小学三年级作文：打羽毛球

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文：打羽毛球，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文：打羽毛球1

今天是周末，妈妈约了她的好朋友和她的孩子一起去打羽毛球。

这个消息让我听了既开心又伤心，因为，我可以看那些高手是怎么打羽毛球的，伤心的是---我自己却不会打。

很快就到下午了，我们开车来到了千羽羽毛球场，一到那里，我就看到我妈妈的好朋友---高娜阿姨了。她还带着她的孩子，因为比我大，所以我叫她“琪琪姐姐。”琪琪姐姐的爸爸也来了，他可是打羽毛球的高手哦。

我们先换上了运动服和运动鞋，就上了“战场”。其实我很害怕，因为我怕别人看我连发球都不会，但我必须要面对。

我不好意思的告诉琪琪姐姐我不会打羽毛球，而且从来没打过。琪琪姐姐说：“没关系，我来教你！”于是，琪琪姐姐就先让我右手拿拍子，左手拿球，在左手球要松的时候，赶快用右手的拍子把球打出去，但要领就是拍子要打到球，可是我试了好几次，都失败了，球和拍子就是凑不到一块。于是，我加倍练习，终于发过去了一个球，但还不太标准，于是又重来。

后来，琪琪姐姐不耐烦了，因为我总发球很近，以她就不想教我了，我就只好伤心的回到我的休息台上了。

我边休息边想：我为什么学不好？是因为我笨吗？最后，我下定决心，一定要打好羽毛球。

坐在椅子上的妈妈忍不住了，她把我拉到球场中间，耐心的教我。她先是拿着我的手发球，然后我一松羽毛球，妈妈一打，哈！打出去了！

就这样，我一遍又一遍的练习发球，终于，我会了！

妈妈又教我怎么反击，当别人发过来球的时候要握好球拍，看好球的位置，使劲向对方前方打去，如果对方又回击过来的话，我还用这样的方法反击，妈妈就一直陪着我练习，就这样，我从不会发球到会发球，从不会反击到会反击，虽然有时候发球嚓网，反击接不住，但我明显感觉到，我对接球越来越有感觉了，但我们该走了。虽然这只是短短的两小时，但是，让我对羽毛球产生了很大的兴趣，所以，我对妈妈说以后每个星期我都要来这里练习。

通过这次打羽毛球，我明白了一个道理；“想成功并不难，只要肯努力，一定能做好！我对自己说加油！

小学三年级作文：打羽毛球2

“本来无望的事，大胆尝试，往往能取得成功。”对于这一点，我在学打羽毛球上是深有体会的。

那天下午，我刚来到我哥哥家的小区，就撞上了迎面而来的哥哥。“叶彦博，你会打羽毛球吗？我们来打几下吧。”“好啊，可是，我，我不会哦。”我吞吞吐吐。“没事，有我呢！”哥哥笑着说。

于是，我们俩开始对仗了。只见哥哥首先发出了这致命的一球——超高球。那球快速地飞向高空，越过横栏，直朝我面门打来。我手忙脚乱，右手用力地拿起球杆，本能的抡了一下。不知是下手慢了，还是下手快了，我的球拍只碰到了羽毛球的羽毛，没接住，球便直线的落到了地上。第二球我来发。我拿起球往空中一扔——那动作可潇洒了！接着，双手高举球拍用力一抽，球拍“呼啦”一声在面前画了一个半圆。不好，用力过猛！球拍与球再次擦肩而过，球落在了我自己的栏内。唉，好丢人！接着，我又试了N遍，都没有成功，我急得满头大汗。哥哥笑着说：“不着急，发球也有技巧的，我来教你吧。”我不好意思地说：“好吧。”

就这样，训练模式开启了。只见哥哥左手拿着羽毛球放在胸前，距离胸口有一尺来远，右手握着球拍，让球对准球拍中心，轻轻地试了几下，随即右手手腕一用力，左手球便跟着飞了出了。我学着哥哥的模样发球，球居然飞出去了！我高兴极了，“哥哥，可以对仗了！”

发球没问题了，可是接球却成了问题。哥哥发来的球总是从不同的角度朝我飞来，我每次都是狼狈不堪。抽、挑、拍几乎都用尽了，球却要么接不到，要么接到了却还在自己的地盘弹跳。“不学了，这打羽毛球也太难了。”我哭丧着脸。哥哥柔和地说：“别急，你就是太急了，看不准，一心急反而更难成功。来，喝口水。”我接过他递过来的矿泉水喝了一口，再次抡起球拍，“来，再战！”哥哥笑了。不知是矿泉水的作用，还是哥哥的话的作用，我稳住了心神，每一次球来我都不再着急，稳稳地接，稳稳地抽，居然把哥哥发来的球全部接住了！

