。我们又请来了瓜菜所所长赵跃峰等专家开展了专题讲座，介绍了夏秋作物种植、优质粮种选育等方面的知识。我们决定将今天问答的`内容和有关农技知识整理出来，编成《王阁村实用种植技术问答手册》，发给村民。

7月8日 多云

睢阳区发改委驻娄店乡王万庄村工作队，今天搞了一个农田灌溉机井配套管的捐赠仪式。看到各个工作队都在积极为村民们办实事、办好事，作为睢阳区的驻村工作总队长，我是打心眼里高兴。

王万金家的新房今天盖好了，三间砖瓦房，内外墙体和地坪都是水泥的。见我来了，老人家憨憨地笑笑，说了句“感谢党”，就哽咽了。

7月13日 晴

濒危村室改建工程马上就要动工，种植、养兔协会成立了，女子腰鼓队开始排练了……工作队今天召开了一次会议，简单回顾了驻村以来的工作情况，分析了面临的实际困难，列出了下一步的工作计划。一定要多做些有益的事情，争取让大家的生活越过越好。

优秀日记 篇3

【教学目标】

１、会认１３个生字。

２、能正确书写８个生字。

３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

【教学重、难点】

识字、写字。

【教具准备】

生字卡片、小黑板。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

二、初读课文，认识生字

１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

２、认记生字：

⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的'“昨”。

纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

份：几份。

妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

三、再读课文

１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

２、抽生读课文。

３、齐读课文。

第二课时

一、复习导入

１、认读生字卡片。

２、齐读课文。

３ 想想日记和课文在格式上有什么不同？师根据学生回答规纳总结。

二、细读课文，理解内容

第一则：

１、学生自由读第一则日记，看看这篇日记是什么时候写的？

２、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦，她梦见了什么？（她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她）

３、她的愿望实现了吗？我们一起去看看。

４、妈妈回来了！她的手里提着一大包东西呢！里边有些什么呢？（老师范读第二自然段，学生仔细听，看看包里有些什么）（抽生说说）

５、所有的东西都有两份，你知道为什么吗？（一份给我，一份给阿英）

６、小作者没有得到心爱的裙子，她心里高兴吗？如果你是她，你心里会怎样想？（抽生说说）

７、试读第四自然段，读出生气的语气。

８、齐读第一则日记。

第二则：

１、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？写了些什么？（７月２０日写的，写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦）

２、阿英是个怎样的人？（她是一个贫穷的苗家小姑娘，很勤快也很好学）

３、阿英妹妹告诉我些什么？（她说妈妈一直寄钱帮助她上学）

４、读到这里，你觉得妈妈是个什么样的妈妈？你还生妈妈的气吗？你想对妈妈说些什么？（请生说说）

５、小作者又做了一个梦，这次她又梦见些什么呢？（生自由轻声读第三自然段，想一想她又梦见了什么）（她梦见妈妈带她去买裙子，可是她没有买，她用钱买了许多书带到苗家山寨，把书送给苗族小朋友，还和他们一起高兴地玩。）

６、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？（请生说说）

７、齐读第二则日记。

三、学习写字

１、将生字卡片贴在黑板上。

２、请学生用自己喜欢的生字组词。

３、学生观察生字，说说观察的是哪个字，你想提醒小朋友写的时候注意些什么？

重点指导以下几个字：

“份”和“粉”：左边不同，右边一样。

“昨”和“晴”：部首相同。

“昨”与“作”比较：昨：昨天 作：作业。

“晴”与“清”比较：晴：晴天 清：清水。

“姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。

“姑”与“故”比较：姑：姑娘 故：故乡。

“娘”与“食”比较：娘：姑娘 食：粮食。

强调写在横中线和竖中线上的笔画。

４、学生描红、写字。老师巡回指导。

四、完成课后练习

１、出示小黑板，上有课后练习“看看写写”。

２、请一个小朋友上台做，其余在书上做。

３、集体订正。

４、齐读。

五、 拓展训练

１、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。

２、展示小朋友写的日记。

优秀日记 篇4

星期六的时候，我和小伙伴玩了一个早晨。吃好午饭，我又和他们一起玩。由于玩得比较激烈，所以我全身上下出了一身汗，连头都弄脏了。我就决定自己洗一个澡，同时洗一次头发。

