【推荐】鼓励作文汇总9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的鼓励作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鼓励作文 篇1

成长的道路上，有挫折，有坎坷，有羁绊，有泪水。而这一切的背后，都会有一个最坚强的支柱鼓励，因为成长，因鼓励而美好。

恩师的鼓励

与恩师素来交好。望着刚刚返青的麦田，迎着欲暖的微风，信步田间的羊肠小路上，看着路边偶尔几棵初成蕊的桃树，与恩师漫步。老师的头发已然有些银丝，岁月划过她的脸颊，留下了时间的痕迹。那双曾经明亮的眼，也泛起了浑浊的涟漪。最近怎么样？她问。我知道她问的什么，却难开口回答。难道说出自己那些不堪入目的分数？老师笑而不语，继续前进。

几天后，我收到了恩师寄来的明信片。娟秀的字体写到世间最宝贵的是今天，最易失去的也是今天，愿你在今后的日子里，无限珍惜每一个今天。我将这张明信片与其他恩师寄来鼓励我的明信片放到一起，鼓起精神，创造成长的精彩。

挚友的鼓励

哨声急促的响起，学生们鱼贯而出脚步匆匆的走进属于自己的考场。我抱着自己的东西，急匆匆的走向考场。手臂忽被挽住，转头却是好友俏皮的笑脸。看着我沉重的表情，她似乎轻叹了一下，快步走进考场。第二声哨声响起，卷子一点一点传过来。好友却回头冲我般了个鬼脸，做了个加油的姿势，便回过头去。

我心中的`郁结因这抹俏皮的笑化解，静心答题，创造精彩的成绩。

知心的鼓励

只听见心脏扑通扑通的声音，仿佛世界静默了，老师铿锵有力的声音依然会还在耳边。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮。回头望着一直在身旁鼓励我的一步步走来的知心，只是冲我会意的点点头，但我看见她的目光中有着发自内心的喜悦。

真正的朋友便是这个样子。在你处在最低谷的时候替你拨开迷茫的阴霾，在你成功时真心祝愿，即使一言不语，也能体会到真挚的鼓励。

成长道路上，因为有你们，有你们的鼓励而精彩！

鼓励作文 篇2

鼓励是一双严冬中的手套，温暖你冰冷的手。鼓励是大雪中的一件外衣，温暖你瑟瑟发抖的身体。鼓励是黑暗中的一道亮光，照亮你前进的道路。鼓励是一把火，炽热你的心灵。

小时候，鼓励是摔倒时妈妈的笑脸。上学时，鼓励是老师谆谆的教导。长大了，鼓励是受挫折时是妈妈温暖的话语。现在，鼓励是朋友间真挚的友谊。

记得有一次，因为我学习不踏实，不认真。在考试中失利。当看到我的考试成绩时，我的心上窜下跳。心想：回家妈妈肯定会骂我，我该怎么办呀！就这样，我怀着一颗忐忑的心回了家。可没想到，回家后妈妈不是骂我，反而心平气和的鼓励我说：“没关系，一次没考好不要紧，只要你以后好好学习，踏实认真地学习，老师讲课你能听懂，就行了。”妈妈虽然不是什么知识分子，她的'话却给我留下了深刻的印象。

我刚学会骑自行车时。有一次放学路上，因为人太多，我又没有学会刹车，下坡时不小心撞到了一位路人。车子被撞坏了，我吓的好几天没敢骑自行车。爸爸鼓励我说：“人生总是要有困难的，我们要勇于面对困难，战胜困难，才能在这个社会中成长。”

因为鼓励，我学会了坚强。因为鼓励，我知道了勇于面对困难。因为鼓励，我更好的在这个社会中生活。

鼓励作文 篇3

人的生命不是很长，但是也不短，至少有七八十年。人小但总是要长大的，长大的'过程就叫成长。

既然是成长，成长的过程中总会有一些失败和挫折，尤其是思想性格上。那这个时候，就需要自我鼓励。

鼓励是一种信心。公元206年，项羽在亥下之战中惨败，绝望之下拔剑自剐。虽然当初有很多人鼓励他，但他自己没有鼓励自己。试想一下如果当初他积极的鼓励自己，给自己信心，回到江东在那里积蓄兵力，还是有可能夺回自己的江山的。