这个下午虽然浑身湿透了，虽然筋疲力尽，却让我快乐无比，我不仅学会了打羽毛球，更懂得了做事不能急于求成的道理。

小学三年级作文：打羽毛球3

盛夏，为了锻炼身体，增强自身的抵抗力，最好的一点就是运动，瞧，我也不例外，参加了羽毛球培训班。今天晚上，我们父子俩背上羽毛球，悠哉悠哉地向“非凡”羽毛球馆走去，在外面远远看见一辆黄色摩托，这说明马教练已经来了。我们便三步变作两步走了进去，果然不出我所料，马教练已经在羽毛球馆换鞋子了，爸爸刚一进去就迫不及待地拿出拍子和马教练地徒弟较量起来，打的热火朝天。

我呢，则在外操场跑步，把全身活动开来，等我跑了五圈，那两个小乌龟——张见晗和傅禹霖也赶来了，我们便一起到球场，起先马教练让我们在一旁练习动作，练习是非常单调的，看着别人早就在那真枪实弹的打起羽毛球我们都羡慕的要死，练到最后，教练就格外开恩让我们打比赛，这可是我梦寐以求的。我选了一个好点的羽毛球，便和傅禹霖打了起来，我先发球，我看他站那么远，他的力气又比我大，所以不能硬拼起来，只能智取，我灵机一动，发了一个小球，果然他来不及奔跑，没有接住球，哈哈，开门大红，开始便赢了一球。

下一球便是他发，我可不像他那么笨，我站在对角的中场，他也对我发个小球，我来了个“青龙出海”把那个球冲起老高，他却小步后退，把那球一下子打到后场，可是由于他用力过猛出底线了，我暗暗为自己捏了一把汗，就这样，我们相持了很久，到最后，更是激动人心的，比分为20：20，我俩只要谁再赢一个球就可以赢了，我俩都进入最佳状态，我发球，我竭尽全力把球尽量打到后场，可他却轻而易举的将球从后场到我的中场，我用力把手腕往下压，免他扣球杀过来，他在前场把球拍一反，轻轻的把球拨了过来，我脚前脚立稳后脚一蹬，身子往前一送，手腕一勺把球又打了过去，可是我已倒在地上，他把球毫不留情地打了过来，我双腿又是一蹬，来了个鲤鱼跃水，向后面冲了出来，把手尽力伸得最长，手上一用劲，拍子猛的一拍，又把球反了过去，可是这球打得太高，球还在半空中他就一跃而上把球杀了过去，我无力反击，最后以21：20结束了。这次，别看我虽然是大汗淋漓，腰酸腿疼，又输了，不过我知道，平时不加强练习，就像战场上的战士不会打枪一样，一定会败下阵来。

小学三年级作文：打羽毛球4

放暑假了，我和妈妈每天早上出去散步。到了桃园，已经有很多人在运动，也有打羽毛球的，妈妈对我说：“我们早上也来打羽毛球吧。”

第二天，我和妈妈去桃园打羽毛球。开始打羽毛球了，妈妈先开球，球打过来的速度很快，我老是接不到，开球也开不好，因为我不太会打羽毛球。妈妈对我说：“开球的时候把球扔上去，不要太快打，等球掉下来的时候再打，不然球还没有掉下来你就把球拍了拍过去，这样你就老是打不到球。接球的反应要快，脚步移动得灵活。”我想：“对呀！我开球的时候，老是球还没掉下来就拍了过去，所以开球开不好。而且脚步不够灵活。”经过一段时间的练习，我的接球动作明显好起来，反应也有所加快了。妈妈说：“我先告诉你一个道理；羽毛球在羽毛球拍上之所以能弹起来，是因为它们两者都有弹性，而羽毛球拍弹力最强的地方不过于是中间那一块区域。你拿羽毛球拍时斜了，球自然击不中，你把球拍正拿才行。另外，羽毛球不必扔得太高。”我渐渐会打了，在妈妈打过来的时候我瞄准了羽毛球用力地打了过去，球飞到了妈妈身后，妈妈夸我打得好。

渐渐的，我有进步了，每次接球都能把球打回去，可妈妈开始打斜球了，我又老是接不到，妈妈说：“打羽毛球，发球要猛，扣球要狠。”在妈妈的指导下，我开球和接球的水平又有了进步。有一次，我开球的时候，把球扔了上去，然后用力地打，没想到羽毛球打到了人家二楼的窗旁边，不过没人开窗，我们又拿不到，这球就当作礼物送给人家了。

又有一次，我和妈妈打，由于我打得太用力，球飞到树上去了，我们拿不到，我想：“怎么办呢？怎么办呢？”突然我看到了不远处的一块小石头，“对了！”我拿起小石头向羽毛球扔了过去，但是由于羽毛球太高，石头打不中，掉了下来。妈妈拿起小石头扔了上去，石头击中了羽毛球，羽毛球掉了下来，我拿起羽毛球，和妈妈继续打了起来……

