手机小学作文

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的手机小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

手机小学作文1

吃过晚饭，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手机和朋友一起组队玩《王者荣耀》，一边点手机一边笑，还不时地哼着小曲。小明的妈妈也爸爸旁边坐了下来，跟爸爸一起在玩手机，一会儿就哈哈大笑，原来是抢到了一个大红包。

小明走过去对爸爸说：“跟我玩会儿游戏吧。”爸爸说：“不行啊，我还要玩呢，你去找妈妈玩吧。”小明就伸手去拉妈妈的裙子说：“妈妈，你跟我玩吧。”妈妈说：“不行不行，你去找爸爸吧。”爸爸急了，说：“你看，我正在组队玩呢，这时退出要扣很多分的。你陪他玩吧。”就这样，爸爸和妈妈你一言我一语，都想对方陪小明玩。小明生气了，就一直站在爸爸妈妈中间，一会儿拉爸爸的'衣服，一会二拉妈妈的裙子。爷爷看到了，走过去说：“小明啊，爷爷陪你玩，好吗？”小明说：“不要不要，我就要爸爸妈妈陪我玩。”爸爸妈妈异口同声地说：“不可以的啊，我这局游戏还没结束呢，结束了再陪你玩吧。”

小明脑子里冒出了问号：爸爸妈妈为什么不陪我玩呢，我还是游戏好吗？都是手机惹得祸。

手机小学作文2

如今，随着的普及，不少学生人手一机，在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令不少老师家长连连摇头。随着手机功能的越来越多，学生们在上课时纷纷埋头发、聊微信、玩游戏等。部分高校正是本着重塑优良学风的初衷，试行“”，从而希望学生们克服“”。

“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。这是不少任课老师的心声。他们认为上课玩手机会让学生无法专心致志地听课记笔记，跟不上老师的'讲课节奏，慢慢地也会退化。课堂讲课是一种现实的连贯的学习过程；课堂上师生间的交流能促进学生们深入思考。因此，把手机“请”出课堂能够让学生从低头拨弄手机，变成抬头专心听课，使他们懂得自律，养成受益终生的良好习惯。

当然，“”需要的是多方共同努力。第一，学校应制定“”的相关规定，将其形成，不能仅仅搞“一阵风”敷衍了事；第二，教师要不断提高教学水平，以精彩的讲课让学生的注意力回归到课本。第三，学生们应该加强个人约束，做自己生活的主人，不为手机所奴役。真正的从虚拟中摆脱出来，昂首笑对生活，活出人生的多姿多彩。

手机小学作文3

在未来的世界里，我成了著名的发明家，发明了许多对人类有益的东西，其中，最好就是神奇手机。它与普通手机没有什么不同，但是它的功能却非常特别，它能进水不坏。

有一次，我和我的朋友去游泳，手机放在岸边，一个人走来，一不小心，把我的手机踢进了水里，捞上来之后，手机不但没有坏，而且电源还增加了不少。

它还能快速地把我带到我想去的地方。只要我轻轻按一下那个红色按纽，我的面前就会出现一个屏幕，它会问：“你要到哪里去?”

我对它说：“到月球上去。”

它又问我：“你确定吗?”

“确定。”我说。

它立刻带着我，腾空而起，向月球飞去。

当我在月球上做好了自己的`工作后，又按一下红色按纽，同样会出现一个屏幕，也还会问我：“你要到哪里去?”

“要回地球的科学室里。”

“你确定吗?”

“确定。”

一会儿的时间，我就回到了科学室里。

它的材料非常特殊，任何东西也轧不破。

一次，我在打电话，一不小心掉到了地上，一辆卡车飞快驶来，从我手机上轧了过去，我捡起手机，一看，手机竟然完好无损。

我太高兴了，因为我发明的神奇手机对人类的用处是那么大。

手机小学作文4

现在小学生购买手机的现象是越来越多了，我觉得现在小学生使用手机已经是不可避免的事实。所以我们要讨论一下：小学生上学应不应该带手机。

首先，家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的小学生，会在放学路上玩自己手机上的游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。其次，现在的手机，都有游戏等不利于少年的东西，这些都会浪费同学们的`时间。

退一万步说，手机的主要功能是什么？通话。但我们是小学生，每天都生活在学校里，有什么事情非跟家长报告呢？这对我们培养自主学习能力很不利。再其次，万一手机掉了怎么办，一部手机最起码五六百元吧！万一丢了，那可是巨大的损失。

