一切皆有可能作文汇编15篇

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在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一切皆有可能作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一切皆有可能作文1

人活着，无非为了生存，我常问自己，一个人活在这世界上究竟是为了什么？为了金钱、名利、地位、爱情、事业……？其实无论答案是什么，最基本的还是生存。一个人若连最起码的生存保障都没有，他还有可能拥有什么？

而最基本的保障是什么呢？就是钱！

钱是最可恶的，因为它使有钱人为非作歹，逍遥法外，而穷人却因无钱而无处伸冤；但钱又是最可贵的，因为它可使有钱人高高在上，有志之人前途无限……。

相信每个人都不愿自己是个穷人，那么怎么才能变的更有钱呢？

钱从哪里来？钱来源于头脑，钱往有头脑的'人的口袋里钻。人什么都可以缺，就是不能缺钱。谁都不愿意沦为金钱奴，但更没有人愿意沦为街头乞丐。我也不愿意，那么，朋友，你呢？

天上没有掉下的馅饼，要想成功就必须有所付出。生活在这个复杂的人群中，我们时时都有被骗的可能，但你要记住，我们不可能永远被骗。和你一样，我也曾被别人骗过好多回，一次次的失败也曾使我懊丧过，但是我依然执着的去寻找一条真正能使人致富之路。

朋友，或许你也曾与我一样充满过希望，却因被骗，或一次次的挫折而使自己的信心大打折扣，也许我们如今都是穷人，但是，我们愿意一辈子都是穷人吗？既然不愿意，为何不试着换一种方式来生存呢？

我诚恳的劝你们和我一样抛下一切的偏见、成见、固执和架子，换一种方式来好好把握住这一份难得的机遇，为自己创造更多的财富，更重要的是让我们在这芸芸众生中都学会生存和奋斗！！

干每一项事情都要因人而异，同一件事情你可能干不了，但他人却可以，有些事情别人不行，让你做却不用吹灰之力，这说明什么？既然搞技术不行，为什么不尝试一下换另一种方式赚钱呢？人说“穷则思变”，人不能因失败了一次就丧失信心。失败乃成功之母吧！

富与贫往往就在那一瞬间，遇着机会还要懂得把握利用才行。光靠想而不行动的，财富永远不会与你有缘，关住门静静的冥思三日吧，你定会找到如何去创造财富的答案的！

一切皆有可能作文2

几千年以前，我们的先人指着月亮说：“那是嫦娥居住的月亮，我们凡人是不能上去的。”几千年后的今天，人类成功登陆月球已成历史。

打破美国与中国之间的尴尬似乎是一个棘手得令地球都头痛的问题，但当我们用心去努力时，却顺利书写了“小球带动大球”的`奇迹。

世界上永远都不存在“不可能”的事情。正如泰戈尔所说：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是用冷漠的心对爱你的人，掘了一条无法跨越的沟渠。”“不可能”三个字，也正是我们对目标掘下的沟渠，它看起来似乎非常可怕，但只要你努力去跨越，你就会发现，原来的天堑只不过是一条小土沟而已。请记住一句话：一切皆有可能。

秦始皇扫灭六国，囊括四海，并吞八荒，建立了历史上最强悍的国家秦王朝，成为“千古一帝”。他成就伟业，因为他不相信“不可能”。

马丁·路德·金，为了黑人权利斗争，殚精竭虑，披肝沥胆，他的梦想是有一天所有的人像兄弟一样坐在一起聊天，而不管他的肤色是黑的还是白的。他的梦想实现了，因为他不相信“不可能”。

霍金，一个几乎完全丧失活动能力的人，却在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。他被誉为当代的爱因斯坦，因为他不相信“不可能”。

檐角的水滴穿透了坚硬的石板，因为它相信“一切皆有可能”；山崖的缝隙里长出了酸枣树，因为它相信“一切皆有可能”；两只蚂蚁拉动了神圣不可侵犯的王冠，终于也相信了“一切皆有可能”。