这样，我每天早上都去打羽毛球，经过二十多天的练习，我打羽毛球的水平大大地进步了，现在，我打羽毛球，别人不管打什么球，我基本上都能接住。妈妈说：“你进步得很快呀！”

学打羽毛球真是一件苦事、难事，但只要有恒心，一定能学会。那些世界冠军也是从小苦练出来的，我们要向他们学习，做好每一件事。

小学三年级作文：打羽毛球5

第一次挥动羽毛球拍并把羽毛球打出去是在什么时候呢？哦！想起来了，是在四年级的时候。

那时候，我对羽毛球并不感兴趣，或者说，无聊的时候抡那么几下，反正也打不中。但是，有一天，我亲爱的老爸居然对我说：“晨晨！走！打羽毛球去！打不中就得洗碗！”他边说边拿起球拍，把我 拖了出去。

爸爸把一直球拍递给我，自己也拿了一支，然后摆出了一幅“来吧”的架势。我看我现在的处境就是书上说的——“伸头是一刀，缩头也是一刀”回去？还是不回？可是回去还有一大堆碗等着我呢！可 是不回……就在我进退两难时，爸爸先发了球，打响了这场“战役”的第一枪！

看样子……我是回不去了，唉，拼了！还没等我举起球拍，球，已经跃过我的头顶掉到了地上。“你输了。”爸爸说。

“这回不算！”我鼓着腮帮子说。“好吧，你说不算就不算吧。”爸爸捡起了躺在地上的羽毛球。

“砰”！一个有力而干脆的声音后，球从爸爸的手里飞了出去，接着向我砸来！眼看就要接着了，但球好像故意捣蛋似的，从我球拍下钻了过去，正中我的额头——我又输了。

我是O型血，网上说我好强，一点不假——“再来一次！”“爸爸！再来一次！”“再来一次嘛——” ……

虽然说我没接到一个球，但也是满头大汗淋漓。刚想放弃，耳边就传来一个声音，是爸爸的：“打不中就得洗碗！”

也许是为了不洗碗，也许是不服输，也许……

“爸爸！就再来最后一次！我一定能大中！”“说好了，就最后一次。”爸爸喘着气说。

“砰”！“啪”多漂亮的一击！球在空中划过了一道美丽的弧线—我打中了！

“接着啰！我接着啰！我真的接着啰！”我蹦了起来，仰着头，对蓝天大喊，我恨不得让全世界都知道！当然，那一天，我没有洗碗。

机会就像发出的那一枚球，没有接到没关系，只要你努力，机会还会再来，多尝试几次，你就会赢！“输”是什么，在我的字典里没有“输”字，只是“没有赢”，仅此而已。—这就是这场羽毛球“战 役”给我的启示。

小学三年级作文：打羽毛球6

我的爸爸是个体育健将，只要是体育运动他样样都行。可是，他的运动细胞丝毫没有遗传到我身上。从小，我就是个大懒虫，对体育运动根本提不起兴趣。爸爸看在眼里急在心里，想各种法子让我运动。给我买了跑步机，滑轮鞋，自行车等等。可我总也坚持不了，三天打渔两天晒网。直到八岁那年，爸爸买来了羽毛球，这下我喜欢上了打球。如今两年过去了，我已经是一个羽毛球高手了，可是想起第一次和爸爸打羽毛球的事，还是记忆犹新。

那天，我在爸爸的一再要求下，很不情愿的拿着羽毛球随爸爸来到楼下。谁知，刚刚拉开阵势就引来了一群围观者。大家都来欣赏我打球吗？我暗暗嘀咕，一定要好好表现一下，让大家对我刮目相看！

爸爸左手将球向空中一扔，右手来个海底捞月，说声“小心哦”，啪！伴着清脆的响声，球朝我的面前飞来。我双脚点地向上一跳，拍子在空中划了弧线，一下子就击中了飞舞的羽毛球。我自我感觉非常好，双脚落地后，自己先鼓起掌来。但是，我想象中的更加热烈的掌声并没有想起来。取而代之的却是一阵哄堂大笑。我诧异的四下张望，原来一不小心，球打到背后去了。我有点不好意思了，爸爸鼓励我说，“没事儿，看准了再打！”

啪！第二个球飞过来了。这次，我瞅准目标，双脚点地跳起来，在半空中迎着球狠狠的一击。球朝着即定目标飞了过去，这下一阵掌声响起，可是，突然又消失了。这是为什么呢？原来我太着急了，没注意脚下，落地后没站稳，美美摔了个狗啃屎。甭提多狼狈了。