通过以上的几点，小学生带手机是有百害而无一益的事情，所以我认为，小学生不应带手机上学。

手机小学作文5

爷爷年岁大了，经常干一些糊涂事，比如说上次自己从菜地里种完菜刚回来一会儿，又和奶奶说：“我要去菜地里种菜了。”还有一次，爷爷的眼睛上正带着眼镜，在那里自言自语地说：“我的眼镜哪去了？”

有一次，更好笑。爷爷出门的时候，突然发现手机找不着了，这可把爷爷急坏了。他一会儿走到东，一会儿走到西，嘴里念道：“我的手机哪去了，我的手机哪去了？”说着，头上就冒出了雨点大的汗珠。于是，全家都上阵帮爷爷找手机，翻箱倒柜。爸爸钻到了床底下，因为床底下的灰尘特别多和爸爸脸上的汗水融合在一起，转眼间，爸爸一下子就变成了大花脸。

尽管全家人很努力，结果还是一无所获。爷爷伤心地坐在沙发上，叹气说：“完了，我的手机不知丢哪了，肯定找不到了。”“叮铃铃，叮铃铃”电话响了，这让我灵机一动，我马上把我的`办法告诉了爷爷，这时的爷爷已经喜出望外，笑容满面了。我立即打爷爷的电话，一个一个房间的找。最后终于在冰箱里找到了，看着那“小家伙”躺在冰箱里开心的唱歌呢！

手机小学作文6

智能手机彻底改变了人们的生活。

智能手机给人带来了福利。微信、QQ等软件给人们带来了便利，不计其数的APP还提供了各种娱乐。或许也正因为这样便利，一只只手机逐渐“绑架”了人类。

我有一同学，她和亲人一起去旅游，他们从停车场里出来，她舅舅（好像是吧！）负责停车。他们一家人都玩好后，发现他们的舅舅走丢了。回到停车场，她看见她舅舅还在车里玩手机游戏！还有一个同学说：“我爸爸更可怕，从下午开始捧着手机就一直都在看，一直看到晚上，看通宵，然后早上六点钟开始睡觉，睡到中午才醒来，继续看。”

不仅大人开始过分依赖手机，孩子也被灌坏了（本人也是）。

小孩们经常为大人们能看手机，自己却不能玩手机而哭。本人不会哭，而是用以下高招：一、每一次旅游都乖乖的`，旅游结束归来后，大人们就会以这个为奖励，给我手机玩。二、每次酒店吃饭吃到中途，就可以向大人们要手机玩，成功率69%。

看，虽然手机给人们带来了便利，但是给人们带来的却是过分的依赖（把小孩子都教坏了），手我们要适度地看、玩，别做低头族。

手机小学作文7

转眼，已到20xx年了，现在我已是个“海归”科学家。这次回中国呀，是为了把我最新的发明成果贡献给祖国。

我发明的是一种手机，它的外形可不象传统手机那样只是一个正正方方的形状，它是一个耳机，上面配一个超炫的墨镜可以翻上翻下，平时走路时，可以用墨镜来挡阳光，或把墨镜收起来。打电话时，如果只是说话，那么你只需像平常说话一样，无需摆弄什么东西。

如果是可视电话，那只要把墨镜放下来就成屏幕了。如果你要记电话号码，那么只要说某某、号码，保存就行了。比如记小明的电话号码，就说：

“小明，xxxxxxxxx（电话号码），保存。”

这样，号码就被存入电话薄了。当你想找他时，只要说：“小明。”电话就自动拨出去了。

它还能当导航仪呢！当你外出旅游时，打开它的导航功能，它会自动查询目的.地的路线和附近的宾馆。如果实在不会走，那么导航仪会告诉你直走、拐弯等指示。

如果你要去外地，登飞机，导航仪就会告诉你今天有哪几班飞机，机票票价是多少。它还能照相和录相呢！

手机小学作文8

“你说说，小学生该不该有手机呢？”妈妈看了这期作文题好奇地问我。而我呢？正在沉迷于手机游戏里，把妈妈的话当作耳边风！突然，妈妈把我的手机抢走了，生气地说：“你快说说！小学生该不该有手机呢？说得有理，手机还你！说得我们不满意，你的.手机就要跟你说‘拜拜’了！”

