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学书法作文(15篇)

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在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的学书法作文,欢迎阅读与收藏。

学书法作文(15篇)

学书法作文1

假期里,妈妈给我报了个书法年班。

在里面,我知道了:钢笔不短于自己中指的长度,不长于自己手的长度,13厘米左右为宜。老师还告诉我们,练习书法选用的纸要注意一下几点:一、要色泽洁白;二、纸面要光滑平整;三、要落笔不洇墨水;四、薄厚要适中。另外学习楷书的关键在于,首先把握好其笔画,进而要处理好结构。楷书的特点是严谨、规范,所以,要做到笔笔不苟、字字规矩。

书写时,首先要临摹,临摹时要注意一下几个步骤:一、认真观察;二、严格落笔;三、反复校队。切记要杜绝“抄贴”的毛病。

根据老师给我讲的要领,我便开始认真的练习书法了,虽然现在我的'书法写的还不是很好,但我相信,通过我的努力,我一定会写好的。

学书法作文2

毛笔书法是中国特有的一种传统艺术,如今已风靡全球,成为广大人们的休闲方式。我也不例外,跟着老师学书法。

第一次上课时,我们开始学习‘永’字八法和基本笔画。首先学习勒(横)法,我们学习较多的是长横,它由逆锋起笔,中锋运笔,回锋收笔三个部分组成。刚开始写时,我还有点胆怯,在练习了三四张纸后,逐渐有点熟练起来。

第二次上课时,陈老师教给我们两个字,分别是‘三’和‘五’。老师告诉我们,别看这两个字非常简单,如果要写好,结构很重要。要摆好这两个字的结构才能写好。听了老师的'一番话,我加紧练习,终于把这两个给写好。

在经过一次又一次的练习,我的毛笔写字水平有了一定的提高,这是我多么努力争取到的结果呀。

学书法作文3

上个月,爷爷带我去“凤起商务大厦”中的“墨鹤——练字中心”练字。我和爷爷来到练字中心,老师详细的询问了我的.情况,询问后老师法给了我一本本子,上面写了今天要练习的字,老师让我自己挑选一个位置,我选了一个比较靠中间的位置,选好位置后,我就挺直了身子,端端正正的开始练习了。我仔细认真的写着,每个字,不一会我就写完了。写完了老师过来检查,间检查边说,写还不错,还不错。之后老师拿出了登记本,让我把自己的信息填上去,填完信息后,老师说我的笔太细了,于是离开培训学校以后我和爷爷又去买了支笔。

今年夏天特别热,可我和爷爷每天还是顶着烈日如焚的太阳,去上课。导现在我已经可以用横格簿写字了,想到以前只能用九宫格写单个字,而如今却可以用横格簿抄写课文了,我真是高兴。而且老师还拿了我三张抄写的文章贴出来做范文。我想我一定要继续努力,让我的字越写越好,不辜负爷爷奶奶、爸爸妈妈的期望。

学书法作文4

一年级放暑假时,妈妈帮我报了书法班,从此,我就踏上了学书法之路,这个过程中尝尽了酸甜苦辣。

一开始,老师并没有着急教我写字,而是让我练习基本笔画:点。横。撇。竖,写了一页又一页,每天都要练,整整练了一个多月,我觉得有些枯燥甚至有些不耐烦了,字也越写越差,老师严肃的告诉我说:“连基本笔画是非常重要的,如果没有打好基础,那以后怎么可能写好字呢?”想了想,觉得老师的话的确没错。于是,我就继续认认真真的练,很快,老师就让我写字了。老师让我照着《三字经》上的'字一笔一画的临摹。就这样,一个一个字的练,一练就是两年半。

我在这两年半的时间里,不管是刮风还是下雨,不管寒冬还是酷暑,在爸爸妈妈的陪伴下,我是没有一天迟到的。学习书法不但让我吃了很多的苦头,还让我牺牲了很多的休息时间,每当看到别的小朋友在外面或者看电视时,而我却在练字,但我一点也不后悔,因为我知道:“少壮不努力,老大徒伤悲:”

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习书法的过程中,我不但练了一手好字,还品尝到了其中的苦与乐,也明白了先苦后甜的道理。更重要的是我变得更懂事了,意志也跟坚强了。

学书法作文5

老师曾对我说过一手好字相当于你自己的脸面。

就这样书法给了我启发,我要开始学书法了。

一句话是这样说的,“看花容易,绣花难”。我以为书法很简单,但握起笔来,真的很难。

我带着想写一手好字的心情,足足学了四年,四年里真是功夫不负有心人,我的`书法大有长进,曾获得多次奖项。

人不会有十全十美的,我觉得自己应该努力,迈的要更高。

学书法要讲究字体大小一致,要写出笔风来,我觉的自己哪里还有缺陷!

