有关学生周记锦集十篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的学生周记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

寒假，我和爸爸妈妈约好了，准备举办一次”脑筋急转弯“大赛。

比赛那天，我学着电视上主持人的样子，手拿主持卡，清清嗓子说：”现在脑筋急转弯大赛开始了！首先，我们先请红方妈妈答题：‘一只狼钻进羊圈里可他却没有吃羊，为什么？’妈妈想了一会儿，爸爸接话说：“因为它不是狼呗，它是一只羊假扮的狼，这太简单了！”话音未落，爸爸就不由自主地哼起了现在最流行的歌：“披着狼皮的羊”爸爸摇头晃脑地唱着：“我是一个披着狼皮的羊……”“错！”我大声地说。爸爸挠着后脑勺疑惑不解的.问：“为什么呀？”妈妈犹豫着说：“因为……羊圈里……没有羊，对不对？”妈妈一副紧张的样子。我激动地说：“对！回答正确！给红方加十分！！”“下面请蓝方爸爸答题：两只鹅同时放进冰箱，为什么一只饿死了，一只鹅还活着？”爸爸一骨碌眼睛，灵机一动，得意地说：“因为一只鹅是企鹅！”“恭喜蓝方回答正确，也加十分。目前状况是一比一平！各方队员加油哦！”

下面是抢答题，“五，四，三，二，一，开始！”妈妈真是耳疾手快呀！她第一个按住按钮，我问：“有一头牛，一直向左走，又右转90度往前走，请问此时牛尾巴朝哪里？”话音未落，爸爸就接嘴说：“哟！这题还真有些难度！”“朝下！”妈妈不假思索的回答。我不禁鼓起掌来，“回答正确！加十分！”……

最后，妈妈以六十分获得了这次的冠军！

这个比赛真有趣，既丰富了我们的知识，又考了我们大脑的思维能力，给家庭添加了无穷的乐趣！

学生周记 篇2

今天，我的妈妈告诉我一个有趣的故事数学。

故事说：有一只母猪带着三只小猪去买花。一朵花20元，猪妈妈想买60朵花。于是，猪妈妈问三只小猪：“我们要买60朵花，20元一只，多少钱？”小猪说：“20乘60是1200元，所以要1200元！”第二只小猪说：“不！不！两个十乘六个十是102十，1200元！”最小的小猪说：“我认为你们都是对的'，只是不一样，但一样。”没错！”猪妈妈称赞道。

绑的时候，最小的猪宝宝先问：“现在我要帮忙花，12朵花绑在一起，多少捆可以绑？””母猪没有发出声音，大家只能摇摇头说不。过了一会儿，小猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以系100朵花。”

“虽然我们已经完成了，但我们仍然要送花给20位祖父，他们每一位都被分成了多少束？”猪的宝宝说。婴儿们花了30分钟才说：“哦！”我们看，10020×5，所以每个爷爷被分成五捆！“

猪宝宝谁给他们的爷爷，爷爷连忙说谢谢，猪妈妈和猪宝宝都非常高兴。

听了这个数学故事，我更喜欢数学，增强了我学好数学的信心！

学生周记 篇3

我此刻已经过了15个春秋了，在那里面，我就用了12的时间在学习上，此刻我已经是初二。没想到，时间一眨眼就过了。在这个初二里面，我经历了酸甜苦辣的事。在这个初二三班里，我看到了团结的合作精神。

告诉你们一个秘密吧!从初一到此刻，我们的成绩是最差，每一次都是全级倒数第一，异常是数学，因为在上数学课的时候，每个人都不听课，自我顾自我。班长就坐我前边，每次我看见班这么吵吵闹闹的，我就叫他管一下。他总说管不了了，管不了了。那时候我明白为什么。我就跟他说:“你嘛，一站起来叫他们别吵，是安静了一会儿，之后有人就说标啊，你干嘛啊那你就笑，之后就坐下来自我又继续说话。其实最大的问题是你连自我的嘴巴都管不了。”我说完，他就点点头。那时候我就在想，究竟有什么办法能够解决这个“问题班级”哎，没辙了。

还有一次是那个拔河比赛，我看见了我们班的团结。那时候的.场景我记得一清二楚。记得5班好像是挺厉害的，我们很久才能分出胜负。在最紧要的关头突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我记得那是班长阿标。于是我们就一齐叫了起来，最终赢了。虽然手都被那条麻绳弄红了、弄痛了，可是我们不要紧，最重要是胜利。最终，校长公布了结果，我们赢了。校长还夸我们，说:“这次三班的团结精神使我太敬佩了!”

