关于难题作文(15篇)

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在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于难题作文，希望对大家有所帮助。

关于难题作文1

上个星期天，我校一行小记者到扬州参加活动，我遇到了和课文《中彩那天》（人教版第七册第5课）里的父亲差不多的“道德难题”。

这件事发生在扬州回来的路上，好朋友张x睡着了，她的小包里有一张瘦西湖简介，我特别喜欢，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己这样做是不对的。但我真的很喜欢，也想带给妈妈看看。况且，老师还叫写关于瘦西湖的文章呢，正好可以参考。我也知道外面有卖的，可当时认为它并不重要，就没买。现在后悔极了，真想让时间倒流呀！

犹豫了好一会儿，没办法啊，我小心翼翼地拉开了张x的小包，拿出那张简介，并在包里放了两元钱。因为我知道外面卖的就是这个价钱。我又小心翼翼地把简介放进了自己的口袋里。

尽管心里当这是从张x那儿买来的'，但我还是觉得心里忐忑不安极了。我仿佛感觉到了当张x醒来时，发现简介不见了，定会用气愤的目光看着我！这多不好呀！

就在这时，张x醒了，还笑着和我说话呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盘算着，一定要把简介还给她！

我说想看看她小包里的东西，其实是想趁机拿走我放在那里的两元钱。可惜呀，没找到。不过又一想：“算了吧，就作为补偿吧。”接着，我就当是捡到的，把这张简介图还给了张x。

当她到小包里拿水喝时，发现了那两元钱。她笑嘻嘻地对我说：“不错，不错，包里捡到钱了！”

我很难过，觉得自己有错误不说，这样很不好，就下定了决心，把事情的经过告诉了她。

张x可真是我的好朋友，不但没生气，反而把两元钱又还给了我。我终于长长地舒了一口气，放心了。

关于难题作文2

怕黑，是我从小到大，最让我咬牙切齿的难题。也许是因为太无奈，又怕人笑话，我不肯说出来，只好在每一个漆黑寂静的深夜里，暗暗发抖，独自踌躇。

深夜了，一切都缄默无言了。我本已睡意朦胧，可是当我收好书包，把手放在台灯的按钮上时，我清醒地意识到，关掉这盏灯，我将要独自一人，在黑暗中穿过客厅。于是整个人一下子紧绷起来，手迅速的从灯的开关上弹开，僵在那里不知所措。

我隐隐嘲笑自己。如此一件小事，为何成了我难以战胜的恐惧？

我狠下心，“啪”的一声关掉了台灯。那一刻，我怔在原地，感到自己陷入了一个黑暗无底的巨谷中，越坠越深。周围寂静的可怕，我觉得自己快要压抑的窒息，各种奇怪的想法在头脑里张牙舞爪。

我几乎要哭出来，心想这怕黑的难题，怕是要成为我永生永世难以跨越的鸿沟吧。

我几乎无意识地挪出了书房，我扶着门框，只觉得像刚跑完了八百米，眼前连月光也没有，这才发觉原来自己一直紧闭着双眼。

等我睁开眼睛，竟发现黑暗的尽头，爸爸的房间里，投出了一捧微黄的'灯光。那一刻，温暖驱散了黑暗。我心中那冰封寒冷的巨谷中，一下子翻涌起了绚烂繁花。那一刻，我的世界，春暖花开。寻着那光，来到爸爸的房间，爸爸已经熟睡，我知道，爸爸懂我的难题，那是他为我留的灯。我轻轻地，没有任何恐惧和迟疑的，关掉爸爸床头那盏小小的灯。然后，坦然地走向黑暗，在爸爸的呼噜声里，眼前仿佛又洒满了柔暖微黄的光……