“可能”不是一种估计，不是一种推测，而是一种真理、一种力量。承认事物的“可能性”是成功的先决条件，在“不可能”的理念下永远不能诞生希望和辉煌。 “能”是建立在“可能”的基础上的，当你相信你有可能征服世界之后，你才会有能征服世界的决策和步骤，而不断强化这种可能性，有一天，你就真的征服了世界。

努力吧，一切皆有可能！

一切皆有可能作文3

你光芒万丈，我努力向上。

——题记

面前是迷雾，身后是过往回忆。一切皆未知，一切皆是混沌；抬头是暖阳春草，低头是空荡荡的世界。

身处迷途，身临迷雾。期末考试已过，现如今大多数人都对那随时可能发布出来的分数虎视眈眈。手机一刻也不离手，而我也不例外。时间似那一刻时的烟花，刹然而逝，成绩出来了。我看了看那不尽人意的分数，心里有种说不出的滋味。

第二天，我踏着沉重的步子走在上学的`路上，周围的一切都是如此暗淡无光，时间一点一滴地流淌，在我的心中起伏荡漾，脚下的路是如此漫长……我想，我要迎接一场“暴风雨”。

早读时你布置完背诵任务，示意我去了办公室，这一切是那么的意料之外。同时也是我的意料之中。走进办公室，你我共同探讨着考卷中所出现的所有问题。共同分析着这次考试失利的原因。可终于，最让我难以启齿的问题，它还是来了。

你问我考试总成绩如何？想起那刻骨铭心的三个数字，我的心又骤冷成冰，我支支吾吾的说出了分数，低下头，像只待宰的羔羊，不再言语，等待着风雨的袭击。

出乎意料，心中的雨点儿并没有来。你抚摸着我的双手并对我说：“没什么大不了的，老师相信你，定不会让老师失望”。这句话看似平淡，实则波涛汹涌地撞开了我泪点的闸门，目前的视线顿时一片模糊……你安抚我杂乱的心情，让我平静了下来。最后，并亲自送我出了办公室的门。

虽只是短短十几分钟的谈话，可对我而言，却并不平常。我在少年不识愁的年纪遇见了你，幸得良师益友，承蒙教诲，兹当白水鉴心。桃李不言，下自成蹊，谆谆父母心，殷殷师恩情。我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。

你护我一路成长，我定不负你所望。

一切皆有可能作文4

我站在天使剧场的后台，手心直冒汗，心里一直在反复想着台词和动作要领。我的五脏六腑就好比钻进了好些弹力球似的“怦怦怦”地跳个不停。

一个月前同学邀请我参演现代版童话剧《白雪公主》时，我就有点犹豫，但当时同学诚恳的语气打动了我。毕竟这是我第一次作为主角上台表演，同学们都有表演经验，看着他们有条不紊从容不迫的样子，我心里一点都没底了，排练过几次后我就打了退堂鼓，所以选择了退出。那天回家，妈妈知道后鼓励我说：“同学邀请你，就是信任你，一个团队如果有人临阵脱逃，那么整个团队的节奏就乱了，何况你是主角——王子啊，你一走肯定会影响进度和大家的士气。我相信你一定可以的！”后来同学又跟我说：“我们这个节目需要你！”妈妈的鼓励和同学们的信任给了我力量，我决定再也不做逃兵了，不就是表演么，连第一次都不敢的话又怎么会有第二次第三次呢？

我归队后没多久，张老师就来看我们排练了，她给了我们很多建议，比如台词精炼和动作修饰等，看见老师这么关心支持我们，我的底气又足了许多。最后的彩排阶段，学校领导观看后给了我们大大的肯定。我感觉好多了，原来我也可以做主角。

今天是我们正式表演的日子，从化妆开始我就整个人感觉不好了，直冒虚汗，换好服装等待表演的时候我感觉手脚都不听使唤了。这时候张老师跟我们说：“大家不要紧张，努力发挥平时排练的'水平就好，祝你们演出成功！”看着老师温和而坚定的眼神我感觉好多了。现在我们在后台备演，那个叫“怯懦” 的敌人又冒出来威胁我了，这样不行，我深深地吸了口气，整理一下衣服和回想一遍要领，鼓足勇气走上了舞台……

