有关五年级语文周记集合十篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？不妨坐下来好好写写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的五年级语文周记10篇，欢迎大家分享。

五年级语文周记 篇1

前几天语文考试了，很多同学都考了90分以上，而我只考了76，通过老师的讲解和批改，我发现我的错误基本上都是字词，归根到底是自己好多字不没写对，看来平时看书太少了。

还有一些不规范，还有一些是因为大意，以后我吸取教训，多看书多练习，争取下次考100分。

五年级语文周记 篇2

今天上午第四节课的时候，薛老师让小组长把语文的考试卷发下来，让我们自己看一看哪个地方错了，错的.地方怎么改，然后我看了看我的试卷，一看是92分，看完分数我看了看错题，一看都是造句我有2个句子都对了。

只是句子里面的几个生字写错了，主要是“的地得”运用的不合适，还有第一题的看拼音、写词语里的步子，我给写成这个布子了，我以后要认真读题、审题，这样就会有很好的效果了。

五年级语文周记 篇3

每当看到六年级的哥哥姐姐如同燕子一样轻松地跳着长绳，我的心里就痒痒的，也想上去跳两下。现在终于有机会了，因为从今天开始，我们五年级学生的大课间活动就是跳长绳，我的心里乐开了花。

一开始，我想像老师那样跳到绳子的.右边，可是没有把握好时机，长绳一下子甩来了我的脚上，疼得我“哇哇”直叫。接着，又有几位同学上前去尝试，可他们跟我一样，不是被打到肩，就是被打到腿，一个个都狼狈不堪。于是，站在一旁指导的老师走到我们身边，重新示范，大家都认真地看着，同时在心里细细地琢磨着老师的动作。不一会儿，一位同学便再次接受了挑战，当他看到绳子在半空中快要落下时，猛地跳了进去，绳子“嗖”的一下从他脚下划过，他成功了！接着是第二个、第三个……第六个！我们见了，都激动地给他们鼓起掌来。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地回来了教室。今天，我不仅学会了跳长绳，还懂得了合作的重要性。

五年级语文周记 篇4

20xx年 xx月 xx日 晴

“哈哈，哈哈……”五(3)班又传来了爽朗的笑声。哦，原来是郝老师的英语课啊!

郝慧老师，全校鼎鼎有名的英语老师，大约1米65的个头，一头短发，让人觉得她神采奕奕。

郝老师是三年级时教我们班的，也正是在郝老师的教导下，才成就了我——让我有如今大胆发言的勇气和信心。

起初，我在英语课上只是认真听讲。很少有过举手发言的念头与自信，有几次刚想举起手就像泄了气的皮球，总觉得这是一座不可攀登的.高峰。可听到其他同学上课时精彩的发言，看到同学们高高举起的自信的手，见到同学们一次又一次得到老师的赞许，我也跃跃欲试。

这时，郝老师似乎看出了我的心思，用眼神不断地鼓励我，可我还是把头埋了下去，心里矛盾着。最后，我没有望而却步，低低地举起了手，郝老师看见了，叫我回答。我回答后，郝老师笑眯眯地说：“Very good!”从此以后，我上英语课时，每一个问题都会举手回答。现在，我已经成为学习英语的佼佼者了。上课时，我认真听讲;放学后，我高声朗读;讲评时，我仔细记录;改正时，我反复斟酌;做题时，我一丝不苟……也许是严谨的思维使我的英语成绩“直线上升”。

已逝的“国学大师”季羡林曾说过“恩师是一个人不可缺少的机遇。”在第25个教师节到来之际，我要对郝老师说一声：“谢谢您!我的恩师!”

五年级语文周记 篇5

20xx年 xx月 xx日 晴

今年暑假与以往不同，由于“非典”的影响，不能随心所欲地玩，可我还是过得十分充实快乐。

因为非典还没有完全过去，不宜远行，爸爸决定带我到杭州附近游玩。7月8日，我和妈妈等人来到远近闻名的诸葛村游览。为啥叫诸葛村呢?原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时，终于来到了神往已久的诸葛村。

诸葛村坐落在八个土山包的山脚下，从外面看，一点也看不见，很隐蔽，正因为这样，当年才躲避了日本鬼子的扫荡，至今保存得如此完好。走进村子，只见一律是白墙灰瓦，屋檐高挑。古色古香，富有明代风格。几百年来，诸葛村的村民牢记祖先的教导，十分崇尚知识，保持了淳朴的民风，每家都建有书院，墙上也到处悬挂着精致的书画作品，有股浓厚的书香味。

最引人注目的要数那座诸葛京苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛京在昏暗的油灯下，埋头苦读。一旁，他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上，不时地流露出微笑，或许是从懂事的孩子身上，又看到了当年诸葛亮的英姿!“姑姑，墙上那几句话是什么意思?”“学须静也，才须学也。”姑姑说，“这就是说，学习必须要安静，才能必须靠学习。”妈妈不失时机地说：“想想你，边吃东西，边哼山歌，边做作业，能读好书?”我正欲反驳，“卖扇子喽!卖扇子喽!”一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的`售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子，妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子，还说：“这把扇子有教育意义。”随后，我们又游览了其他的地方。

每当我学习上想马虎、偷懒的时候，那把《诫子书》扇子就会提醒我：“才能要靠学习，好好努力哦……”所以，它成为了我学习上的好朋友。回想我的非典型暑期生活，收获可不小啊!