一次一次的大胆困难已经克服,写每一张作品像玩似的,放下心来写每一张作品。

一个人保持有一个特长的话你就要更加的努力,迈的要更远,看,书法就是我的特长,用心去做每一件事,当你成功的话,他可以帮你走出困境!

学书法作文6

今天上午,我要去试学硬笔书法,老师首先让我练一,先描,然后在田字格上写,写完了时,给老师看,老师把好的给我圈出来,再练几行。下课的时候,我们下去玩,我玩玩这个玩玩那个的,可高兴了。上课了,老师让我练下,我好好练,用心去练,给老师看的时候,老师说:“这个横还是有点短。”每次都这样,但到了最后,老师满意的点点头,我的心里甜滋滋的,非常高兴。有时,妈妈问:“你练书法不嫌累吗?不就没有玩的时间了吗?”“不累,而且,练书法和玩似的,一点都不累。”不过今天,我的心里有些紧张,但是很想学。老师和我说了缺点以后,我的'心里想:“我就不信这个邪劲,我非把他写好。

”有了这个信心,练的字好多了。妈妈去的时候,老师说:“我准备把这个孩子和那个小女孩去参加一个展览比赛,寄了去看看。”我的心里高兴极了。在路上,妈妈问我:“刚刚去就准备让你参赛,这么厉害呀!”我自豪的说:“谁让我基础掌握的这么好啊!”

学书法作文7

在柔和、明亮的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写......这就是叮叮当当在课堂上,练书法时的情景。每当此时,叮叮当当都能特别感受到中国书法的独特魅力。

叮叮当当每天都在刻苦地学习毛笔字,可是,当当的'毛笔字是越写越好,而当当却怎么也写不好看,丁丁看着当当毛笔字写得是那么的好看,就疑惑地问道:“为什么你的字写得那么的好看,而我却写的不好看呢?”当当一本正经地说:“你就是没什么耐心,这书法就是要训练你的耐心,只要你不急性子,就一定能写好。”当当就暗下决心:我一定要把毛笔字学好,不能输给当当。

于是,丁丁就努力地学习毛笔字,写好了,给老师看,老师觉得不行,就要重新写,丁丁觉得自己写得已经很好了,就是不明白老师为什么要让自己重新写。当当走过来,说:“老师让你重新写,肯定有他的原因。”

丁丁经历了一次又一次的困难,也经历了一次又一次的失败,他终于获得了老师的肯定,他也高兴地跳了起来。

经历了这次的学书法课,丁丁也明白了一个道理:凡事都要有耐心、有恒心,不要半途而废,只有坚持不懈,才能获得成功。

学书法作文8

今天上午,我起床之后就拿着学书法的工具去学书法。

我来到了书法学校——贵龙书法工作室,我进入教室后,先找到了自己的座位,然后我拿着自己的书法作业给老师检查。老师检查时对我说:“这一张书法作业写得很好!但钢笔字写的没有笔锋,不过卷面还是很干净的!”老师检查完我的作业后,我就开始写毛笔字了!辅导老师走过来看了看我写的.字说:“天字的形体掌握得很不错,但还是要下工夫写扎实,把基础打得更牢一点!”听了老师一番话,我看着老师说 :“我知道了,我会好好练习的。”于是我就加紧练习了!不一会儿,就下课了,我们都在猜:下节课,谢老师会不会叫我们写新字呢?

过了十分钟,第二堂课开始了,谢老师教了很多同学新字,很快就轮到我了,谢老师教我写了两个新字,一个是“太”字,另一个是“文”,谢老师还嘱咐我这两个字一定要好好练。

我们练了一会儿新字就放学了,老师教我们去写钢笔字,我排在了队伍的最前面,很快我就写好了钢笔字,钢笔字写好后就把笔洗干净了,收拾完东西和老师告别后就回家了。

小朋友们,你们知道吗?写毛笔字可以训练耐心哦!