我们的表演不仅获得了满堂彩，还拿了一等奖呢！我终于明白：其实许多人失败的原因不是“不会”，而是“不敢”；只要想做，有勇气去做，努力去做，一切皆有可能！

一切皆有可能作文5

有人说我五音不全，不适合唱歌。我并不以为然，毕竟我又不是打算以后以歌唱为业，我如此的执着只是因为唱歌能带给我快乐，就算文学创作一样。

我唱完歌后也会像文学创作一样，一遍又一遍观看和回味，并对一些音节和声音变化吹毛求疵，就像我对文章的改了又改一样。因为在我心里很清楚，我并没有什么天赋，唯一的天赋就是我还算不笨，如果想要做到优秀，只有努力，不断的练习。

我唱歌已经有一年多了，期间并没有任何人教过我唱歌，我在一遍又一遍的练习中得到了许许多多的体会和领悟。没有怎么唱过歌的人唱歌，除了音感弱，而且鼻音很重，唱起来就像是在哭一样。在这一年的练习中，我成功的消去了唱歌的鼻音，这算是一份重大的收获。

别人对我唱歌的看法就像我刚开始写文章一样，并不看好我。我是开始的时候写文章不拘于格式，因为那会我还并不知道格式为何物，也常常有跑题的情况。而现在我却能很好的布局一篇文章，充分的表达我的思想。为了能使我文章写的更好，我买了很多书，不光丰富我的见识，在创作上也是颇有益处。

在音乐方面我也是跟文学一般，开始的时候不在乎音调和节奏，因为那会我还不明白音调和节奏是什么，而且耳朵相当迟钝，听不出跑调和节奏快和慢。而现在我不光能听出伴奏里面的节奏，甚至能听清别人所听不清的.声音。为了能使我更好的进行音乐练习，我高价买了一条专业音乐耳机和专业音乐的手机，不光强化我的音感，在声音的世界里的感受更加丰富。

我并不否认过去，以前唱过的歌，以前写过的文章，我都不会去删掉他们，因为我想让自己永远铭记，优秀永远都是从平凡而来，没有什么绝对的技巧，只有苦练。

一切皆有可能作文6

在我很小的时候，我时常很武断。每到这时，爸爸就对我说，你认为不可能出现的事情或结果，有可能会真实存在或发生。

对于这些话，我觉得并不可信。我认为，有些人之所以成功，是因为上天赐给他们好运对他们太仁慈而已。

“妈妈，我今天真的要练平衡车吗？我从来没玩过，我真担心会从上面摔下来。我断定，像我这么笨的人是学不会平衡车的。”我还没说完，就被妈妈一把搀扶到车上。“不试试怎么知道自己到底行不行，胆子要大一点！”

刚开始的'时候，我只敢一点点试探着走。渐渐地，我的动作可以连贯一些了。那时，因为玩平衡车是一种很流行的娱乐运动方式，所以到处都是租借平衡车的人。

这时，来了一个踏车高手。只见他硬生生朝我而来，吓得我从车上掉下来，把腿擦破了皮。这个男孩从我和车子很近的地方擦边拐走，那动作显得熟练而轻巧。看来是我的技术不行，刚才真的太惊险了，可吓死我了。

我很羡慕那些边玩平衡车边看手机的人，显得很酷。不过，那样太危险了，并不值得提倡。我必须努力练习了，我不能让别人把我看扁。几天后，我终于能巧妙地避开所有人了，我真的学会了玩平衡车。

这时，我才知道，真正厉害的人并不是他平白无故得到了上天的眷顾，而是通过自己后天的努力实现了目标。只要功夫深，铁杵磨成针。可见，功夫是从不负有心人的。正如宋庆龄所说，知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

