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【精品】描写树作文锦集5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的描写树作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】描写树作文锦集5篇

描写树作文 篇1

有诗云“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,今日的金华真可以说是“落叶缤纷”。樟树是金华的市树,街道两旁,公园、小区的绿化带,种的多是樟树,樟树是春天落叶的,一早起来,大街小巷满地都是樟树的叶子,真是“叶落知多少”,这个问题,也许只有清早的清洁工人才清楚。

对于樟树,我的了解来源于小时候。小时候,家里有许多樟树板,是用来雕刻的,有一股特有的木香味,这香味极和我口味,闻着就让人神清气爽,现在只要我闭上眼,那味道就会在我身边慢慢弥漫开来。

在一些村口,往往都静立着一两棵粗壮的樟树,我也曾与小伙伴手拉手去丈量过它们的腰有多粗,樟树那老迈的枝条伸出来,极像是邀请孩子们的手。可在记忆中,我曾爬过枇杷树、杨梅树、梨树、柿子树、乌桕树,但却从没有爬过樟树,因为在农村里,人们常叫这种上百岁的樟树叫“樟树娘”。在乡亲们的心目中,可以说是神树,是神圣不可侵犯的,逢年过节,乡亲们还会在树下敬献香烛,也有在树上挂红布的,于是樟树在我心中也有了一种神秘感,我心中有一种敬畏,不敢再靠近她,如果爬上去那就是亵渎了,我不敢造次,虽然我一直觉得樟树是希望有孩子爬上她,在她身上捉迷藏,给她带去欢声笑语的。没有孩子的笑声,就这样一直静默着,该是多么寂寞啊!试想有哪一个老人不喜欢孩子呢!

到现在,这些记忆已慢慢远去,今天令我惊叹的是樟树的叶子。

前两年的冬天,天降暴雪,看着因为枝繁叶茂被积雪压断的樟树,我曾感叹:哎,为何樟树不像法国梧桐那样,秋天落完叶子,待到春来再重新萌发呢?

到今天,我渐渐有些明白了:樟树四季常青,但新老叶子也需要替换,与其他树木不同的是,樟树在春天落下老叶,抽出新芽。

许多的树木是在严寒中掉光树叶,暗暗地积蓄力量,等待来年的萌发。而樟树却选择了全力迎接凄风冷雨,甚至是暴雪冰粒,她一身抖擞,绿意葱茏。可以想象,如果在萧瑟的冬日,满眼见到的尽是光秃秃的树枝,那该是多么荒凉啊!真该感谢樟树,在寒冷的冬日,带给我们视觉的盛宴,使我们在冬日里感觉到的不只是寒冷,还有蓬勃的希望。

以前我只注意春日里满地的樟树落叶,但今年我却仔细去观察了新抽出的嫩芽。

刚刚抽出的芽很像还没有变白的玉兰花,长长的,尖尖的,暂且叫做叶蕾吧。等到叶蕾初绽,那极像含苞的花,更像微微张开的嘴,带着欲语还休的娇羞;到树叶全部舒展开来,就可以看清新叶了,嫩绿嫩绿的,带着叶的质感,还有新叶的光泽,就像一个正在蓬勃生长的婴儿,给人一种清新、灵动的.感觉。仔细一看,叶间还有小米粒大小的花苞,原来那叶蕾中间保护着的不仅仅有新叶,还有花苞,这是一种多么奇妙的现象呀!