有一次，我和我的好朋友吵架了，那时候我哭了，忘记了因为什么事情。到此刻都还没有和好。这个是我在初二经历的苦。加入了三班是我的甜和酸。

学生周记 篇4

星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

拉它的时候，它紧紧依偎我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的`样子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱歌，为我表演好听的歌曲。

拉拉，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待我给它擦洗身子。

我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

我说吧，琴也是有生命的，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

学生周记 篇5

今天又一次和公司同事们一起去拍摄，这次是去学校。但不管去哪，我的任务都比较相似，就是交流沟通，为开始拍摄做准备。到了上课时间，班主任领着我进了学生的教室，面对整个班级的孩子，由于自己有过支教的经历，因此走上讲台的视野让我感到眼前一亮的熟悉，也掺和了一点点紧张和兴奋。

整个流程结束地算是顺利，这个班的孩子也比较积极和活跃，很好把控，加上班主任在场，纪律也不错。虽然只呆了差不多半个钟头的时间，但走出教室的时候我还有些留恋与不舍。

非常喜欢和老师们一起出去采访或拍节目，我觉得实习从现在开始才算步入正轨。有时候陌生的环境所带来的.紧张感与任务的锻炼让我感到兴奋，虽说我所进行的都是一些基本的小事。

所剩时间不多了，我觉得需要充分抓住每一个可以锻炼的机会去体验。

学生周记 篇6

放学后，我们先到赵同学家，吃了石榴(从我家带去的)、葡萄等水果后，我们就到绵师校打篮球。

我与别人斗牛，就是一人防，另一个人进攻，只在篮球的半场玩儿。

我拍打着球，寻找机会进攻时，发现赵同学的`腿分得很宽，我就让球从他的跨下滚过去，快速跑到后面，捡起篮球。球进了

还有一次，是越过赵同学的头顶投篮的，又一记漂亮的进球。哈哈

玩完后，回到家里，我们一起唱起生日歌、切蛋糕。他吹了三次蜡烛都没有全部吹灭，我一口气就把它吹灭了。

吃蛋糕时，刘同学把分到的蛋糕扣在了赵同学的头上，我躲篮球远远的吃蛋糕，感觉同学这样做虽然很好玩儿，但也很浪费，阿姨、叔叔们看见了也不好呀。

我答应爸爸妈妈晚上九点半回家，因为还要走一段路，所以我九点就从同学家出来，和他们一起往我家走，他们送到半路就回家了。我还是提前到家了，上楼时，我迫不及待的对妈妈说：”我今天打篮球打的太好了啊，英姿飒爽。跟你描述这些，就显得我太有才了“

学生周记 篇7

“加油，我知道你可以！”

那是个寒风刺骨的冬天。我和爸爸妈妈一家三口来到了南阳兴宛学校。你可不要以为我要去那儿上学，我是那考级的。顽皮的风娃娃想要钻进我的手套里，和指头姐姐玩耍。我的手指握成拳头，脖子缩进领子里，这才觉得暖和一些。

时间一分一秒地过去了，“第17号！”完了，叫到17号了，我是21号，马上就要叫到我了。我的心像安装了马达一样“砰砰”跳个不停，好紧张，万一考不过咋办？老妈掏的钱不就白费了？不行，我一定要考过！我眉头紧皱，一副若有所思的样子。妈妈似乎看出了我的'紧张，一边搭住我的肩膀，一边心平气和地对我说：“加油，我相信你一定可以！”“第21号，韩怡颖！”我的心跳更快了，好像要从嗓子眼里跳出来似的。我看了一眼爸爸妈妈，他们坚定地点点头，那眼神仿佛在说：“加油，你可以的！”我转过身，拿着文具袋上楼进入考场。

进入考场，找好座位坐下。我慢慢睇把手套一点一点地摘了下来。啊！好冷！感觉手快要结冰了。

考官站在讲台的前面，阴着脸，如同乌云密布的天空，他递给我一张考卷，拿到卷子后，我从文具袋里拿出一只铅笔，翻到背面，写起来笔试题。“希望不要太难哟！”我暗自祈祷。“啪”的一声，铅笔从我的手中滑了下去，真是“手指不可屈伸”呀，不过“弗之怠”，我又把铅笔拿起，若无其事地写起来。

40分钟后，考级结束，我又蹦又跳地下来了，一身轻松，心里的大石头落地了。爸爸妈妈走了过来问我考得咋样，我笑了笑，幷没有回答，他们也似懂非懂地点了点头。

第二场是考钢琴，妈妈依旧鼓励我，让我又一次发挥出超常水平。《郊游》这首曲子比较长，难度也大，让我有些紧张。一开始弹时，我紧张得一头冷汗，腿也不停地颤抖；后来，慢慢地，我投入了，融进去了，欢快音符跳动着，活灵活现的乐句让我仿佛看到了那郊游时热闹非凡的景象……