学书法作文9

我的课余生活就像春天的花儿一样,徇丽多彩的,其中有看书、写字、画画、打羽毛球------但是我最喜欢的是书法。

二年级的时候,妈妈送我去快乐书法学堂学书法。在第一节课老师就让我们写又陌生又难的字,这些字在我眼里简直就是一团乱麻,让我无从下手。于是我越写心越烦,一旁的老师看出了我的心思,走到我身边,亲切地对我说:“我们的.汉字很有趣,越难的字越有意思。我们可以把字拆开写,这样就容易多了。”说着老师用手挡住了“模”字的右边,只剩下了“木”字,接着又把右边的“莫”字拆成“艹”“曰”“大”这三个简单的字。看着老师亲切而又关心的目光,我感觉有了点信心。

在老师的指导下我又开始专注地练习。交上作业的时候,老师看了看我的作业,特地朝我微笑了一下,像是在夸我似的。我心里顿时乐开了花,信心也开始满满的。

慢慢地我就越来越喜欢书法了,字也写得越来越好看了。

现在书法成了我课余生活中不可缺少的一部分,因为它不但充实了我的生活,更是给我带来了不少快乐!

学书法作文10

每当我看到挂在家里的书法作品时,心里就甜滋滋的,自己仿佛回到了从前,回忆起写书法时的酸甜苦辣,你想知道吗?那我就说说。

那是我9岁的时候,放暑假时,我报了一个书法班,想学书法,心里还想,学书法那不是轻而易举的事吗?

第一天,刚开始练书法,我的手稍微一动,就酸酸的,又写了一会儿,手好像不是我的,一直不停地抖动、字也写得歪歪扭扭。我想:练书法怎么这么难啊?干脆不学算了!正当我要放下手中的毛笔,放弃写书法时,张老师好像看出了我的心思,慢慢地走过来,跟我讲了一位书法家辛苦练书法的小故事。听完之后,我惭愧的低下了头,脸红得像苹果。我想我不能当逃兵,不就是写字吗?有什么难的,我用这样的信念不断地激励着自己,所以我打消了放弃的.念头。

学书法的几个星期后,我看到自己写的字进步了,逐渐也对书法有了兴趣。

怎么样?这就是我学习书法的经历,在学习中我尝到了其中的酸甜苦辣,使我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

学书法作文11

20xx年暑假,我被爹娘发配到舅舅家。

我在舅舅家的时候,舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班,我大吃一惊,心想:“我怎么来了书法班,我原来是想学画画的,怎么到了书法班?”哪的老师是一位年轻的、漂亮的、等着被录取通知书的`十七八岁的女孩儿。

第一天,我去学了,除了老师,我谁都不认识,哪里有学硬笔的,有学软笔的,我学的是软笔,我以为硬笔难学的,没想到哇,原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔,怎样写,还放大3倍的字帖。

首先,老师教我的是单勾,双钩学完了,又教我用毛笔字写字。学了两天,“朱峰,你升级了,看雪单勾了!”我面临这突如其来的声音,我吓的心都要跳出来,我脑子里一片空白,回答了一声:“啊啊--啊?奥!”“拿笔来”老师展示了一番,我也看明白了,我也学会了,我就开始练习。“你看看,那些比你来得早的,学的还不如你快,好好学!老师相信你!”老师鼓励我说。我单勾还没“毕业”,就回到了爹娘身边了……

我明白了一个理:什么事,只要努力干,就有奇迹发生!!!

学书法作文12

我上一年级时,妈妈带我去了书法班,在书法班上课三年了,让我从书法里体会到了快乐。

那是我在20xx年下学期的一个星期二,我在书法班上课,老师正在一边讲课,一边告诉我们书法的技巧,老师先告诉我们横要写大一点,而且要注意裹锋以后再写,这样会写的更好看,更能体会到书法的含义。讲完课,我和同学们在老师的.指导下,开始写字。我发现老师说要裹锋后再写,我跑去问老师,老师说:“这是裹锋,可是你裹锋后,你再写毛的笔锋是侧着的,写出了侧锋,不能这样写。”我听了老师的话心里豁然开朗“如果这写法是错误的,那为什么还可以裹锋呢?”这个问题在我脑海里浮着,也几乎天天会想到这个问题,我向老师又问了一次,老师说:“这是因为你把笔立起来了,把笔锋的一个中心裹住了才形成裹锋的。”我听完才松了一口气。

几年的练习,我的书法技巧大大提高,从楷书提升到了隶书,这就是因为我心里一直有“勤好学问”的精神,不知道就问,才让我的书法提高快快的,在我们学习的每一项特长中,只要记住“只有更好,没有最好。”这样你无论学什么将会越来越好!