现在有许多人会对那种母牛护犊般的爱觉得不屑,认为是对下一辈的变相伤害,认为不让年青一代亲历风雨,他们就不会珍惜生活的和美。

但对于樟树来说,正是老叶用饱经风霜的脸庞去承受风雪、寒冷,保护着新一代树叶的蓬勃生长。守护着新叶长成后,老叶又默默地、毫无遗憾地脱离生她、养她的树枝,在春风中悄然飘落。正因为她们的牺牲,使新叶有了充足的营养,充裕的空间,可以接受明媚的阳光,感受阳春三月的和暖,沐浴春风的和煦,然后去体验作为树叶的美好一生。

樟树的叶子正是用这种方式进行着一代又一代的轮换,然后给了我们一个四季常青的美丽印象。

如果人也像樟树的叶子那样,在幼小时幸福地享受无私的关爱及保护;在正当壮年时,能尽情地展示自己的精彩,尽心尽职地做好作为叶的本职;而到老年时又能像上一辈一样竭尽全力地去保护幼小一辈,待到可以放手时,仍能坦然离去,如此轮回,人世间怎会有那么多的丑恶与贪婪?

所以,不管怎样,我觉得,就单凭樟树叶子的这种无私的爱,就值得人们尽情来讴歌和赞美!

描写树作文 篇2

罗曼·罗兰曾说:“一种理想就是一种力。”理想,是人类心灵世界的核心,理想信念对我们的理想起着指导性作用。我们应该追求远大理想,坚定崇高信念,因为远大理想是我们健康成长、成就事业并开创未来的精神支柱和前进的动力。

树立远大理想,能够让我们目标清晰。 “大志与良谋,大志是个首要条件。”这是著名的军事家与文学家曹操所言。这里的大志也就是我们今天说的远大理想,不但可以指引我们前进,还会帮我们塑造高尚的人格,甚至形成伟人一般的毅力,就有动力与勇气去完成我们需要完成的事情。有远大理想的人也会得到别人的尊重与爱戴,因为他们散发出一种光像太阳可以给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚,其余的事由命运决定!”他们会一直努力,无论达到与否,都能使生活有意义。

树立远大理想,能够让我们战胜自身的缺陷与内心的怯懦。《孟子》有言:故天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,所以动心忍性,增益其所不能。“这里面有赫赫有名的司马迁,他在遭受宫刑之后,不是寻死,而是将生命寄托在理想事业中,因为他要完成《史记》,《史记》就是他的理想。我们后来也知道,《史记》被鲁迅誉为:”史家之绝唱,无韵之离骚。“

树立远大理想,可以让我们明白自身的责任。妇孺皆知的.是,周恩来总理自小就立下:”为中华之崛起而读书。“后来又多少人以他这句为座右铭。在那个动荡的时代,周总理树立的远大理想充满了对国家的责任。我们生活在一个和平安康的年代,这是无数鲜血换来的。所以当今的我们何尝不该像先人那样,担当起时代的责任,所谓”天下兴亡,匹夫有责。“

树立远大理想,能够让我们将个人理想与社会理想相统一,让我们找到存在感。每一个青年的前途离不开国家,没有国家的前途也就没有青年的前途。同时,一个国家的希望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青年是国家的希望。我们就该献身于理想,同时奉献于祖国。

树立远大理想,更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯R恰说过:”人生应当树立目标,否则你的精力会白白浪费。“所以,我们青少年正当好年华,最是应当树立远大理想。

描写树作文 篇3

普普通通的树一天,我和妈妈还有姐姐打算在门前的空地上种上一排小树苗。这个主意是姐姐提出的,我和妈妈欣然同意,都夸奖姐姐这个主意好。反正闲着也是闲着,不如让门前的小花园变得更漂亮。于是我们快速地干了起来买树苗,挖坑,翻地,种苗,浇水。前几天我和姐姐觉得挺新鲜的,干得很起劲,过了一个星期觉得没意思,所以就不干了。过了几年,经过种种困难,小树苗竟然长成了大树。

一个风和日丽的星期天,我拉爸爸到窗前看看我们种的树木。爸爸问我:“你说说树有什么好处?”

