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关于初中生周记模板汇总6篇

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时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的初中生周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初中生周记模板汇总6篇

初中生周记 篇1

20xx年X月X日 X天

今天给我最深的感受就是——累。

“交政治背诵情况!”“教物理卷子和作业本!”“英语默写!”“今天写日记~”……

各科课代表都扯着嗓子喊着,压得我们这些“平民百姓”喘不过气。我手忙脚乱的写作业、交作业,一切似乎都乱了套。当然这样情况下写出来的作业也好不到哪里去。瞧我笔下那龙飞凤舞的字!胖的、瘦的、高的、矮的……真所谓是五花八门啊。这么多的作业,忙得我不可开交,组长一个劲的催,我就一个劲的写,搞成这个样子的原因是什么?还不是因为昨天的我偷懒了,造成今天的苦果,总统一下就是:自讨苦吃!

外面的'天气很不好,才三点多,就找不到太阳了。一个糟糕的天气下,有一个糟糕的我,在写着那糟糕的作业,一切都是这么糟糕!我似乎要抓狂,所有的作业在我的大脑中打了一个结,死的,要我耐心的一点点去解开它。本来就是急性子的我被急出了一头汗。我在内心呼吁:我再也不偷懒了,饶了我吧~

外面天渐渐明朗起来,心头的迷雾逐渐散去,那个死结终于被我手中的笔所打败。

我深呼一口气,感叹道:“累啊!”

初中生周记 篇2

20××年3月x日星期x晴

考试是一种享受

每次到考试,许多人一定会厌烦、讨厌考试,可是我们作者的观点却和大家相反哦,他这样说道,与其讨厌考试,还不如喜欢考试,这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性,想想考试的好处,回味一下考试的乐趣。我们就一起来看看作者的观点吧。

考试前,大家心里像十五只吊桶_七上八下,嘣嘣直跳,巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习,就为图一个好成绩。有的胸有成竹,信心百倍,胜利似乎已是囊中之物,无需再考。有的可就要吃苦头了,忙着临时抱佛脚,心中忐忑不安,唯恐考坏那挨训的滋味,恨不得不用考就有好成绩。

当老师发下那张神圣般的考卷时,大家尽显身手,十八般武艺,看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍,下笔如有神,似乎有一种神奇的.力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮,咬笔头,像热锅上的蚂蚁,团团转,心里可是后悔莫及,真想看看答案,汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟,喜出望外,露出了会心的微笑,吁了一口气,仿佛千斤重,又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测,探头探脑,目光在老师与答案之间忙碌,一瞄到答案就马不停蹄地抄下去,心里正雀跃万分呢!

考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开,坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?

初中生周记 篇3

这周轮到我们班值周。我从来没有当过值周生,以前看到值周的同学笔直地站在校门口,向老师、同学们问好,我都向他们投去羡慕的眼光,真希望自己也有一天能像他们一样。现在,我终于如愿以偿,别提心里有多高兴。

星期一到,我早早起床,来到学校,怀着无比激动的心情戴上绶带站在校门口。我们的任务就是欢迎老师和同学们的到来,还要记录不守纪律的'同学。一开始,看到许多老师和同学陆续从我面前走过,我感觉很不自在,好像背后有无数双眼睛在盯着我,真想跑回教室去。可是这是老师交给我们的任务,我们必须要很好的完成,才能不辜负老师的信任和期望。一想到这,我就抛开难为情,昂首挺胸地站直,大声地向老师们问好。

今天天气很冷,风吹在脸上像刀割一样,非常辛苦,可是我们值周的六个同学精神抖擞,像松树一样笔挺的站着,谁都没有退缩。因为我们都体会到值周生特有的一种责任感和自豪感。我们代表的是整个班,我们要做的更好,为班级、老师争光。

这就是我第一次的值周。虽然还有许多地方做的不好,但是我很快乐,真希望下次值周还有我,那时,我会更加努力的做好值周工作。

初中生周记 篇4

如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师,叫做曹红英。陈老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

陈老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的`角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作的技巧。

陈老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被陈老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,陈老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。

陈老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的学习,又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。

陈老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。

初中生周记 篇5

“猜领袖”游戏开始了。

“正义使者”弯着腰,眼睛向教室四周扫视。我这个当“领袖”的赶紧往桌子上拍,发出“吧吧”的.响声。我四周的同学一见我拍起桌子,便飞快地跟着拍起来。

有一次,我见“正义使者”把眼睛往别处瞧,便咬了咬嘴唇,心里想:“就大胆一次吧!”我便在“正义使者”眼皮儿底下放肆起来,接二连二三地换起了动作。

“正义使者”一走,我放心了,稍停了一下就继续跺起脚米。我越来越大胆,好几次在“正义使者”走过的时候换动作。有时不小心出了岔子,比如同学们把我的动作弄错了,我就特别紧张,手心直冒汗,心跳也加快了。“正义使者”对这个吃了豹子胆的“领袖”很“恼火”,接二连三地叫错了几个同学。现在他只剩下一次机会了,但我不能松弛,否则会露出马脚。我好不容易坚持了下来,“正义使者”又错了!我心里像放下了一块大石头。在同学们的欢呼声中,“正义使者”像兔子一样被罚跳了一圈。接着,大家兴致勃勃地又继续玩下去。

“猜领袖”的游戏真好玩。

初中生周记 篇6

那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上,有两个男人在打架,因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下,不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来,因为谁都认为自己有理:一个认为是他自己走路不看,要他道歉。

另一个认为他不是故意的,就不道歉。让我们想一想,如果没人都倒退一步,互相道歉,这件事情不久结束了吗?可是,就因为谁也不想吃亏,就争得面红耳赤,还打了起来,直到警察来了,才把他们强行分开。在许多人看来,扫大街的.那些叔叔,阿姨们都是没有工作,才扫大街的。

可是,如果仔细想一想,没有他们,我们的城市不久变得十分脏乱了吗?塑料袋满天飞,垃圾堆成山也没有人来打扫。其实,只要有一颗和谐的心,这个世界就会少一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏,多一点美好。

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。