怎么总是顾此失彼呀。不行！我就不相信打不好它！我暗暗下定决心。第三个球开始了，这次我加倍小心。果然，打了个完美的回合。可是，一得意忘形，拍子没拿稳，随着球一起飞向了爸爸。还是爸爸身手敏捷，一把抓住球拍，我吓得出了一身冷汗，心想，完了该挨打了。可是爸爸并没有生气，他看着我笑笑说，“儿子，很好，第一次就能打成这样，很不错了。我第一次打的时候比你还大，连球也挨不着呢。以后多练练一定会好的!”在爸爸的鼓励下，我认认真真接球扣球，足足打了两个小时也不觉得累。

从那以后，我有了羽毛球瘾，天天放学都要找小朋友练一会儿球。如今我也算是一个高手了。通过这次，我不仅爱上了打球，还让我明白了功夫不负有心人的道理。两年过去了，我每次看到羽毛球，我就会想起自己第一次打球时的糗事，它时刻提醒我，只要有信心，成功就会向你招手！

小学三年级作文：打羽毛球7

今天，我和爸爸妈妈来到双流新城的白河公园，一起去散散步，聊聊天。

抬头望天空，那白云犹如朵朵盛开的烂漫菊花，又酷似高傲骄艳的牡丹，还仿佛是一团团雪白的棉花。瓦蓝瓦蓝的天空，像一望无际的`大海，蓝得那样迷人。再看脚下，那一丛丛绿油油的草地，覆盖着公园，绿得发亮，绿得水灵。高大魁梧、茂盛的树木足以遮挡住太阳刺眼的阳光，也可以躺在下面睡个舒服觉。

再看那白河，碧波粼粼，水平如静。灿烂的阳光照射在湖面上，金光点点，呈现出七彩光芒，让人心旷神怡。

这么美的风景，为什么不来锻练锻炼身体呢？爸爸妈妈同意了我这个建议，我们一家三口就在公园里打起了羽毛球。

第一局开局，先是我和爸爸打，妈妈当裁判。同时制定了以下规定：（1）不能故意打歪球；（2）球必须打过中线；（3）球不能出界；（4）五轮定输赢，输者当裁判。

开始了！爸爸发球，我沉住气，让自己不那么紧张，但是我的心还是“怦怦”跳个不停，手也不停的发抖，心想：如果接不到怎么办？这时，球发过来了，我举起球拍，左蹦右跳，找准球的位置，用力一打，唉吆！这心里的石头总算落了地！只见爸爸连忙退了一步，但是那球已经落地了。我高兴地一蹦三尺高，为自己的胜利欢呼雀跃。可爸爸却垂头丧气，嘟着嘴，满脸的委屈。有了这次的经验，后几轮，我不那么紧张了，发挥得特别好，五轮下来，就把爸爸打败了。正是这样，我心里就从高兴到得意洋洋再到骄傲自满。

第二局开始了！我先发球，球不偏不倚地落在妈妈的球拍上，妈妈眼睛一瞄，用力一打，我却没有接住。我很懊恼，难道妈妈是高手吗？不行，我用力狡辩，说这个球不算，终于侥幸逃脱。可是后面的几轮，我一个球也没有接住，我很伤心，又觉得很奇怪。最后，妈妈大获全胜，但她却镇定自若。我不解地问她：妈妈，为什么你胜利了，你却这样冷静呢？妈妈认真地说：“因为妈妈谦虚呀！而且骄傲使人落后嘛！”

是呀！骄傲使人落后，我恍然大悟。我一定改正这个缺点，做个谦虚的好孩子。

小学三年级作文：打羽毛球8

打羽毛球能增强体力和耐力。我常常看到邻居家叔叔阿姨打羽毛球，看到羽毛球在两个球拍之间飞来飞去，叔叔阿姨的脸上洋溢着欢乐的笑容。我很是羡慕，“我一定要学会”！我在暗暗地下决心。

我立刻去求助妈妈让她教我，可是妈妈说：“我一个女孩子家没有那么大的力气”，但是在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了，来到楼下，妈妈给了我一个拍子，最先教我的是发球，侧身右转，左肩对着球网，左手平端着球下放，右手用力侧身一打，啊，真高真远，我立刻也试起来，却打得又低又近，我沮丧极了，妈妈见状，说：“侧身右转，左手平端着球，右手拿着拍子。注意，手腕用力，不然你使尽力气，结果像刚才那样，太冤枉了不是吗？”我按照妈妈的嘱咐，练习了好多遍，终于练会了。“哦，看来也不是我想象的那样简单！”我不由得发出感叹，我会了发球，妈妈说：“剩下的就好办了，比如球打过来，你用球拍打过去就可以，不过最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑几步，然后轻轻一挑就可以了。于是我和妈妈练起来，经过我几次的失败，终于成功了！我像一只快乐的小鸟一样，唱着歌儿，心情爽朗！