我说:“嗯,那我就说说我种的这些树吧。这些树经历了很多次的风吹雨淋,夏日的炎热,冬日的剌骨寒风,小树苗还是顽强地挺过了,当年那些又细又矮小的'苗已长成了又高又大的树。”

爸爸说:“你说的也对,树的优点很多,但是有一样最可贵,这些普通的树可不像柳树那样傲慢,自以为是,也不像苹果树、石榴树、桃树那样用果实来炫耀自己,使人见了就想把它们带回家去种。这些普通的树却不同,它不但提供新鲜的氧气给我们,还把二氧化碳吸收到自己的体内,人们把它们砍倒,把它们的枝条摘下来,它们从不计较毫无怨言。”

我听懂了爸爸这句话的意思,爸爸是要让我像这些普通的树一样默默地奉献,不计名利,不图虚名,朴实无华,坚定地生活。

描写树作文 篇4

单位门口有三棵梧桐树,分立于两侧。每年的三四月份,花开的时节,远远的就能闻到淡淡的花香,如今在这钢筋水泥的城市,已不多见,只是在些老旧小区还能寻见。

在我心里,梧桐树是很美丽的树。我喜爱它宽阔而碧绿的叶子,笔直的躯干和梧桐花开散发出来的清香。古人常把梧桐和凤凰联系在一起,所以今人常说:“栽下梧桐树,自有凤凰来”。因此在以前的平常人家,常在院子里栽种梧桐。

以前在老家的庭院也种了几棵,枝叶繁茂,遮天蔽日。夏日的夜晚,坐在树下妈妈给我讲了许多许多古代的故事,这些故事深深地打动着我幼小的心灵,令我欢乐,伴我成长。看着天上数星星,在妈妈的怀里,不知不觉就睡着了。梦里的梧桐树的枝头常常有一对五彩斑斓的'凤凰。

以后学习、工作,转眼间离开故乡已经二十年了,但故乡儿时的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故乡的纯朴常常涌上心头,挥之不去、难以释怀,生成了一棵多愁善感的相思树,在心里开花结果。虽说离家乡不远,却也不常回去,伴随着村里的规划开发,家乡的梧桐树也越来越少了。

记得小学一片课文中写道:“秋天来了天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。”一叶落知天下秋,那落的叶想必是梧桐叶吧。

离别二十载,恍然如一梦。终于有一天,我买了棵梧桐树苗,种在老家的院子里。我希望它能带给我梦想、带给我希望。

春天到了,梧桐花又开了。对故乡的思念深深地藏在我的心里。在心灵的一角,也装着我对梧桐树的思念。

在我心中定是有棵梧桐树:美丽的枝叶,笔直的躯干;儿时的记忆,深深的依恋……

描写树作文 篇5

在我们学校,种着许多不同的树。

每棵树的树形和枝叶都不同,同是一种树也各具形态,就如每个人的语言,虽同有根源但不尽相同。树,因生长的地方不同而千姿百态,有的长在旷野,有的长在荒坡,有的长在峭壁,有的`长在水边;人生活的环境千差万别,文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风,杨树则尽显挺拔傲岸;垂柳自是低垂内敛,青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。

每当春天那轻盈的步伐来到人间时,万物复苏。你瞧!柳树的在春风的吹拂下,舒展开了黄绿色的眉毛。柳树的枝干是灰色,枝条上长着不可计数的枝叶,叶子是橄榄形的,那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上,不留一点缝隙。从远处看,就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。真是“碧玉成妆一树高,万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊!

一阵风吹拂过,柳树的一部分枝条垂在水面上,像在跟水池握手,又像在向水池点头致谢,感谢水池把它滋润,使自己茁壮成长。

小路旁的大树在微风中直立着,伸出粗壮的手臂,拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿,远远望去,深深浅浅,交织出一片绿色的生机。枝丫间,几只不知名的鸟儿,正在愉快地唱着春天的旋律,快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。

在狂风暴雨时,树根紧紧地扎在土壤中,它们不敢动;在太阳剧烈地晒时,树根迅速地吸收着水分,它们不敢停止;在沙尘暴来临时,树根稳稳地抓住干枯的大地,它们不敢松手,为什么呢?是因为,树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手,而不能继续开心快乐地生长下去。

校园里的树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们学校添加更多光彩。