我想先洗头比较好，然后再洗澡。想好了，我就先去打了一盆热水，放到水槽里面。然后，我把头伸到脸盆上面，把头发拖到脸盆里的水里。我把头发弄湿。然后，我把早就准备好的洗发水倒在左手手掌里面。接着，我把那些洗发水放到自己的头发上面，伸起另外一只手，两只手一起在头上揉搓起来。揉搓了一会儿，我的头发上面出现了许多泡泡。我看到那一些泡泡心里觉得好玩极了。我就弄了一些放在手上向前面水槽里面吹。那一些泡泡纷纷飘了起来，好象一个个气球一样。啊，真是好玩极了！

接着，我停止了玩耍，继续揉搓起来。揉搓了一会儿，我看到现在搓出来的泡泡雪白的，没有一点黑色的东西。于是，我就跑到了卫生间，把头上的`那些泡泡用自来水把它们冲去。我打开了那里的水龙头，水就“哗哗”地冲了出来。我把头小心地伸了过去，让水冲刷。那水有点急，一不小心就冲到了我的衣服上面，把我的衣服都弄湿了。我立刻缩回了头。可是，不知道怎么搞的，水流进了耳朵里。这一下可更加糟糕了。我赶紧用干毛巾把耳朵里的水擦去。这时，头发上的水乘机又流到了我的衣服上面。唉呀，真是的，屋漏偏逢连夜雨！我看到自己的衣服湿了一片。唉，洗一次头也真是那么不容易！我转念一想，没有关系，今天正好换衣服，等一会儿，我把它换下穿上干净的衣服不就好了吗？对，于是，我继续洗头了……

优秀日记 篇5

今天早晨，我还有睡意，我的妈妈就把我叫起来，我自己揉了揉眼睛，忽然发现桌上的碗里像有些红色的“火星”在跳动。好奇的我一下子从床上跳下来，匆匆穿上几件衣服，走到桌前一看――哇，草莓！

我挑了一只草莓放在桌上，仔仔细细地看了起。瞧，它多可喜欢！全身长满了小细粒儿。头顶上还载着一顶小巧玲珑的绿色“遮凉帽”。尽管如此，草莓似乎还非常热，瞧它的脸都涨红了。这时，金色的阳光透过玻璃窗照进来。在阳光的照耀下，那些在绿叶下的大草莓，更是红得那么鲜艳，那么有诱人！

我把一只草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放进嘴里轻轻地一咬，那股甜中带酸的`可口味儿，真让我越吃越想吃。

我自己走到大橱前照了照镜子，哟，嘴唇上沾满了鲜红的汁水，像抹了口红似的。我自己不禁吐了吐舌头，哎呀，舌头也变红了。

虽然这样，但草莓的味道实在太美了，我自己还是抓起草莓就吃。不一会儿，满满一碗草莓就“底朝天”了。

优秀日记 篇6

我非常喜欢读杨红樱的书，像马小跳系列、笑猫系列、校园小说系列、科学童话系列，书里的故事那么有趣、主人公那么可爱，读到有趣的地方我都忍不住笑得肚子疼。真是让我爱不释手！其中特别感动我的是《幸福的鸭子》，一看到书名我就好奇的想：鸭子的幸福是什么呢？

这个故事是这样的：这个暑假，笑猫和马小跳他们来到了张达乡下外婆的家。他们和巨人阿空、腊肠狗拖拖、一只名叫麻花儿的女鸭子度过了一个充实有意义的假期。马小跳和同学们的快乐的乡村生活使我既羡慕又向往；而麻花的生活态度更是深深的感染了我。

麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。看到日出日落，感受大自然的神奇会让它产生幸福感；能远远的看一眼朋友它也会感到巨大的幸福。不管麻花儿心中有多大的不开心，它总是会面带笑容，心里装满了幸福！有什么困难的事，她总是会想办法解决，她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事，就像它说的'那样：这世上只有想不到的事情，没有做不到的事情。它还把欢乐带给村子里的老人和孩子，带给它的朋友。它就这样一只心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子！