既然我会了打羽毛球，我就得好好地练起来，妈妈这个星期天有空，我和妈妈准备去打羽毛球，我两眼平视前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使劲一打，嘿！真远，谁知妈妈发了个小球，我用了一个”小鸡啄米“的姿势接住了球，其实这小鸡啄米的姿势，就是在球快要落地的时候，轻轻一挑，紧急救场的招式；妈妈也回击了我。就这样，两个拍子和一个球，给了我们母女俩无限的欢乐。过了十几分钟，正当我打得热火朝天，激情已全部释放时，我的一个好朋友来了，我们俩又对打起来，她先发了个小球，无疑我当用小鸡啄米；当我发给她时，因为我站得太往前了，谁知她打了个远球，让我措手不及，这一局我输了。看她那娴熟的动作，规范的姿势，定是练过，没关系那也不怕。到我发球了，我先发了个很远的球，等她回击过来，我便用了”海底捞月“的姿势又打了回去，我们越打越激烈，情绪更加激动了，红红的脸上露出了胜利的喜悦，要不是我渴，才不会结束战斗哪！

我通过练习打羽毛球，达到了强身健体，陶冶了情操，我运动！我健康！我快乐！

小学三年级作文：打羽毛球9

今天，我们学校羽毛球社团为了选出参加比赛的人，我们社团开展了一次激烈的比赛。谁输了就要淘汰，大家多少都带些紧张和不安，但更多的是激动，因为这是开馆以来第一次的正式比赛（当然除了，最开始的挑选）。

首先我们还是和以往一样——先热身，在热身前放羽毛球拍时，有很多人都是直接把球拍扔掉的，其中一位女老师看到了说：“你们怎么能这么不爱惜自己的球拍呢，球拍就是你们的武器，战士怎么能丢掉武器呢。”大家听了都深感惭愧，纷纷把被自己扔掉的球拍捡起，放到身边。

后来，老师又讲了一些关于打羽毛球的姿势的变化。分解成了5个步骤，第一步骤是：右脚在前，羽毛球拍放在胸前，身体微微倾斜。第二步骤是：右脚向后跨一步，身体跟着旋转90°，手臂曲关节成直角三角形，球拍直立。第三步骤：身体转回去，右脚垫起来，手臂放在脖子旁，球拍靠背。第四步骤：手臂伸直高举头顶。第五步骤：快速挥拍。老师让我们跟着他做，每个人都在老师们的指导下学的有模有样的，倒真像那么回事。

很快真正的比赛开始了，我们先分成两人一组经行对打，老师则在旁边指导。他告诉我们：赢者发球，发球的人的分数为双数时，在右边发球，而发球的人分数为单数时，在左边发球。因为女生有七人，还多出一人，于是就让赢所有人在和她打一盘。谁输了，就继续在和赢得人打，最后淘汰一个。

最后，是我和他打，开始我一直领先，赢了3分。后来那球因为计算失误，我以为她一定会打出界外，跑到一半就停下，放弃了接球，结果最后竟然落到了界内。输了1分，后来连续2球都是如此，比分被追平。我开始心慌了，但随即又平静了，心想：只要她发的每球我都接不就可以了。我重拾了信心，又赢了一盘。但很快就被她追平了，连续几次都如此，直到8：8时，老师说：“你们两个都进了。”我们都放松了。呼了口气。

我们这个社团其实比较特殊，最开始参加的人数众多，体艺馆内都快塞不下来，于是老师只能通过挑选，我们都是经过挑选后，留下的，虽不能说实力很强，但我相信经过一段时间的训练之后，我们这个社团一定会强大起来的。即使有激烈的竞争、残酷的淘汰，也丝毫阻止不了我们对羽毛球的喜爱。我们热爱它，喜欢它！

小学三年级作文：打羽毛球10

我告诉你啊，我可是广场上打羽毛球第一高手呦！啊？你看不起我。哼！不信？你瞧！

为了打好羽毛球，每天早上我都会穿着睡衣和爸爸一起去打羽毛球。对我的穿着，妈妈有时候看不惯了，就会批评我：“一个女孩子家，穿着睡衣，太不像话。”可是，为了能跟着爸爸早早的去打羽毛球，我还是无动于衷，不是我脸皮厚，而是我喜欢打羽毛球，别人是阻挡不了的！记得刚开始学打羽毛球，我不会用力，不会发球，更不会接球，第一天练下来，不但没有学会打羽毛球，还把胳膊打的疼的，我没有泄气，坚持了一周，我终于学会打羽毛球了。