不是有一句话叫“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己，就因为他没有鼓励自己，没有给自己信心。

鼓励有是一种斗志，当人生的雨季来临时，请不要忧伤，不要彷徨，不要失望，而是满怀斗志地面对困难。在关键时刻鼓励自己，梵高不就是在经历过许多人的嘲笑后成功的吗？他那时就是不断鼓励自己，给自己斗志，最终成为了世界著名的大画家。

鼓励自己也是获得成功的原动力。有了信心和斗志，做事情能不成功呢？其实，成功就在不远处，只是在最后时刻，你需要再自我鼓励一下。否则的话，成功可能又会和你擦肩而过了吧。

人生总需要成长，成长就总会有失败和挫折。这个时候就需要自我鼓励。有了自我鼓励，你才会有一个美好的成长。

鼓励作文 篇4

前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本，并在班里问我们谁想和张笑语PK一下，不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。

沉静了一分钟后，陆续有人来展示。此时的我有些犹豫，手里紧紧的握着随笔本，然后翻到昨天刚刚写的《一气呵成》，看着我的字体，我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音：“写的这么好！你上去试试吧！”张笑语也说：“写的挺不错的！没有一处涂改，去展示台没问题哦！”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体，看了之后还对我说了加油！这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有：李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子，和明泽。

谢老师先让我们把随笔交给张澈，再让我们站到最后一排，这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完，我脸上的笑容僵住了，紧张的对和明泽说：“哎呀！我好紧张啊！他们写的`字都好漂亮啊！”和明泽听后对我哈哈一笑说：“没事，别紧张！我觉的你写的很漂亮，我写的可能还没你好呢！再说了同学对我们字的评价，也是我们进步的空间啊！”我听了后心里暖洋洋的。

最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气！我特别特别的开心，因为有这么多鼓励我的同学，我会更加努力的！

鼓励作文 篇5

一个小男孩独自在洒满月光的后院玩耍，不知道为什么，她总是一次一次纵身跳向那一轮又大又圆的月亮，妈妈觉得很奇怪，边大声问:“爱的，你在干什么?”子认真的回答:“妈，我想跳到月球上去.”年轻的妈妈没有像其他父母嘲讽或者责怪孩子的异想天开，而是微笑地说：“好啊，记得要回来哦，否则妈妈会想你的！”

这句话不经意鼓励了小男孩的信心，他将此作为自己的理想，在接下来的日子为之而努力，奋斗........若干年后，这个男孩真的“跳”上月球了，他就是人类第一个登上月球的人----美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗。

还有，一天，晨晨的妈妈带着孩子在散步，和另外的两个妈妈不约而同走在一起，他们讨论着孩子的事情，这三个妈妈都说着自己的孩子这不好那不好，感叹着........三个妈妈谈论孩子，三个孩子在前面跑，组成多么温情的画面啊！但妈妈却不会注意到----他们的言行对孩子的.影响。

孩子眼里的世界是丰富多彩的，他们每时每刻都在试图用自己的方式揭开世界上无数的谜，父母应该给孩子宽容的微笑和温暖的鼓励，保护好孩子那双高飞的翅膀。

鼓励作文 篇6

上二年级的时候，我还不会骑车，不过，妈妈鼓励了我之后，就改变了。

那一天，我正在练习，只听扑通一声，我从车上摔倒了，就在我想放弃的`时候，妈妈说："怡萱，做什么事是都要坚持下来，不能轻易放弃！"于是我爬起来，继续练习。我练了好久，忽然发现，我能慢慢地骑了，妈妈在一旁喊："对！就是这样，在骑快一点就好了！"我按照妈妈的话做了，终于学会了！