终于，我的难题从此，不再是难题。

从那以后，每一次在黑暗里，我都会想起爸爸的那盏灯。它小小的一捧明亮的光，足以温暖我的，每一个夜晚。

关于难题作文3

“看看，在这作文纸上划去这个字，粘掉哪个字，多不美观啊!你什么时候能不用透明胶呢?”妈妈又在唠叨我了吗，妈妈平时很注重我的写字。

可不用透明胶真得很难啊!我不是先知，我怎么会知道下一个字我会写错呢?就算是很仔细，也会犯错误啊!这种时候就要派上透明胶出场了，说到这，我还得感谢它呢!不过，听妈妈这么一说，也是有点“心动”了。因为在考试中作文字不美观，也是要扣分的。我要开始“拒绝”透明胶。

说到做到，我开始了我的“计划”。我把透明胶放到桌子里，不想看见它，接着，我开始全神贯注地盯着我的字，不让它出半点差池。太好了，我写了很久都没写错字，一高兴起来，我以为自己会万无一失，字写得快了一些，可没想到就在这时，就因为一横写错了地方面不得不拿出透明胶，真是一着不慎—全盘皆输。

哼!我就不信我写字时一定要用透明胶。我使用了誊写的'方法。我先在纸上写了一遍，再抄誊在规格的纸上，在写的时候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的错误，这虽然是小小的一个段落，而我却写了近十几分钟，不过我没用上透明胶，真是太开心了，我满怀欣喜地把写的美观的字给妈妈看，妈妈先是有点出科意料，但后来却紧锁眉头，对我说：“子怡你可不仔细啊!瞧，这个字都写错了。”我看了看，惨叫一声：“啊!”我就像一个泄了气的皮球，瘫在椅子上，满脸是沮丧。

“你以为就你这么几天的时间就能成功吗?成功是靠日积月累的努力的。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。这个道理你不是不懂的。”听了妈妈的一番话，我重拾了信心。我明白了：世上无难事，只怕有心人。虽然现在我还没有解决这一难题，但只要我坚持，我一定能解决它，它会成为我在学习生涯的追求。一道难题，使我懂得了许多，收获了不少。

关于难题作文4

生活中不可能一帆风顺，难免会遇到一些百思不得其解的难题。面对难题，人们常常选择逃避，这样并不好。遇到难题，我们应该选择面对，设法克服。刚刚过去的暑假，我就遇到了这样一道难题。

那是一个闷热的日子，到了学舞蹈的文化中心，我已经汗流浃背，豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说：“今天，我们来学习一种新的舞蹈，练熟基础舞步----虾C步。”听了老师的话，我既开心又纠结：终于学新的内容了，可是，如果学不好，老师又会训斥我们。正想着，老师开始做示范动作，我们也跟着做起来，跳，并，蹲，抬。这些动作让我手忙脚乱，脚步凌乱不堪，动作变形，毫无美感可言。老师说我动作不对，手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底，沮丧极了。

放学后，我自己反思了一下，觉得自己的确是错了，决心让老师看到我新的.一面。把动作练好练对，协调熟练，这对我来说是道“难题”。一连几天，我都认真练习。第一天，我失败了，但我更加努力了，困难成为我练好的动力。可在第二天，我还是以失败告终，第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时，我听见成功在向我召唤，我提醒自己，“不经历风雨，怎么能见到彩虹”，“坚持到底，就是胜利”。在接下来的每一天，我都认真对待，刻苦练习，我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人，最终，我成功了!

这次经历，使我增强了面对困难的的信心。它让我领悟到，要想成功，不付出努力是绝对不行的，而付出了努力，再加上坚持不懈的的毅力，不管是多大的难题，终究会迎刃而解。解决了难题，我们自己就会一种巨大的成就感。