经过一段时间的练习，我的球技也越来越好了。和同龄人对打，我总是获胜。因为学习忙，有一段时间没打羽毛球了。今天周末，爸爸突然叫我和他一起打羽毛球。一听打羽毛球，我立马飞出家门，一路奔跑到场地，我先预热了一下身体，然后和爸爸开始对打：三局两胜。开始了，爸爸先发球，我接球。我的眼睛看着爸爸把球用球拍抛向空中，然后想我这边滑落过来，我纵身一跳，抬起右手把球给扣了回去，爸爸的身体向右边一挺斜，伸出他那强有力的臂膀去接球，很遗憾，落空了，看着爸爸第一个球就没接住，我便取笑老爸：“老爸，你的球技也太差了吧，第一个球，你就让它溜了。”爸爸笑着说：“这才刚刚开始，等最后看咱俩谁赢了才算。”“哼，咱俩就好好比比，看谁打的好。”我不服气的说道。我们又开始比赛了，我和爸爸都非常严肃的发球，接球，生怕输给对方。羽毛球从我的手中发出，又从爸爸的球拍中飞向我……两局下来，爸爸居然成了我的手下败将。我心里甭提有多高兴。爸爸抚摸着我的头说：“妍妍，你的球技真好，都胜过爸爸了！”正在我笑着得意的时候，弟弟来了，他要求我和他玩羽毛球，我不管没听见！被他叫的烦了，就只好答应了。于是，我便收了一个徒弟。

弟弟是不了解羽毛球的，我就先告诉他羽毛球的来历，弟弟可真是不听话呀！我再给他讲的时候，他就像来玩的一样，根本就不好好听，我便开始教他实际的打法！我让他练习发球发球，怎样接球……

一个上午过去了，弟弟终于学会了如何发球，哈哈！这还不是我的功劳？没有我他能练得这么快吗！于是，我便和弟弟真实的对战起来。嘿！弟弟可真是：“初生牛犊不怕虎。”和我对打时，动作竟然是那么轻巧熟练，我不得不暗暗佩服。

说真的，我特别喜欢打羽毛球这次，给弟弟当教练，我真的在弟弟身上学到了不少的东西，另外，我还知道了‘只要功夫深，铁杵磨成针’这个道理。

小学三年级作文：打羽毛球11

在我记忆的长河里，有许多事情已经淡忘了。而第一次打羽毛球的情景却记忆犹新，历历在目。

当看到奥运会场上，羽毛球运动员为我国夺得金牌的时候，我心潮澎湃，决定自己也要学习打羽毛球。

那是在一个夏天，一个星期六的清晨，天气格外好，空气清新，连树上的小鸟也叽叽喳喳欢快地叫着，似乎在说：“你们好，大家早。”

我和妈妈来到广场，已经有许多人早早起来锻炼身体了。我拿着球拍，心里既兴奋又紧张，迫不及待地盼着快些打球。只听妈妈站在我对面很亲切地说：“刚学打球一定要有毅力，不怕失败。”我挥舞着球拍，满不在乎地说：“别门缝里瞧人——把人看扁了。我绝对是好样的。”

妈妈笑着说：“准备好，开始！”话音刚落，球便向我这边飞了过来。我心里像揣了只兔子似的，砰砰直跳。便也挥舞着球拍冲了上去。可是羽毛球像在和我作对，我的球拍根本没打到它，“真是出师不利”，我暗自嘀咕。我捡起球发球，球拍几次都打空了，真是出尽了洋相。

我像泄了气的皮球，刚才那股劲头早已经飞到九霄云外去了。我神情沮丧，耷拉着脑袋，索性一屁股坐在地上。妈妈看到我有些泄气，便鼓励我说：“失败是成功之母，多练几次就好了。”我学着妈妈的样子，把球抛高，迅速挥动球拍，看准球打过去。“好球！”妈妈轻轻地把球打了过来。我赶紧接球，明明看见球飞过来了，我不是接不住就是把球打偏了。连着几个回合，我都打得很不顺利。我无精打采，垂头丧气，浑身又累又热，胳膊也酸了，直想打退堂鼓。

这时，我的脑海又一次浮现出奥运会场上运动员勇于进取，奋力拼搏的情景和奥运精神。而我却没有勇于拼搏的精神，真是太不应该了。想到这里，我浑身像增添了无穷的力量。后来我绞尽脑汁冥思苦想，渐渐悟出了打球的技巧。打球时，身体要灵活，敏捷。球向左，我就快速跑向左边接球，球向右，我就快速跑向右边接球。又一个球飞过来，太高了，我急中生智双脚猛地蹬地，身体腾空而起，伸直胳膊，猛挥球拍打过去。有时我向前跑几步接球，有时又向后退一下接球，球在空中来回飞舞。

我越战越勇，妈妈快招架不住了节节败退。“我是兵来将挡，水来土掩”，我开心地说。妈妈赞许地说：“真是青出于蓝而胜于蓝。”