把不可能变成可能，你就赢了。不到最后，不要轻易下结论，因为一切皆有可能！

一切皆有可能作文7

这个世界是奇妙的，变化无常的，在你危险的一瞬间，有可能转危为安；在你失望的时候，有可能突然看到希望。

没看过这段视频，我还真不可能相信这句话。视频中，足球比赛到了尾声，两支球队正在进行紧张的点球大战。一个球员看准球，猛跑几步，腿一抬，下脚就把球踢得飞了起来。眼见球马上就要进球门了，但不知怎的'，球还是碰到了门框上，飞上了天空。同一支队伍的球员们失望地弯下了腰，刚才射门的球员痛苦地跪倒在地上。对方的守门员欢呼着向前蹦跳奔跑，和自己的队员一个个拥抱着。可就在这时，弹在空中的足球落到了草地上，在地上轻轻地蹦了几下，慢慢地滚进了球门里。裁判哨声响了，宣布进球有效。场上的球员和观看这场球赛的观众们都惊呆了。这怎么可能？有这么巧合吗？是球有魔力，还是物理知识出现新的变化？这简直太不可思议了！

这段视频让我明白，任何一件事不到最后一刻，永远不会有结论，永远都会有转机。前不久，我刚参加过的一场跑步比赛也是如此。

体育老师一吹哨，赛道上的四个人都像箭一样冲了出去。我们班的第一位选手跑在最前面，为我们班赢得了一分。到我了，我深呼一口气，做好准备工作，等老师的哨声一响，我就铆足劲冲了出去。刚开始，我和对手们还没有什么差距，再后来，二班的一名同学跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地摆动手臂，身子前倾，想让自己跑得快一点，可我的腿怎么也快不起来，我只能眼睁睁地看着他把我越甩越远。

我寻思，自己不可能超过他了，能够保住这个第二名就不错了。可是，在他就要冲破终点的时候，他竟然摔跤了！我还没反应过来，身体就冲过了红线，我胜利了！我成了第一名！其他选手也随后跑过终点，本来的第一名成了最后一名，这样的转变真是让人不由心生感慨！

人生中的比赛还有很多很多，当我们落后的时候，不要灰心，不要放弃，只要比赛没有结束，一切都有可能发生。能坚持到最后一刻的人，才是真正的胜利者！

一切皆有可能作文8

你若有心去观察，便会发现许多被你遗漏的美好，你若有心去感受，便能从中体会到许多感悟。这就是你们教给我的。

——题记

忆，小时候总爱看书，但总是囫囵吞枣的看过。可是每当我再看一遍，两遍，数遍后。总会发现自己竟遗漏了这么多美好的片段。

去年夏天，姐姐从学校带回来了一盆盆栽，它的花卉特别的好看，我的目光竟时常被它勾过去。我细看，一株株不知名的小草，在花卉中挺直竖立，微风吹来，才迎风舞动。那纤细的身躯，那小荷叶似的叶子，一株一株的，我竟莫名觉得那煞是一番独特的美景。禁不住在内心感叹“真好看呐！”起初，这盆盆栽只是被随意的安放在我家的大门口，在那个角落，竟显得微不足道。也就只有妈妈闲暇之余去给它浇浇水。不久后，妈妈才将它安置在了我家晒衣服的阳台上，每天早晨洗漱时，我便能一抬头就看见他们了。正是因为这样，我常常早上起来给它浇水，晚上又给它浇水。导致了一个大大的悲剧，它要承受我和妈妈两人的浇水以及每天湿衣服滴下来的水。花卉里早已将土壤淹没，涨到了快要溢满的'趋势。这可把我吓坏了。姐姐回来后，我匆忙的问她：“姐姐，这草成这样了，它会不会淹死啊？”可姐姐给我的答案却也是茫无所知。但我还从姐姐口中得知了这种草叫做铜钱草。正如它的叶子一般，像一个个的小铜钱。一开始，我们便给它妄下定论，笃定过不了多久它便会淹死去，便不再去管它了，任他自生自灭。可是一周两周过去了，它却没有淹死的趋势，还是如同先前那般，那般的精神抖擞，充满生机与活力。让我不禁感慨，他不会原来就是个水生植物吧！

在一切都还未知的情况之下，不要妄自下定论，你所认为的，不一定都是对的，因为一切皆有可能！正如那蜗牛一样，不要说它不可能爬上去，只要它想，它肯努力，结局定然如它所愿，如它那样的美好！