这一次事件的教益在我心里扎下了深根，永远也拔不出来。当我再次遇到困难，回忆起这件事，我就会信心满满地面对困难，解决问题，向困难说拜拜。

关于难题作文5

无论在学习中、生活中等有许多的疑问和难题，但是你如果不克服它、战败它的话，你有可能会导致失败，甚至会永远的失败，被社会做抛弃。

如果你面对人生中的坎坷，直面挫折，不抛弃、不放弃，相信成功就在眼前。当你盼望彩虹的时候，就应该容忍风雨；当你渴望春天来临的时候，就应该度过寒冷的冬天；当你盼望自己想要的东西时，就应该坚持去做。遇到各种各样的困难，就应该勇于面对。

在人生的道路上，无论在哪都会遇到一些困难来让我们自己去面对。在学校中，和同学一起学习、一起生活，总会遇到一些问题。例如：在学习中，一些学科的'问题，有时使我疑问，有时使我头晕眼跳。在上数学的时候，老师让我们思考一道难的问题，这使我感到很有趣，因为我喜欢思考。过了一会，我头上露出几颗小汗珠，因为这道题太难了。思考了一会，老师笑眯眯到教室里来，好像知道我们不会做似的。老师让我们停下来，并且说：“解出来了没有？让我来教一下你们吧！”我们专心地听着。老师讲到重点时，我恍然大悟，原来我这个地方理解错了，老师讲完后，我就把错的改了。后来老师重新出了一道类似的题想了一下，最后解了出来。通过这一次，让我明白了困难总是在和我们周旋，只要坚持就可以成功，就可以战胜不可战胜的困难。

在生活中，有一些与同学相处的坎坷。有时使人寂寞，有时使人痛苦。在吃饭时，我和朋友在吃饭，有一些人想用我们的饭盆，我想了想，老师说过了不让用一个饭盆吃饭。然后就对他们说：“不行！”可是他们说我不够哥们，不和我交朋友。我想，同学之间要互相帮助，可是用一个饭盆吃饭多不卫生呀，最后我还是决定不让他们用。这件事让我知道了生活中的坎坷，要勇于面对。人生的道路上有许许多多的困难、坎坷，我们要勇于面对。

“没有经历风雨，怎能见彩虹。”

关于难题作文6

每一个人的生活中，都曾碰到过令人头疼的“难题”，我当然也曾碰到过它，我的“难题”是——学骑自行车。

我喜欢到奶奶家玩，为了来去方便，我决定学自行车，爸爸很赞同。

我兴奋地坐上了自行车，手紧握车把。爸爸说：“没事，你只管骑，但手要握好车把，我会在后面扶你，遇到人要及时刹车。”我点了点头，按爸爸的指导开始骑。几圈下来，爸爸累得气喘吁吁，上气不接下气，便让我试着自己把握平衡。

我很担心，我怕摔倒。可我不想就这样放弃。我决定坚持下去。我的脚刚放上车蹬，车一歪，它只得赶紧落地。没想到掌握平衡也这样难。我不甘心，又试了许多次，终于能在原地保持平衡。可我刚骑，脚又落地了，幸好我反应快，用脚支地，不然我就摔倒在地了。我心里庆幸自己的机敏。很快，我又进入了状态。可我又试了一次，脚还是落地了，我想放弃。爸爸对我说：“千万不要气馁，失败乃成功之母，只要坚持不懈，最终总会成功。加油！我相信你不会轻言放弃！”听了爸爸这一番语重心长的话，我信心大增，爸爸说得对，我不能放弃，一定能坚持下去！

我又试了许多次，基本上能骑一两米远，再试了无数次，我能骑直路了。当然，我心中曾无数地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸对我说过的'语重心长的教导，就决定坚持下去，直到学会。最终，我学会了自行车，虽然不会拐弯，上下坡。成就感与喜悦填满了我的心，爸爸也向我竖起了赞赏的大拇指。

这个“难题”令我明白了一个终生受益的启示——失败乃成功之母，凡事只要坚持不懈，那么，就必定会成功。

关于难题作文7

我是一个胆怯的人，晚上看书时的小小声响，便可让我心惊胆颤；走楼梯时，望着离地5—6米的高楼，我的腿便抖个不停；我从来不敢玩刺激的游戏，因为它们给我带来了恐惧……这些恐惧如同积水在我心底越积越高，它成为了我的难题，终于，我决定要战胜恐惧，挑战自我，解开这个难题。