我一时半会儿想不出来，就开始撒娇起来：“好妈妈！你等十分钟，我马上给你一个答案！”妈妈同意了。妈妈前脚一走，我就发疯似的奔向电脑房，希望电脑给我一些资料。时间一分一秒地过去了，我查了许多资料，并且综合起来几句话，就交差了：“妈妈！我认为小学生应该有手机！假如小学生回家晚了，就可以早一点儿报平安，不让家人担心，或是回家晚了、遇到下雨天，就可以打电话叫家人来接。手机只要不在上课时候开机、玩游戏就行。”

妈妈生气地问我：“那小学生沉迷于手机游戏怎么办呢？”我不假思索地回答了：“那当然是把手机游戏删了呗！”可刚刚说完，我就后悔了：妈妈把我的手机游戏删了，然后就还给了我。

手机小学作文9

7月13日 星期五 晴

一大早爷爷就把我们叫醒了。

爷爷吃完早饭后就出门了，刚走出家门又回来了。爷爷一进家门就大叫道：“我最爱的手机拿去了？你们别发愣，快给我找找。”

我们一家听到就马上开始找起来。连不爱管闲事的妈妈也参与其中。爸爸跑进爷爷的房间里找起来，连床底这些细节也不放过。妈妈更是不放过蛛丝马迹，他把我、爸爸、妹妹、奶奶的房间都找了一遍。连洗手间、厨房也不放过。最后失望地聚集在客厅。爷爷问我们：“找到了吗？”

我们叹气道：“没有。”

爷爷坐在沙发上呆住了。一个念头从我脑子里划过。我问爷爷：“爷爷你的'手机开着吗？”“当然开着。”

我把一的手机拨了一下。顺着声音找。“在厨房里。”我说。最后我在冰箱里找到了。我问爷爷：“爷爷你手机桌面在冰箱里？”爷爷说：“我吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱里，结果让它在里面乘凉了。”

听完后，我们大笑起来。

今天，爷爷可真有趣啊！

手机小学作文10

现在的学生有一半都是有手机的了，手机虽然有好处，但是也有一些坏处。

手机，有它的好处，手机可以帮助自己学习，可以查资料，还可以提高自己对外界的认知，放学后，学生可以用手机交流学习问题。还可以用手机玩一会儿游戏，听一会儿歌，让自己放松一下，而且如果没时间买书，可以通过百度来看，还可以看新闻，了解国家大事，如果买东西时没带钱，可以用手机的微信和支付宝付钱。

手机，也有它的坏处，如果看久手机就很有可能近视，手机，虽然可以通过游戏来放松自己，但是如果过度沉迷于游戏，就会影响自己的学习，看新闻时，上面有很多明星的事，看了那篇文章就有可能从此喜欢上哪位明星的.，然后会过度追星，影响学习。写作业时因为想快点玩手机。就用作业帮来找答案，然后作业都对了，就找不到自己的错误并改正了，然后没改正的错误，没有得到及时的改正，考试时就会写错，最后成绩越来越低，用手机上百度时，旁边的广告区经常会跳出一些不良图片，然后改变思想，最后成为下一个不良少年。

用手机有好处也有坏处，适当游戏，益脑过度游戏伤身，请合理安排时间！

手机小学作文11

星期六早晨，我还躺在被窝里睡懒觉时，隐隐约约地传来了爷爷找东西的声音。

我连忙睁开了眼睛，伸了个懒腰，穿好衣服，循着声音来到爷爷的房间。我悄悄地推开门，只见马大哈—爷爷一会儿翻翻衣橱，一会儿拿开枕头在床上翻找，急得满头大汗。我走了进去，关心地问：“爷爷，你在找什么呀？”

“手机。”爷爷回答道，“囡囡，你有没有看见我的手机呀！”

“没有，我来帮你想办法吧！”我热情地说道。我的`目光落在了电话机上，灵机一动，想：平时奶奶打电话给爷爷时，爷爷的手机会发出美妙的音乐，不如我也来试试吧！于是我连忙跑到电话机前，拿起听筒，拨打了爷爷的手机号码，只听见一段美妙的音乐在房间里回荡，爷爷顺着音乐声跑去，果然在一本书中找到了手机。