一切皆有可能作文9

伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

甘愿被虚无的宿命束缚的人叫奴仆，甘愿沉迷于假象的人将永远不会有出息，人生下来就是为了荣誉与梦想，当接二连三的困难向你发起进攻时，你是否能在绝处逢生？你是否能杀出一条匪夷所思的新路？

一切障碍都是内心的魔杖在作乱，或许你天资平庸，或许你周围的一切都很平庸，平庸的学校，平庸的老师，平庸的.家庭……天赋并非人人都可享有，而高尚人人都可得到。

潺潺流水滋润了荒芜干涸的心，但痛苦仍旧肆无忌惮的流淌着，每个人都想创造出属于自己的绝世神话，最终，多少人都束手无策的败下阵来？冰冻三尺，非一日之寒，痛与冷将你步步紧逼，你誓死抵抗着，苦涩砰然而起，你咬紧了牙，汗水给了你莫大的信仰，不去与抗争，热血与激昂，你没有痛彻心扉的哀伤，你从未忘记内心的热血励志，这一切痛苦终将过去，终将过去，时间会告诉你，你所做的坚持都是正确的。古铜色与血性强烈的为你呐喊，每时每刻都在呐喊，呐喊声此起彼伏形成一股飓风般的信念，血肉之躯竟能承受一切灾难，鲜血从你嘴角溢出，你在急促的呼吸，你在大口的喘气。对与错在不断的叫嚣，是与非在不断的纠缠挣扎，你非常痛苦，这是一种无法言说的痛苦。黑暗依旧，它想使你心灰意冷，但你决不会让失败放纵肆意而来，你依旧坚持着，孤独固执的前往，渐渐的，有一丝亮光透过你所在的地方，你看到了希望，你狠着心坚持，因为你坚信自己会成功，终于，成功的曙光光临了你。

一切皆有可能，这个世界上没有任何人能改变你，只有你能改变自己，也没有任何人能打败你，也只有你能打败自己。永远也不要消极地认为做什么事是不可能的，只要你认为你能，尝试，尝试，再尝试，最终你都发现你能。

一切皆有可能作文10

“哇噻！”班上传上来了惊讶声。进入班里一看，全班人脸上一脸的不信，仔细一瞧：原来厚实坚硬的土豆被扎成了千疮百孔，这个罪魁祸首就一个既细又软的透明吸管。

镜头一

只见张老师一手握着奇貌不扬，但块头挺大的土豆，另一手捏着细细的、透明空心状的吸管，神秘兮兮地说要表演一个技法—“吸管穿土豆！”张老师口出狂言，让我们难以置信，个个面面相觑。

接下来的表演让我们惊讶万分，老师挥舞着手中的吸管和土豆。大家屏住呼吸，等待奇迹出现。张老师学着刘谦，装模作样地说了一句：“接下来，就是见证奇迹的时刻！”洋洋得意的土豆对阵明知山有虎偏向虎山行的吸管。如想知道，请不要眨眼，仔细观看！老师稳稳地端着土豆，一手将吸管举得高高的，突然，风驰电掣般地戳入土豆，土豆奋力抵抗，总算将攻击抵住，没让“矛”穿破“盾”，但气势已经消了一半，张老师深吸一口气，一手紧握土豆，一手紧攥着吸管，大拇指按住吸管另一头，再一次学着刘谦的样子做了一遍，深呼吸，气沉丹田，用力一扎，土豆被穿了一个洞，而且也掉了“泪”，全班一片哗然，有的.交头接耳地议论着，有的坐在椅上吓呆了。

镜头二

当老师眉飞色舞地说：“让金老师来试下，如果成功，“豆组”加五分；如果失败，“包组”加五分。”张老师一说，下面的成员就各怀心思，我们用期待的眼神望着，但我们是想他失败。这时，金老师顶着压力，用力一扎，吸管与土豆擦肩而过，全班一片大笑，我们又拍掌又欢呼；他们好像从天堂入地谷，失望至极。但在第二次的时候，虽然扎进去，但并未完全扎穿，他们的希望再次磨灭。