那天，我们去青少年活动中心参加野外丛林冒险拓展活动，一路过去，可谓是一路顺风。我不禁有些小得意，啊哈，也没什么的吧，小菜一碟！这时，我的面前出现了一座让我大惊失色的桥，那就是独木桥！

望着那离地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屡屡想打退堂鼓。怎么办？现在后悔已经来不及了，终点只有一桥之隔。可是独木桥没有钢丝做扶手，只有一根绳索，若是一不小心，可能有生命危险！我的.内心十分矛盾，去还是不去？

看着同学们在上面嬉笑玩耍，听着他们风铃般的笑声。我的心就痒痒的，不管结果如何，我都要试一试！

我带好头盔，系好安全带，坚定地向前走去。在过独木桥的过程中，我的腿抖得厉害，握着绳索的手全是汗。我的牙咬得紧紧的“赵同学，加油，你一定可以的！”我反复做了几次深呼吸，调整心态向前走去。

我小心翼翼地走在上面，生怕一个不小心坠入“万丈深渊”。绳索剧烈地摇晃着，好似一个可怕的魔鬼。我的身体成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起来，额头泌出几滴细汗，我拼了命地抓住绳索，它是我唯一的救命稻草。

我的身体摇晃得厉害起来，我努力将身体保持平衡，侧着身子像一只螃蟹似的横着爬。

剩下的路我走得异常顺利。最后毫无疑问，我成功了！从此以后，我不再害怕，这么大的问题都解决了，那还怕什么呢？

关于难题作文8

以往背课文，我都是一手拿着书，一手拿着东西吃；或者拿着书挡着脸，里面夹着一本小人书。往往晚上背的东西，早上起来就忘记了，因此也常常被老师批语。于是，我打算请教妈妈。

妈妈说，背课文有三种方法，但都决定于一个东西，那就是“专注”。比如说不能边吃东西边背书，东西一吃完，回过头来再背书就背不好了。还有就是一放学回家就要背，因为上了一天的课，熟悉了课文，背起来就容易啦！

说完了注意事项，回归主题。那三种背课文的方法是什么呢？

第一种方法叫“画面法”。意思就是熟读课文之后，每背一句就要在脑子里浮现出对应的画面，可以辅助记忆。

第二种方法叫“关键词法”。把课文中重要的'词语记下来，通过关键词可以把句子联系起来。这种方法有一个好处，就是可以验证自己的一些不确定的词语。

第三种方法叫“手势法”。科学证明，在背诵的同时，通过肢体的动作，可以加强记忆，特别是举数字的时候，可以用手指来协助完成。

第二天就要背课文了，我照着妈妈的方法来背，果然发觉比死记硬背要好很多了。那天我们要背的课题是《圆明圆的毁灭》，背到第二段时，我只花了五分钟！以前五分钟只能背完几句呢！“圆明圆在北京的西北郊”，我在脑子里出现了画面：画面正中是北京天安门，左上角我就发现了圆明圆。这样，第一句我就记住了。“是一座举世闻名的皇家园林”，记住“举世闻名”和“皇家园林”这两个关键词，我又背了下来。“此外，还有许多小园，分布在东、南、西三面”。我找到了“东、南、西”三个关键词，在脑子里显示出地图，这也不成问题了。