现在打羽毛球已经成了我难以割舍的爱好，它让我强身健体。直到现在我回想起第一次打羽毛球的情景，我心里还充满着喜悦。就是这次打球让我深深地感受到：做什么事情只要动脑筋，有毅力，就能成功。

小学三年级作文：打羽毛球12

我有一个特长，那就是打羽毛球。

我们的羽毛球教练很严，只要谁练得不好，就让那个人自己到一边练去。我也单独去练过，而且还没有不想学的时候，所以，妈妈夸我是一个坚持不懈的孩子。

打羽毛球的时候，我一般都用高远球和扣杀这两个战术，一般扣杀，对方都不会接到，所以用这种战术，胜算就会很大。

有时候我会拿上球拍和羽毛球去学校里打，虽然那不是上课，但我还是没有忘记规则，一招一式依然按照规则来打，就因为这好的规则让我赢得了五比二的成绩，当然，我是五，二是张明皓。

有一次下了课。老爸说要跟我比一比，我愉快的答应了，心想你不是我的对手。比赛开始了，由我发球，我发了一个高远球，爸爸迅速把球打了回来，我急忙用球拍接住，并来了个扣杀，这一招有点出乎老爸的意外，结果他没接，我得意地跳起来。该老爸发球了，他发了一个“巨大”的高远球，我跑了半天也没接住，我有点不服气，我们又打了几个回合，但是我得了史无前例最差的成绩，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮丧，老爸说：“小胡，你记住，山外有山，人外有人，不要轻视任何一位对手，更不能太骄傲，要谦虚一点。”这句话我现在还没有忘记，依然记在我的心里，我永远也不会忘记的。

我很喜欢打羽毛球，我想成为中国的第二个林丹。

小学三年级作文：打羽毛球13

什么运动让我废寝忘食、魂牵梦萦？我第一个想到的就是令我乐不可支的——羽毛球。

在我五岁那年，善解人意的爸爸送我一副羽毛球组，我当时真是欣喜若狂！一看到球拍它那五彩缤纷、五光十色的舞衣，更是一见钟情，所以我立刻就请爸爸教我打羽球秘籍。刚开始，我真是有听没有懂，不过没关系，因为之后爸爸会把又臭又长又难懂的秘籍精英版转换成简洁有力、一目了然的简单版，让我有所了解和领悟，不会听得头昏眼花。听完之后我就迫不及待的要跟爸爸一场空前绝后、前所未有的羽毛球大战。比赛前五分钟，我和爸爸都摩拳擦掌、蓄势待发，等一下好好大展身手。当弟弟下令比赛开始时，精彩绝伦的羽球大战就正式开打了！妈妈说：“这一局由吴蓝葳庭发球！”我听到之后就抓起一颗羽毛球，向湛蓝的天空抛去。“啪！”一声，一颗又如光速一样快的羽球朝向爸爸奔驰而去，爸爸已经做好回击的准备，“咻——！”球又飞向我这边，“啪！”球又飞向爸爸了，就这样你来我往，比赛如火如荼的展开了。

“滴答！滴答！”时间依分一秒的过去了，过没多久，弟弟就说：“中场休息时间开始！”我和我的对手“爸爸”听到后，便决定先暂停这场“血光四射”的羽球赛。过了十分钟之后，弟弟又说：“请参赛选手立刻到比赛场地来。”弟弟才刚一说完，我就像急惊风一样的冲向比赛场地。“下半局羽球大赛开始！”裁判弟弟说。精彩刺激的羽球赛又开始了。爸爸把羽球丢向蓝天，“砰！”一声，一颗以接近光速的羽球像我飞来，我顿时不知所措，不知该如何是好！但是我知道如果我没有接住这颗球，爸爸将会领先我一分，所以我就带着忐忑不安的心情来接这颗令人闻风丧胆、不寒而栗的羽球，“啪！”我紧紧的抓住羽毛球拍，想要把这个烫手山芋送还给爸爸，可惜这次没有像以前那样如有神助，所以我只好靠着自己的力量来回击这颗难缠的羽球。“轰！”一声，我终于如愿以偿的回击了这颗羽毛球，爸爸伸出右手，却轻而易举的抓住了，叫我好震惊。爸爸说：“今天的比赛到此结束吧！”说完，便把羽毛球拍收进羽球套里。大汗淋漓的我却有一种意犹未尽的感觉。

和爸爸学会打羽毛球，我真是收获多多，不仅体能更好了，还让我跑步更快了，所此我要在这里说一声：“爸爸，谢谢您教我打羽毛球，让我深深爱上这项有趣的运动——打羽毛球。”

小学三年级作文：打羽毛球14

说实话，我的运动细胞不多，总是爱静不爱动。即使万物复苏，暖意洋洋的春日来了，我还是喜欢宅在屋里，不想出门去走走，或者锻炼一下。我总是固执的以为，坐着，躺着，看看书，看看电视或者上会儿网，多好啊！但妈妈总试图说动我，让我出去走走，但我总是不为所动。