时间飞快，一节很快地过去了，可是这小实验让同学们脑海里蹦出许多思想的火花，一切皆有可能，做任何事要有信心，信念是一种力量……看来，只要我们用心去感受生活，我们也能成为有智慧的人！

一切皆有可能作文11

春暖花开的季节，我偶然间看了一部动画片——《少年师爷》。一开始，我看得漫不经心，没想到，情节越来越精彩，故事中的小师爷机智勇敢，善于思考，勤动脑筋，我被他正能量的一面深深地感染了。

小师爷每次遇到困难，都会积极思考。有一次，小霸王钱贯正在欺负小越，小师爷见状，立刻冲上去保护她。钱贯恼羞成怒，威胁道，如果小师爷不能让上了锁的.独轮车动起来，就不放小越走。小师爷立刻开动了脑筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盘垫在了独轮车下，轻轻一推，车就飞快地向前驾驶去。钱贯看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。小师爷遇事总是想办法克服，从不退缩，给人带来了正能量。这也证明：多动脑筋，多想想总会有办法。

由此，我想到了以前的一件小事。一个晴朗的午后，当我正在十分认真地做参赛小报时，一不小心写错了字，涂掉吧怕影响美观，用透明胶粘吧又太显眼。正当我万分焦急的时候，突然灵机一动，想出了一个好办法。我拿来一张卡纸。剪下一朵小花，贴在错别字上。这样一来，画面反而更加优美，更加生动了。这可完全出乎我的意料。更令我惊喜的是，我的作品居然获得了一等奖！看来，只要善于思考，就可以把坏事变好事，化腐朽为力量，真可谓是“思考思考，一切皆有可能”啊！

通过观看《少年师爷》，我明白了一个道理。在生活中，总会遇到各种各样的难事，如果以积极的心态去思考，积极面对，积极寻求出路，以正能量的心态去面对困难，那么困难最终也会迎刃而解。相反，如果遇到一点点挫折，萎靡不振，停滞不前，也不积极开动脑筋，只会让困难越积越多，最终成为一道无非逾越的鸿沟。亲爱的朋友们，让我们以积极的心态迎接生活的挑战，克服困难，为美好的生活努力奋斗！

一切皆有可能作文12

李宁的广告词说得好：“一切皆有可能。”古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”这古训一点都不夸张。美国的航天飞机升空后爆炸，罪魁祸首居然是一枚螺丝钉，请问一颗钉子对一艘航天飞机来说算不算个蚁穴？

阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以把地球撑起来。”这似乎是不可思议的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言乱语，按照杠杆原理地完全可以做到这一点。

20xx年，中国健儿在雅典奥运会上取得令人振奋的成绩，平了世界110米跨栏记录的英雄刘翔一下子被世界所关注，各种名号接踵而至，媒体用“奇迹”形容刘翔的成功，请问何为奇迹？这是实力，夺冠应该早已在刘翔的意料之中。他是用实力说话，并不是偶然碰运气创造了奇迹。

刘翔的成功是靠实力，但有些事情的发生却会有许许多多的偶然因素。无穷之宇宙充满了奇迹，充满了偶然性。地质学家说地球至少发生过6次生物大规模的`灭绝，生物灭绝的原因有种种假说：超新星爆炸，行星撞击，太阳耀斑爆发，海平面变化，温度变化等无一不充满偶然性。生命的形成同样充满玄机。有人曾形象地比喻生命的最初诞生，说最初形成生命就像一阵龙卷风把一堆零件组成一架战斗机一般，按常理这根本就是不可能的，可它发生了。

大至茫茫宇宙太空，小至身边的生活琐事，许许多多都充满了偶然性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下10年前的经历，他就会看到，某些毫不重要的小细节实际上都左右了他的全部命运和前程。”机会决定生命，试问机会又是不是偶然的呢？

我们不要惊讶所见到的一切，因为一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去为你所执著的事业而不懈奋斗。

把那句经典的广告词送给人生吧：“人生一切皆有可能！”