最后，我竟然只用了二十五分钟就背完了这四段课文。妈妈还对我说，读书一定要温故而知新，有时间就要重复背，这样才不会很快忘记。

要背好书，就要运用好画面、关键词各手势这三大方法，就可以把背书这个“大难题”解决了。

关于难题作文9

从小学到初中，我经历了许多困难，每个困难，都让我明白一些道理，也影响了我以后的人生。

在我上三年级的时候，曾经做过一次“国旗下讲话”，那是我的第一次演讲，我永远也忘不了。

演讲前几天，老师把稿子发给了我，让我好好准备，在演讲那天好好发挥。我既紧张又兴奋，这是我的第一次演讲，我在心里嘀咕：“我能发挥好吗？面对台下那么多的人，我能做到沉着冷静吗？还有这篇文章，那么长，我又该如何记忆下来呢…。”于是，每到下课，我就拿出稿子，像念经一样，一字一词的背。时间一点一点的过去，升旗仪式还有两天就到了，我虽是背了下来，可就怕一上讲台，我就紧张的忘词。

星期五的晚上，我在教室里演习了一遍。面对全班那么多双眼睛，我有点手足无措了，头上直冒冷汗，心怦怦直跳。这时老师鼓励我说：“不要紧张，自己以前怎么背的，现在就怎么背，全当下面的人是大白菜，相信自己，你能行。”有了老师的鼓励，我顿时有了信心，顺利的完成了那次的`排练。

两天过后，令我紧张又激动的一天终于来了，没上场之前，我忐忑不安，满脑子都是稿子台词。又过了一会儿，终于，轮到我上场了，我怀着紧张的心情走上台，面对台下那么多人，我的心里像装着一只兔子一样砰砰直跳，这时，老师用期待的目光看着我，我耳边仿佛又响起了老师激励的话语。这些话语又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接着我开始有感情的背诵，最后，我顺利完成了演讲，那一刻，台下响起了震耳欲聋的掌声，老师向我竖起了大拇指。我成功了，我克服了困难。

通过这件事，我明白了，只要是自己诚心想做好的事，不管这件事情有多困难，经过自己不断地努力就一定会成功。

关于难题作文10

天上的月亮是那么恬静，微风轻轻翻动着窗前的书。周围平静如水，可我的心却翻腾着，往事历历在目。

我坐在教室当中，面对着那张被我写得密密麻麻的试卷。时间已经过去了大半，我丢弃了被写得群蚁排衙的草稿纸，开始做最后一道题。

这又是什么题？不但没有做到过甚至读也读不懂，我不由得后背一凉，平时喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用笔尖点着试题，缓缓划过每一个字，希望找得些许蛛丝马迹。可是这题好似天书一般，纵使我使九牛二虎之力也不得要领。

分针一点一点挪了过去，我却觉得它好似于百米冲刺。望着雪白的答题框，我的腿有点痉挛。兔子急了跳脚，人急了更是什么都干得出来。很快，我的眼睛瞄准了一个尖子的试卷，定睛聚焦，答案逐渐清晰。哈！原来是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手却好似被一种无形的力量控制着，怎么也写不起来。

考场上触目惊心的“诚实为本”四个血红大字，让我如坐针毡，面红耳赤。再想想考试前父母的教育、老班“不许作弊”的三令五申，这真是如芒针在背，进退维谷。

可是，脑海中竟又浮现出父母的微笑，耳边仿佛响起同学的赞扬，成绩单上的两个大字：优秀。是啊，只要我将这个答案写上，我所盼望的一切便能收入囊中。

“这样就算优秀又能怎样呢？”老师的声音仿佛在我耳边回响，彷徨一望，天边的'云渐渐变红，仿佛愤怒与劝苦。我看着雪白的答题框，内心的纠结渐渐消失，心中有了正确的答案。

考试的难题固然重要，但是，用不诚实的手段做出难题，即使对了，却依然没有通过心灵的难题。即使那道题最终一字未写，即使成绩因此不光鲜闪亮，至少我问心无愧地答出了做人品格这道难题。

关于难题作文11

“沙沙沙……”我手执钢笔，在考卷这个沙场上冲锋陷阵，行云流水般，一气呵成，正处在兴头上，半路出现个“程咬金”——遇到拦路虎了。

我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草纸上画来去。写了一张，仍毫无思路。看着杂乱的草稿纸，心中的气仿佛浇上了油似的。我用力一撕，地上又多了一张白纸……