人与人之间一句不经意的鼓励，都会让对方充满自信，爸爸妈妈的鼓励，使我难忘，充满力量……

学生周记 篇8

今天是星期天，我睡到日上三竿才起来，迷迷糊糊的去厨房找饭吃。然后在饭桌上看到了妈妈的留言，原来，妈妈去加班了，给我留了早饭和钱，让我中饭自己出去吃，我不想出门，吃了妈妈留的饭，就当是早中饭了。

吃了饭就打算去看电视，坐在沙发上，我的手上拿了遥控器，眼角的余光却瞥到了阳台上那一篓脏衣服。我想到往日妈妈下班回来，拖着疲惫的身体洗衣服的样子，我决定，把这些衣服洗了。

我把衣服拿到水池旁边，拿了件衣服浸湿了，打上肥皂，认认真真地搓着沉积污渍最严重的袖口和领口，然后用刷子刷了刷，差不多了再用清水冲洗干净。我仔细地洗着，刚开始还好，洗了几件后手臂就酸了，完全使不上力气。

刚开始还能坚持，直到洗到爸爸的衣服，爸爸的衣服太大了，我根本搓不动，也拧不动。我只好把洗好的衣服先晾起来，然后瘫在沙发上歇了好一会儿，才再次重整旗鼓，我一定要把爸爸的衣服洗完。

我把爸爸的衣服打好肥皂，先把脏的地方搓一遍，搓完后我的手实在是没力气了。我只好拿了个大盆，把衣服放进去，然后站进去踩踩踩，这样才终于把衣服洗好了，看起来还是挺干净的。然后我想把衣服晾起来，但是衣服太重了，我撑不起来，只好放在盆里，等妈妈回来晾。

我躺在沙发上等着妈妈，不知不觉的.就睡着了，晚上妈妈回家的时候，把我叫醒后亲了我，还夸奖了我，说我是一个懂事的好孩子，我一瞬间，就忘记了酸疼的手臂，甜甜的笑了。

学生周记 篇9

自从开学后，爸爸就跟我说：“四年级，你要达成目标，做任何事情都要脚踏实地，做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误，比如：写作文的时候，总会加字，漏字，甚至有错别字，数学作业粗心大意，这些都是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机，我居然把计算机上的得数都看错了，爸爸在批改家作时大发雷霆，他让我面壁思过20分钟，当我听到这句话时，不禁有些伤心，不就是得数没有看清吗？有必要发这么大的脾气？晚上，爸爸找我谈心，他说我粗心的表现让他觉得越来越严重，如果我立即改正的话，那将对我以后的成长带来很大障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差，可是考试的时候为什么总不令人满意呢？那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章——《如何让孩子细心》让我边看边对照自己，我认真地翻阅了一遍，其中我印象最深的`一句话是“于细微处见精神”不光在学习上，生活上也能体现人的粗心，比如我，看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道，玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病，从细节做起，养成细心，认真的好习惯。

“于细微处见精神”，这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

学生周记 篇10

“哎”，这已经是停电的第四天了。我已经在黑暗中度过了三个夜晚，不知何时才能重见“电”呢？

放学了，满头大汗的我打开电风扇，“哎”又没电，风扇似乎在嘲笑我：“哈……，现在才知道我们有多重要了吧？”我无可奈何地拿起扇子，自己觉得仿佛来到了爷爷的那个年代。我又习惯地拿起了遥控器，随手一按，哎，一点反应也没有。

夜幕慢慢降临了，天也渐渐地暗下来了。周围一块漆黑。我点燃一支蜡烛。“哎”，我们又要进行第四次“烛光晚餐”了。“烛光晚餐”听起来非常浪漫，可惜这“烛光晚餐”一点也不浪漫，我在微弱的烛光中狼吞虎咽地吃起了晚饭。炎热的天气，大大的影响了我的胃口。

吃完饭，我拿着蜡烛，摸索着进了房间，又是那黑乎乎的一片。我拿出课本，低着头，眼睛睁得大大的。但是书本上的字好像一只只黑色的蚂蚁，难以看清。噢，此时此刻的我多么希望日光灯能“显灵”，照亮我的'作业本，我花了比平时多两倍的时间完成了作业。今天同学还说我的作业写得太马虎了，字也写得太难看，简直就像毛毛虫在作业本上爬。可是没办法啊，谁让我家停电了。我抬起头，揉了揉酸痛的眼睛，转了转半歪的脖子，哎，要是有了电，那该多方便啊！”

这四个漆黑的夜晚是多么难熬啊！我第一次感到了电对人类的重要性。我又想起了小学一年级学过的一个绕口令：“有了电，多方便，电的用处说不完，说不完……。”