受到她的感染，幸福感一点一点地涨满了我的心房：原来幸福离我们这么近！不管遇到什么困难和灾难，我们都应积极勇敢地面对生活。这就是我对这一篇书的读后感，我也希望在以后的生活中，每个人心中都会充满着无边无际的幸福。

优秀日记 篇7

春天，是一个收获感动的季节。在这个季节里，我们可以收获许多让我们为之感动的人和事。

星期四，我们看了《感动中国》，这个节目里讲述了11位感动了你我，感动了成千上万的中国人，更感动了中国的人物，他们有的是飞行员，有的是警察，有的是运动员，有的仅仅是一个很普通的老百姓。但他们却用朴实无华的行动感动了你我，感动了成千上万的中国人，更感动了中国。他们中间，有些人已经永远的离开了我们，有些人与死亡擦肩而过，生活在生死边缘。

我对田世国的印象最深，他只是一个普普通通的老百姓，也没有多大成就，但他却感动了许许多多的父母和儿女。在他母亲需要换肾时，他毫不犹豫的站了起来，把自己的子肾捐给了母亲，为了消除母亲的担心，他在和医护人员的'帮助下，一直都没有让母亲知道是自己把肾捐给了她。老人家到现在还一直念叨着要亲眼见见那位捐肾者，他怎么也不会想到，在他身体里的那个肾是自己大儿子的。看到这儿，我不禁热泪盈眶，想到自己平常对父母的态度，我很惭愧。别的家庭都是父母给儿女捐肾，而田世国却给父母捐肾，这怎么会不另人感动呢？平时我在家里是“小公主”，向来是衣来伸手，饭来张口，只偶尔会帮妈妈承担点家务，和田世国比起来，我简直太微不足道了。他那种尊敬父母的精神另我感动，我也一定会好好孝敬父母，回报父母的。

这11位获奖者将永远留在我心中，将永远感动着我。

优秀日记 篇8

七月七日 星期五 晴天

七夕的皎月笼罩着大地，七夕的城市热闹非凡，七夕的我和妈妈一起兴高采烈地来到气象站旁的健身园，玩了起来。

刚进去玩，我就急匆匆地跑到单杠下，可那单杠比我高出好多，站在下面就如同站在长颈鹿下的小蜗牛，我见了心里好不服气，我就扔掉脚上的拖鞋，把腿卷在单杠的柱子上，手紧紧拽住单杠的柱子，一蹬，“上去了！”，我高兴地喊着，可是，一高兴，就有坏事了，第二蹬不但没上去，反而“吱溜，吱溜”地往下溜，这次我心里的滋味特别多，酸的、苦的'、辣的，样样都有，只是甜的没有。

第一次失败了，我特生气，不过当面还是笑嘻嘻的，我不服输，就找妈妈比个胜负，我们就来到比力气圆盘边，为了快点分出胜负，我就迫不及待地说了规则：“妈妈，我往左转，你往右转。”比赛开始了，妈妈真是体壮如牛，力气大得让我直喊“哎哟”，我心里很焦急，我就把手拉在圆盘边沿，把脚缩在一起，让整个人都悬在空中，这样，我是用身体的重量，妈妈是用手臂的力量，当然我就赢了。

这真是一个愉快的七夕之夜啊！

优秀日记 篇9

暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，拣也拣不完。今天，我拣到了一个贝壳，述说的是这么一件事：

那是风和日丽的一天，初三年段的'同学去崇武古城游玩，我也跟着去。一到目的地，我们就来到海边，把矿泉水喝完后，我们就捉螃蟹。捉完一数，才四只，有两只是我捉的，可脚都被拔断了。刚想好好浏览，可又说要去沙滩，只好又去沙滩玩。

一到那里，正好涨潮，我和姐姐的一个朋友去堆“沙山”。过了一会儿，我和姐姐的另一个朋友第一次看见马，很好奇，付了钱，就坐上马背。马特别听话，我叫它向哪转就向哪转。下来时，我特别舍不得，但迫不得已，只得下来。

到吃饭的时间了，我们到饭桌前，看着桌上摆放着许多山珍海味，有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭，我们又玩了很久。校车要接我们回学校了，虽然很累，但我很高兴。

啊！这次的游玩真好。我好希望能再去一次。