窗外蝉歇斯底里的狂叫着，太阳照在卷纸上，黑字反射着两眼的光，整个考场好似蒸笼，怎能叫人平静？闹钟“嘀答嘀答”地响着，微小的走针声却犹如钟磬发出的学生的声音撞击着我的心。我拿起橡皮，在那外空白处狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起来。我左右一看，别人早已写完。使我更加难以坐稳，我咬牙切齿地看着这道题，酱紫的脸上显出一种说不出的急躁，强做镇定的心，又慌乱了起来。

太阳躲在了云后，给万物蒙上了一层阴影，空中无一丝风，仿佛万物都停滞了，只有秒针和我的心仍是慌张跳动着的。我抽出一张白纸，写了几个大大的“静”字，安抚了紧绷的心。突然，思路好似火花一般一闪而过，给迷惘的我指出了出路。

我黯淡无神的眼光中又迸发出热烈的光芒，急不可耐的在纸卷上写下了答案，就像贝多芬终于创作完成《英雄交响曲》的最后一个音符，托尔斯泰终于书写下《战争与和平》的最后一个标为一样。我轻松地呼出了一口浊气，胸中的阴霾烟消云散，这时，起风了，缓风轻轻指云了我的躁火，蝉儿也欢快地歌唱着，终于“守得云开见月明”。

这道分值不多的.题教育了我，只有自己克服困难，才会有胜利的喜悦。正如人造沟渠远差于克服万险奔流入海的长江的激情，温室的树苗远逊于经风历雨傲立峭壁黄山松的虬劲。只要为之努力，看似“山重水复疑无路”的难题，最终会使你感到“柳暗花明又一村”的开朗。

关于难题作文12

难题的背后是讲解生活处处是“和谐”，就连那份同学间的互相帮助也不由地让人心中升起了那浓浓的暖意，难题的背后是讲解作文750字。下课了，我坐在座位上思考着这道数学题这道题应该怎么解呢？我百思不得其解，但这道题似乎看穿了我的心思，我越想，它就越难。正当我想了半天都没有头绪的时候，一个亲切的声音传了过来“怎么啦？”我抬头看去，原来是展一苇走了过来，她笑眯眯地看着我问道。我忙说道：“没什么，没什么，只是这道数学题不会做而已。”她脸上闪过了一丝喜悦，对我说：“我来教你吧！”我想：展一苇的数学在班上是出了名的好，让她来教我真是太好了，750字作文《难题的背后是讲解作文750字》。于是我说：“那好吧！”她坐了下来，读完题后，思索了一会儿。只见她眉头紧锁，两只大眼睛紧紧地盯着题目，一只手按着本子，另一只手拿着笔在草稿纸上算着什么。不时地停下手中的笔，抬头看看捉住打闹的同学，推了推那副眼镜，把笔顶在下巴上做出“思考状”。不一会儿，她突然高兴地叫道：“我知道怎么算了！”说完她就认真地讲给我听。讲完后，我觉得有点儿明白又有点不明白，她看见我那疑惑的表情后，又耐心地讲了一遍，她拿笔在纸上算着，很详细地描述她的想法给我听，那笔在草稿纸上打了个转儿，仿佛一个轻盈的仙女在空中划过一道美丽的舞姿，便留下了一道道整齐的算式。她讲得专注极了，不时地与我对视了几下。她看看我又看看算式，扑闪的.眼睛闪烁着智慧的光芒。我终于听懂了。“谢谢！”我感激地说道。“不用谢，同学间互相互助是一个个的。”自诶调皮地笑了一下，她笑的时候嘴角微微上扬，脸上有两个小酒窝，头微微倾斜，乌黑的头发垂在了肩膀上。说道。“不用谢，同学间互帮互助是应该的。”这句话印在了我的心中，这难题的背后不仅仅是讲解，在生活中的同学之间也有和谐，这种和谐让同学与同学之间架起了一座桥梁。