五年级语文周记 篇6

今天对我来说是一个值得庆贺的日子，因为今天我们要到海州中学报道了，也就是说从今天开始我就是一名中学生了，是海州中学的一份子了。我感到无比的自豪和激动。

刚刚踏进校门，我就看到了许多同学和家长，他们谈论着，嬉戏着，个个脸上都洋溢着微笑，等待着自己的那个新的集体。这种场面衬着那宽广的场地，显得格外喜庆。新的老师、新的同学、新的面孔如缕缕阳光射进我的`心房，给我一种自信，一种激励。

一阵喧闹后，我们各自跟随老师进入了自己的班级，班主任老师个子高高的，很帅气。他给我们讲了很多要求，这里面既包含了老师对我们的关爱，也包含了对我们的严厉。我最喜欢老师讲的这样一段话：初中升入高中是人生中的第一个折点，要把握好这个折点离不开小学的基础和初中的努力，如果你想很好地实现人生的第一次折，那就从现在开始努力吧！

老师的话我铭记在心，品味其中。我要从现在起努力学习，为人生的第一次折打下良好的基础，让它把我的人生装扮得更加美丽！

五年级语文周记 篇7

每天早上，当我听着铃声睁开眼的时候，总会看到放在床头的衣服；每天早上，当我穿完衣服并洗漱完后，总会看到一桌香喷喷的早餐和一张笑着的脸；每天早上，我要出发时，总会看到门开着，电梯到了，她在那里看着我，在我走时，说几句叮嘱的话……这是早上的她。

中午，我经常接到她打来的电话，问问我这，问问我那，告诉我一些下午放学后要做的事，虽然知道我记得；她还会不时来到午托，换换被子，看看情况，她也会在有时间时接我出去吃饭……这是中午的她。

放学后，姐姐把我接回家，我会发现桌子上总有一些零食，我知道，那是她放的`；每当她下了班回到家，做完洗手、换鞋、换衣服这些事，第一件事就是进到我屋里，跟我打个招呼；每当她让我出来时，我会看到一桌香喷喷的饭菜；每当我做完一切时，她也笑了。

她一直在为我做事，在单位，也忙得不得了，然而，她一直没变过，天天如此。

她，就是我的妈妈。

五年级语文周记 篇8

今天篮球场我们学习投篮，大家知道投篮是篮球运动当中经常可以见到的动作。不过，投篮可没有我们想象得那么简单哦。

上午9点，依旧等来了体育老师。老师先点了名，发现又有几个同学没来上课，有几名同学穿了牛仔裤来上课被罚做了俯卧撑。

上课以后老师开始讲解理论知识，讲解投篮的手势与动作要领，并且给我们实际示范了投篮动作。老师站在罚球线投篮，10个球投中了10个！赢得了全班同学的一阵鼓掌与欢呼，我们心里暗暗下决定要超越老师。

随后，我们开始做实地训练，全班40多个人分成四排投篮，每个人手里一个篮球，每次投篮以后自己捡回自己的`球然后再投篮。

今天的篮球课真是叫我受益匪浅啊！

五年级语文周记 篇9

宁静的夜晚，只有知了在唱着他们祖祖辈辈流传下来的`歌谣。

端来一把椅子，坐在树底下，觉得凉风习习，凉爽无比。抬头看看皎洁的圆月。

月亮用灰色的条纹装扮了自己，它借着太阳的光，为旅游者回归家乡而照亮他的路途。为开船者照亮他前方的海面，让他看清自己开船开着的是什么方向。

虽然家家户户开着灯，但是月亮比每家每户还要明亮。

有些诗人赞美月亮，因为他们太孤单、寂寞了吧，只有月亮陪伴着他们度过了一夜，第二天凌晨便无声无息地到另一个地方去了。

有家人回归团圆了，好像月亮是回归团圆的标志。

端来酿制的果汁，喝上一口，感觉无比惬意!

五年级语文周记 篇10

这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习，教我们作文的是一个老老师，我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师，因为他在上课时从来不打我们，而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲，认真回答问题，老师还会奖励我们铅笔。

我喜欢罗老师是因为只要见到他，不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们，不管你是在学校考了个不及格，还是在家里摔破了一个盘子，只要你来到罗老师的教室，你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸，你心里会甜甜的，像吃了蜜似的，你会感到无比快乐。

哦，忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大，像一个椭圆的'球。上面有一双小小的眼睛，两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你，他的头发非常稀少，他肚子却不小，我们写作文时，他总是把手放在背后，在我们中间走来走去。

每次来上课我都很兴奋，这里还有一个原因，就是罗老师会把写得好的作文发到网上去，我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去，分数总是差那么一点点。这不，这次写作文时我就老在想，结果走神了，老师大声的提醒我：“郑永康，用心点!”我这才回过神来，原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔，刷刷地写了起来。

我喜欢这个老师，准确的说是尊敬他。