经过这一次的练习，我发现，鼓励能使人自信，鼓励能让人大胆的去做，就是鼓励让我学会了骑车。

鼓励作文 篇7

冒着炎炎的烈日，我们带着鲜艳的红领巾，怀着高兴的心情，到电台听红军郑爷爷讲故事。

郑爷爷和蔼可亲，白发苍苍，笑容满面。他缓缓地用带着方言的口音告诉我们很多他小时候的事。他说：以前的人都很苦，但很勤奋，有的`还一边烧火，一边借火光看书。现在的孩子都很幸福，更要好好学习，勤奋努力，同时，要尊重老师，帮助同学。

郑爷爷讲的故事很感人，爷爷把故事说完时，热烈的掌声不断地响了起来。

红军的年代好像很久远，但爷爷却近在眼前，爷爷给了我们很多鼓励。

这次来电台听郑爷爷讲话，懂得了很多过去的事，真是不容易呀！我们希望下一次，郑爷爷还能来。

最后，我们把郑爷爷的签名留做珍贵的纪念。

鼓励作文 篇8

不同的环境造就不同的人，一个人的性格与他生活的环境有极大的关联，他生活的环境就确定了他的性格。而我就生活在鼓励之中。

我生活在鼓励之中，我的生活离不开鼓励。

从小，父母就鼓励我，让我勇于面对一切。曾经我一直害怕坐游乐园中的秋千，高高的秋千旋转起来，看着就感觉让人天旋地转。这时，是爸爸鼓励我，让我勇敢地上去，我哆哆嗦嗦地走了上前，坐了上去，很快，秋千就旋转起来，我赶紧闭上了双眼。秋千越转越快，一阵阵风打在我身上，吓得我睁不开眼。这时，不知哪里传来一声“睁开眼！”我就不由自主地随声睁开，想象中的'天旋地转并没有出现，有的只是一阵爽快，我情不自禁地喊了出来。坐完后，我的激情还无法压下去，还想再去坐，还是爸爸一番劝告我才肯罢休。

长期生活在鼓励之中，使我学会了自信。

一回的期中考试是全年级的通考，我自信满满地接过了试卷，开始奋笔疾书。充满自信的我感觉这次考试并不是那么难了，一切都是那么轻松。后来，我果然考了个好成绩。

自信使我在成长的道路上克服了一切困难，这一切我都要感谢父母，是他们的鼓励才造就了这样的我。

同学们，你们又生活在什么环境之中呢？快来喝大家分享吧！

鼓励作文 篇9

三年的初中生活就如白驹过隙，转眼即逝。回顾三年来的每一天，我们都是在合作中增进友谊，成长需要鼓励起来的，鼓励真的很重要。

生活中处处需要鼓励。在学校里，我们需要老师同学的鼓励；在单位，我们需要上司同事的鼓励；在家里，我们需要父母长辈的鼓励。

鼓励的`形式是多种多样的。老师的一个目光，往往意味着“加油，老师相信你！”；上司一个满意的微笑，表明他正在对你说“干的不错，继续努力！”；父母的一句“很好，你是最棒的”往往是我们最想要听到的，因为它让我们充满希望，让我们自信的对待每一件事；因为它更意味着“只有想不到，没有做不到”“天生我材必有用”！

常有这样或那样的例子让我们悲伤或欣喜。曾经有一个朋友，我们从小的梦想是一起考大学，我们都互相鼓励，因为我们都相信对方。但她的成绩有一段时间有些波动，甚至开始下滑，我感到一丝不安，后来竟长时间见不到她，再后来接到一封她的来信，才知道她已经离开这座城市，因为她自己已经失去信心，除了我已经没有人鼓励过她，所以她已经没有梦想了，她希望我会一直向着我的梦想努力，她会一直给我鼓励。突然一丝感伤略过心头，难道没有鼓励真的不行吗？直到后来，我的物理成绩总亮红灯，我因此有些灰心，想放弃它，但我知道我不能，因为爸爸妈妈一直都在鼓励我，我不能让他们失望，所以我要好好学。当我的物理成绩终于有了提高时，我终于彻彻底底地知道了鼓励是多么重要，我们在鼓励中才会快乐的成长。

家长们，去鼓励您的孩子吧，请相信，他是最棒的；和我一样的同龄人，我们要把握好每一天，茁壮成长，快乐成长。