关于难题作文13

人们在日常生活中总会遇到这样那样的难题。像我们这样年幼无知的孩子缺少生活经验，遇到的问题也就更多。当遇到问题时，我会很冷静，开动脑筋，积极地想办法，直到真正把问题解决了为止。

记得小时侯，我和妈妈去买东西，看到了自己喜欢的东西就想买。妈妈把挑好的东西拿到交款台前，售货员阿姨根据商品价格，跟妈妈结完帐，我们就可以把东西拿走了。这样的事情我经历了很多很多次，但是真的让我自己去买，我还真没有这个胆量。为什么呢？我左思右想弄不明白。原来，自己年龄小不会算帐，又不爱说话，不敢跟售货员交谈。

上学后，妈妈认为我已经识文断字了，就试着让我独自去买东西。妈妈说：“潇潇已经是小学生了，应该能帮大人跑跑腿，干点力所能及的事情了”。但是，我人还没有出门口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回过头来对妈妈说：“还是你跟我一起去吧”。

这样的事情又经历了好几次，妈妈总是鼓励我说：“买东西其实挺简单的`，挑好东西，问清价格，把钱算清就行了。你现在很会算帐，阿姨肯定会夸你的”。（）在妈妈的再三鼓励下，我终于鼓足勇气，大胆地去买东西了。

我记得清清楚楚，那一次是妈妈让我去买两袋盐，给了我十元钱。我来到商店，直接拿了两袋盐，把钱递给了售货员阿姨，说：“阿姨，请找我8元2角钱”。阿姨很惊奇地看着我，夸我说：“小朋友算得真对”。

我拿着两带盐和钱，高高兴兴地回到了家。从此以后，我主动的帮助妈妈买东西，再也不害怕了。妈妈说我找到了自信。这件事情使我明白了一个道理，生活中有许多难题，遇到难题应该知难而上，才能解决问题，否则一事无成。

关于难题作文14

三年级的下半学期，我不知怎么的迷上了数学，每天放学回家都要沉浸在数学题上一个小时，这不，又开始了……

一天，我放学回家，一下子拿起书包，把所有的作业掏出、翻开。

我的手写得比火箭还要快，仅仅十五分钟，所有的作业全完成了。还没休息，我就又沉醉在数学王国中了。这时，爸爸路过了就说：“嗬，我家的小博士又在学习了，我出个难题给你怎么样？”“出就出。”“好！小明切西瓜，他横切两刀，竖切两刀，可最后为什么却剩下十块西瓜皮？答对了就奖励你一个真的大西瓜。”这，不是九块吗？怎么变十块了？我百思不得其解。

第二天，我把这道题出给同学和邻居，可他们也不知道为什么，我下定决心一定要把这道题解开。可我怎么想也想不出，难道是小明切开了一块？不会吧，这又不是脑筋急转弯。唉，怎么办呢？就在我快要放弃的时候，突然我的西瓜玩具滚到了我的眼前，它是由橡皮泥做成的，全身翠绿翠绿的，和真的没什么两样。对了，我可以拿它做实验哪。想着我就拿起小刀往我花5角钱买的西瓜玩具上横切两刀，竖切两刀。呀，原来中间的`这块有两块西瓜皮呀。我终于解出来了，我高兴得哈哈大笑，连损失了一个西瓜玩具都忘了。

爸爸兑现了诺言，带我跑了满大街，终于在一处小摊上买到了西瓜。到了家，吃着西瓜觉得特别的甜，爸爸意味深长地对我说：“在这季节要吃到西瓜不容易，但只要肯跑腿还是可以吃到的，这说明凡事都要努力，实践，不可以半途而废。”爸爸说的这番话我永远记在心中。