今天早晨，爸爸妈妈起床快出家门了，我才知道。妈妈一反常态，说不想去就拉倒。这却激起了我的兴致，“我也去”，我说。于是匆匆穿衣，跟上了。看到妈妈手里还拿着羽毛球拍，我就知道妈妈想让我练习羽毛球了。

果然，妈妈说今天天气好，你也这么大了，该学学打球了。我看到精致的拍子和小巧的羽毛球时，自己的情绪瞬间也被调动起来，一下子就想跟着练习了。虽然我没说，妈妈看我喜欢的拿着拍子上上下下的样子，就知道我已经默许了。

怀着愉悦的心情，我们一起来到了操场上。妈妈先做了示范，告诉我右手拿拍，左手拿球，两腿一前一后，自然叉开，手自然让球落下，然后用右手用力挥球。我听了妈妈的讲解，感觉容易极了，迫不及待地拿起拍子，练习起来。但一次，两次，我总是打不着球，而且姿势也很难看，感觉别扭极了。我有些垂头丧气，真想放弃。但抬头，看到妈妈期盼的眼神，那眼神仿佛再说，“加油，宝贝！”于是我又重拾信心，一次，又一次，终于球拍能擦着球了，虽然球打在了球拍边缘上，但还是给了我很的的激励。我兴奋地让妈妈看，妈妈真诚的对我说，“只要多练习，就有进步，你看你自己不就是很好的例子吗？”说完，妈妈又过来给我纠正了几个姿势：手腕和手臂要在一条一条线上；球落下后，看好位置再打；击球过程中，手臂不要变形。我认真地听着，仔细地揣摩着，同时练习着。

终于我有了进步，可以打中几个球了，妈妈又夸了我一番。然后让我拿着拍子不用球空练，然后我再和妈妈对打。就这样，我一直练习很很长时间，虽然我感觉手腕酸，胳膊疼，但心里很高兴。谁说我运动细胞少，我也可以的。

是啊，功到自然成。我暗下决心，以后一定认真的，积极的，不间断地练习，相信我一定能打好羽毛球的。

小学三年级作文：打羽毛球15

痛苦是涩的，美丽是甜的。人生百态，味道也是酸甜苦辣一应俱全的。初次学打羽毛球的情形，至今仍记忆犹新，历历在目。一次次的失败，一次次的努力，痛苦着，但又美丽着。

记得以前，看到别人打羽毛球时，白色的羽毛球飞来飞去，轻松自如地驾驭着球拍，我好羡慕，也想学会这门本领。于是妈妈就给我报了一个羽毛球培训班，我高兴得一蹦三尺高。

可是，想想容易学学难。打羽毛球可不是我想象的那么简单。第一天，老师先教我发球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只见他潇洒地把羽毛球往空中一抛，右手挥动球拍，“啪”地一声轻响，像变戏法似的，羽毛球一下子飞向前方。轮到我自己发球了。我捡起一个球，学着老师的样子发球，可羽毛球好像故意和我斗气，就是不上拍，急得我直冒汗。老师叫我一定要沉着冷静，按照他的方法，我再试着发球。可是球好像见到我就会跑似的，又没上拍，直接落地了。我一下慌了手脚，连着又发了好几个，可一个也没成功。脚下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我这个手下败将。我束手无策，像一只斗败的公鸡，唉声叹气，心如刀绞一般，深刻体会到学羽毛球的不易。

可是，我并没有放弃，而是每天晚上都约爸爸一起出去练羽毛球。我按着老师上课讲的要点，一步一个动作，反复地练习，认真地思考和总结经验。可是，还是不能达到百发百中的要求。

就在我即将放弃的时候，老师耐心地手把手指导我，妈妈循循善诱地鼓励我，让我的内心从阴雨绵绵又重新回到了阳光明媚，我又重新站了起来，坚持不懈地练习，把动作做得更标准更规范。有几次，我出去打羽毛球时，下起了倾盆大雨，大地似乎也被淋得发出声声悲叹。可是我的内心却只有阳光，坚持和努力。我坚信，有志者事竟成，阳光总在风雨后！

之后老师又教了我挑球、反手球等动作，每次我都坚持不懈地练习。直到现在，我终于可以轻松自如地驾驭羽毛球，打起羽毛球来也是生龙活虎了。每次赢球时，我高兴得像吃了蜜一样甜。

只有经历了狂风暴雨，遇到“轰隆隆”的雷声，眼前才会出现光明，才会出现新的彩虹！生命的意义不在于永远的享受，而在于经历之后，那绽放的永恒的美丽，打羽毛球告诉我这样一个道理。