学书法作文13

我的爱好有很多,如:唱歌、跳舞、运动,可我最喜欢的是书法。

记得上一年,语文老师说我的字结构不错,就是笔画太生硬了。之后,我决定去学书法,妈妈就帮我报了一个培训班。第一天上课时,老师把我领到一个位置上坐下,然后拿了一本字帖给我,对我说:“今天,你要掌握横的'技巧,我们以前写字都是横平竖直,而现在,你要学着在平的写平的基础上,加上一点点斜度,好,开始吧!”听了老师的话,我有点儿不以为然,心想:“这有什么难的。”我拿起笔开始写了,可刚想写的偏上斜一点,笔却不高兴了,“哗”下向下斜了,第一次没写好,再来,可我一连试了好几次都没成功,这时,在一旁的老师看我这急样,走过来对我说:“写字讲究的就是一个字“静”,只有静下心来才能写好字,不要着急,再试试看?”于是,我按照老师说的静下心来认真写,果然,写好了“一”字。

通过这次的学习,我不仅学会了写好看的字,还让我懂得了,做事情不能急燥,一急燥什么事都做不好,要有耐心,练书法就是培养耐心的一个好方法。

学书法作文14

11月27日,我轮滑来到了位于西湖区文二路的杭州市博盛专修学校,参加浙江省硬笔书法协会组织的硬笔书法等级考试。

我虽然没有参加过专门的培训,不过从小在老爸(彭水明)的指导下,我还是想去测试一下自己的硬笔水平。杭州博盛专修学校是书法家、明星教师李伟华老师和毕业于中国美院、杭师大美院、浙江大学艺术学院等校的`优秀教师组成。学校通过举办培训、讲座、展览、考级、比赛等方式,提高广大少年儿童以及成人的书写与绘画水平。中心为浙江省书法家协会教育委员会示范基地、浙江省硬笔书法等级考试考点。

下午两点等级考试正式开始,参加这次考试的有各个年龄的学生,也有已经工作和做了父母的大人,考试的等级也是从最低的1级到6级,可谓是五花八门。我参加的是三级考试,考试的内容的按照要求写一篇楷书。我按照平时老爸指导的一笔一划的争取把每一笔尽量的写到位,写完后我让李老师看了看,他说还可以,不过用笔还不够熟练,笔画也还不流畅。我知道这都是平时训练不够造成的结果。

昨天,收到消息我的硬笔书法三级通过了,很是开心,不过接下去的等级就更难了,需要更多的时间和精力去训练才行。

学书法作文15

每个人都有自己的特长,而我的特长就是写毛笔字。

在我刚刚开始学的时候,我“飒,飒,飒”地大展身手。几乎不用30秒就完成了一张的书写,我刚要仔细读按摩我的毛笔字。忽然就惊呆了,我平常写得好好的字竟变成了无数乱画的粗线,我疑惑的问老师,为什么我写钢笔字就可以笔走龙蛇,但这毛笔字却东倒西歪呢?

老师不愧是老师,一下子就解决了我心中的.疑问——写毛笔字要横平竖直,并且每一个笔画都有起笔和收笔的过程,不像钢笔一样写,自从这样以后,我便学会怎样写毛笔字了。

我逐渐学会了10多种笔画,但是在这其中钢笔字中极简单的“捺”我却一无所措。因为“捺”的过程足足有五部分。首先要起笔,其次要轻压,然后要中压,最后慢慢提笔,再回一下风才完成。我听了老师这番话,便于老师同时操作于一支笔。使我熟悉了“捺”,让我的书法更进一步。

直到现在,我在楷书上早已有成,随便给个简体字我也可以临摹下来,但学无止境,我现在还应该加强锻炼,争取早日会写行书,为以后的学习做铺垫。