爷爷称赞道：“我们家的囡囡长大了，真聪明啊！”我的心里比吃了蜜还要甜。

手机小学作文12

早晨，爸爸把我和妈妈叫到卧室里，我和妈妈很疑惑，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。

爸爸从口袋里拿出一部手机，我和妈妈叫道：“是iphone4s!”爸爸对我们说：“这是我用平时攒下的钱买的，你们可不打他的主意！”我和妈妈撇撇嘴。

手机的外表是很色的，亮得可以照出我的脸。显示屏下面有一个按键，手机的“后背”有一个银白色的、被咬了一口的小苹果，我从书上了解到这是苹果公司的`标志。

iphone4s不但外表很时尚，而且功能也很齐全。比如：百度、书城、QQ、QQ游戏、新浪、浏览器……它都有。

中午，吃完午饭后，爸爸拿出他的“心肝宝贝”—— iphone4s，给我们看手机电视。爸爸一拍脑门：“对了！无线网络还没有连接。”爸爸接着一次又一次地输入我们家无线网络的连接密码，可还是没连接成功。这下老爸可急了，自言自语到：“怎么回事？上次还可以的……”我一看，原来前天老爸把无线网拔了。我对爸爸说：“嘿！哥们儿！看看无线网的插头吧！”爸爸这才反应过来，不好意思地笑了笑，然后把插头插上。

我奉劝老爸，手机虽然好玩，但眼睛更重要，要学会保护眼睛哦！

手机小学作文13

20xx年，手机家族队伍庞大，科学家又发明了最厉害的多功能手机。

多功能手机不仅可以打电话、玩游戏、拍照片，还可以在上面阅读书籍。只要你输入书名，就可以轻轻松松地看到自己想看的书，屏幕保护的光线还能预防近视。如果看书时间过长，它还会自动隐藏书上的'文字，为你播放一段时间的音乐，同时提醒你：“请爱护您的眼睛！”如果有小偷光临，它就会在瞬间响起报警器，那声音响得足以让梦梦乡的主人惊醒，在外面，如果看到小偷鬼头鬼脑地靠近，它就会响起报警音提醒主人注意：“有小偷靠近，请保管好随身携带物品。”多功能手机还可以自动播放上千首风格不同的音乐，而且还会根据人的表情自动选择合适的歌曲。多功能手机还可以查阅最近几天的气温变化，因为它可以自动预测温度，相当于一个专业的气象预报员！

这就是20xx年的多功能手机，相信会成为世界上大多数人的“宠物”！

手机小学作文14

近年来，在中小学校里，有很多同学有了手机，每天做完作业就在家里玩起了手机。手机使人的“心灵的窗户”——眼睛，都架上了眼镜。学生到底该不该买手机，我对此有了看法。

学生到底该不该买手机？我回答是肯定要买！因为它可以帮助我们查阅资料、辅导我们学习，更是为了我们方便与亲朋好友联系……但是，不能用手机下载游戏，玩游戏，这样学习下降，视力减弱，做事分心……还有比这些事情更糟糕的事吗？同学们本该是一起玩耍的，怎么能各玩各的手机而互相不搭理呢？

家长给学生买手机，就是为了方便联系的'，怎么能拿手玩起游戏呢？同学们就算玩了游戏，也不能没有节制的玩，更不能充值，钱又不是你的，是父母的！手机也是帮助你学习，有不是拿来没有节制玩游戏的。

到底买不买手机呢？我提出了这样的一件：买，可以，但是要有时间规定和用途规定，只能用来查资料、联系家人、辅导学习。不买也可以，有了难题，可以向老师、长辈请教。

最后，我明确一下我的观点：学生可以买手机，但要有节制看手机。

手机小学作文15

当今时代手机作为时尚的通讯设备已经成为了每个人必不可少的电子产品之一，小学生购买手机的现象也日益增多，使用手机已经是不可避免的事实，但是我还是觉得小学生不应该带手机上学。

首先，家长为小学生购买手机的初衷是方便联系，但有时却适得其反带手机上学不仅影响自己而且还影响其他人的学习。比如说，如果上学带手机那你下课就会忍不住去玩手机游戏，身边也会围着一群人。上课了你又收不住心，就会悄悄地在座位底下玩，旁边的人也会围观，老师上课讲的'东西一个也没听进去，写作业时自然什么也不会。

其次，玩手机对身体也不好，有一定的影响。第一，玩手机对眼睛不好，玩的时间长了会导致近视。第二，手机辐射较大容易对小学生的脑神经造成破坏，对健康不利。第三，玩手机对背也不好，发育的时候玩太长时间长大后背可能直不起来，不仅不好看而且很难受。

第三，带手机上学还会扰乱课堂纪律。比如上课时电话突然响起，同学们就会都盯着你看，老师也会说你，白白地浪费了好几分钟，影响课堂进度。

所以，我觉得小学生不应该带手机上学。