一切皆有可能作文13

我这个人看上去文文静静，其实内心非常喜欢冒险，勇于尝试新事物，而且从来不会轻易言败。因为我相信一切皆有可能！

四年级的暑假，我参加了一个滑水夏令营。这个夏令营除了我和我的好朋友以外，其余清一色的都是男孩子。第一天教练给我们讲解了安全须知，并在岸上练习了一些动作要领，我已经迫不及待地想要进行水上练习了。

第二天一早，先学索道跪板，教练问：“谁先来？”大家都你看看我，我看看你，我犹豫片刻便勇敢地举起了手，我看到教练眼中闪过了一丝惊讶。俗话说得好：看人挑担不吃力。我刚一跪到滑板上，就差点失去平衡翻到水里，幸好教练搀扶着我的胳膊，岸上的小伙伴们都哈哈大笑，教练笑嘻嘻地看着他们：“待会儿就轮到你们！”那些男孩子立马噤声，开始为我鼓劲加油，我不怕丢脸，仍然紧紧握住手柄，因为我坚信一切皆有可能，又经过几次尝试以后，我终于顺利滑出索道，我身后的水波划出了一道完美的`弧线。

今后几天的训练中，除了跪板，我们又学习了尾波滑水，我一次又一次地栽倒，一次又一次被咸咸的海水呛到，但在我不懈的努力下，最终成功地站在了滑板上，虽然只有短暂的十几秒，却也赢得了教练和其他学员们一致的欢呼喝彩！

为期五天的滑水夏令营，几乎把各项水上项目统统玩了个遍，水上沙发、香蕉船……我玩得乐不思蜀，皮肤晒得黝黑发亮，回到家妈妈几乎都快认不出我了，但这个夏令营的经历成为了我宝贵的回忆。

只要勇于挑战自己，倾尽全力，一切皆有可能！

一切皆有可能作文14

啊!不会吧!班上传来了阵阵惊讶声，进入班级后，全班同学的脸上满是怀疑。仔细一瞧，原来是黑板上大大的写着;“1+1=1”，这是怎么回事呢?

伴随着清脆的上课铃声，老师神秘兮兮的走上讲台，说：“这节课我们来证明计算题。”顿时，我的心里乐开了花，因为计算题对于我来说，是张飞吃豆芽——小菜一碟，“证明”不是“做”，但也应该差不了多少。我像一个整军待发的将军，等着老师出题。

可是我万万没想到，老师的第一道题竟然是“1+1=1”顿时，我们被雷的外焦里嫩、头冒青烟。只见王明呆若木鸡，小雨一头雾水，贝贝直瞪瞪的盯着黑板，啊!错了吧!怀疑的声音此起彼伏，这时，老师示意我们安静，提示我们说：“跳出数学运算的一般规律，在等式的数字后，加上个适当的量词，也许答案就出来了。”有的同学用手托着下巴，冥思苦想;有的同学抓耳挠腮，满脸着急;还有的同学敲着头，好像要把答案敲出来似的。“加量词、量词。”我恍然大悟：“一里加一里，不就是一公里吗?”我兴奋地高高举起了手，老师肯定了我的答案，接着，“一斤加一斤=一公斤”“一滴水加一滴水=一滴水”“一只手加一只手=一双手”……五花八门的'答案层出不穷。然后老师又推出了一组奇怪的算式题：“12+12=1“”3+4=1”“7+5=1”这时，同学们有了前车之鉴，思维也变得活跃起来，“12时+12时=一天”“7个月+5个月=一年”……教室里热火朝天，最后老师总结说：“之所以出现这样奇怪的等式，我们只是在数字后面加上了量词，数与数之间的关系就变成了数量之间的关系，一个新的等量关系出现了，这就是说，当我们打破原有的思维方式，建立一个崭新的思维方式后，我们就会进入一个很广阔，充满无穷趣味的境界，很多原来被认为不可能的，也变成可能的了。”

哦!原来老师是想通过这节课，让我们能不断的开阔自己的思维方式，使自己的思维更灵活，思考的更远!