读《三国演义》有感(15篇)

认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的读《三国演义》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

读《三国演义》有感1

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

提起这首《临江仙》，最先想起的，都是《三国演义》吧。那本裹挟着厚重的历史感，夹杂着尔虞我诈的战争阴谋，那无数个鲜活的人物，就如同这首词一般，演绎着“天下大势分久必合……”

《三国演义》在我心里，无愧于四大名著之首。首先便是那些个栩栩如生的英雄，就如林俊杰在歌里唱道：“不是英雄不读三国”雄才大略如曹操，礼贤下士如刘备，江东霸主如孙权，神机妙算如诸葛亮……每一个，都令人神思，令人向往。

第一个自然是诸葛亮，试问哪个孩子不喜欢诸葛孔明？他的，草船借箭、智取华容、三气周瑜，他的神机妙算、足智多谋；以至于我们常常将他神化了——看吧，就这一段话，我便用了三四个神。可是这样一个神，他也会犯错，也会生老病死，这是多么难以置信的事！读到诸葛亮命陨五丈原的时候，我立刻就把书扔了，消沉了好几天，再读，也意兴阑珊。那种感觉，一个词来描述的话，大概是幻灭吧，偶像破灭的失落。也是，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，谁都不是十全十美的，我们应该允许别人犯错，应该推己及人，毕竟，谁都不是神。

我想，作者所描写的，也有一个个现实的无奈与悲剧吧，如诸葛亮，如诸葛亮所代表的蜀国。哪怕是作者笔下的“主角”，也免不了鞠躬尽瘁的臣子病死他乡，最后一任帝王乐不思蜀，国土换一个新主，我们有太多的喜剧作品，可生活却是送上桌的食物，装在一个个餐具与杯具之中。可是，就像开篇说的“天下大事，分久必合，合久必分”我们自哀自叹也不过一世，是非成败转头空，倒不如满怀希望去迎接伤感。

有人说，三国中魏国最强，兵力最多，国土最大，曹操与司马懿更是双强联手。可我却觉得，魏国也只能强大一瞬，曹操与司马懿虽然都很厉害，可他们二人野心极大且生性多疑，各个怀疑这怀疑那，君臣之间不信任，国家又怎么会繁荣？在信任这点上，蜀国倒是一个榜样，君王刘备用人果敢，为了贤臣可以三顾茅庐；文有诸葛孔明，足智多谋自不必多说，武呢，关羽张飞赵子龙为蜀国打下多少国土，保护了刘备多少次？而君臣之间，他们互称兄弟，关羽死后，张飞气红了眼，刘备眼泪止不住，仁义之至。信任，是任何珍宝都抵不上的，如此美丽，如此重要。

可虽然刘备在信任这点上令人佩服，其人，我却不怎么喜欢，在我眼里，他甚至不敌曹操十分之一。曹操身为贵族，论文学论政治论军事自然比刘备强了不止一星半点，就如《短歌行》，刘备可能写出“青青子衿，悠悠我心”？再说形象，一哭一笑。说实话，我最不能忍的'还是刘备的哭，男子汉大丈夫顶天立地，为何要哭呢？为何不能向曹操一样笑呢？笑对人生，自信而豪气，难道不是更好的方式吗？但正所谓道不同不相为谋，也许正因为刘备的哭，才造就了刘备的明与仁，宽厚与民心。

逝者如斯夫，那个战火纷飞的三国，也渐渐暗淡，只留下白纸黑字，凭我们各自抒发情怀，凭我们追忆那卧龙诸葛、奸雄曹操、那厚重的，我们的，精神宝典。

读《三国演义》有感2

自古以来，许许多多人都有嫉妒之心，当别人比他能干，比他强时，他不是努力超过他，而是不择手段的去陷害别人。三国演义中的周渝就是一个这样的人。

在三国演义中，心胸狭窄的周渝知道才华横溢的诸葛亮比他出色时，他就想出；月度年个军中少箭为借口让诸葛亮在十天之内造出十万枝箭，而独具慧眼的诸葛亮却满口答应了。趁这天大雾弥漫，就像曹营“借”了十万枝箭提前七天就顺利完成了任务，周渝的阴谋又一次失败，他气的直吐血。

听了这个故事，我就想起了四年级上册我们学的说勤奋，故事里的童第周，他小的时候成绩十分的差，可是他却一点也不气馁，急起直追，每天，天刚刚亮他就在学校里读书每天在睡觉之前，他还会，习惯的复习一下当天的内容，就这样日复一日经理了半年，终于他在班里的成绩名列前茅，后来他远渡重洋，完成可高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

由此可见：知识基础比别人差一些，不过只要肯下功夫，那是一定能成才的。

小时候基础差的.人还与很多如华罗庚等等，可是华罗庚最后还是成为了以为十分有名的数学家。他还说了一句名言：“勤能不拙是良训一分才。

看来只要我们肯下功夫的那就一定会成为像，童第周，诸葛亮，华罗庚一样会名声远洋给我们的朋友们留下一个十分美好的映像，不过，不要学周渝那样心胸狭窄，而要学诸葛亮一样想出十分多的办法来帮助自己的家人和国家。

想到展开，我有的时候也会这样，现在想起来是多么惭愧呀！

读《三国演义》有感3

我读过四大名著中的《三国演义》，是青少年出版社出版的。

我很喜欢张飞，有一句歇后语就是说他的：张飞穿针——大眼瞪小眼。张飞给我留下了非常深刻的印象。他做事很鲁莽，但他对刘备却忠心不二。我觉得他的心一半好，一半坏。他一半好，就好在每当他帮助刘备去打仗，他就要打胜仗，不让自己打败仗，如果他打输了，就一直喝酒。他一半坏，就坏在他实在是个很鲁莽的人。

当刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山时，更能看出张飞的`鲁莽。当诸葛亮在睡觉，刘备在外面等时，张飞就像猴子一样等得不耐烦了，他说要拿一个粗绳，把诸葛亮捆起来，然后带来见刘备。刘备说：“你说要把孔明先生捆起来，带来见我，那孔明先生更不愿意下山助我了。”

我读完这本《三国演义》后，我才想起我那天也做过一件鲁莽的事。我的伙伴正在回答老师提出的问题。他还没说完，我就叫着：“不对，应该是这样的，这个地方不能加标点！”我以为我提出了伙伴错在哪里，没想到却被老师狠狠地批评了一顿，因为我的伙伴还没有说完，我没有耐心听完小伙伴的发言，像张飞一样鲁莽，缺少冷静。

啊，我读了《三国演义》真的有很大的感受！我喜欢读《三国演义》，喜欢读历史故事。

读《三国演义》有感4

《三国演义》是中国古代四大名著之一，是罗贯中编选的历史小说。这本书十分的吸引人，当中，我最欣赏的是诸葛亮。说起诸葛亮，真可谓家喻户晓。如此一个熟知天文地理、古今贯通、足智多谋、神机妙算，甚至能呼风唤雨的谋士，看来刘备三顾茅庐是很值得。

果然，诸葛亮刚出茅庐便立了功。火烧新野，把曹军打的焦头烂额，使原本对诸葛亮的才智有怀疑的张飞、关羽都佩服的五体投地。如草船借箭，诸葛亮早料到三天后有大雾，轻而易举的借到了十万支箭。一向自大的周瑜都不得赞叹道：“先生神算，使人佩服。”刚借完箭，诸葛亮又生一计：火攻曹军，还竟然能呼风唤雨借来东南风住周瑜火攻，烧地曹军十分惨重。曹操侥幸逃脱，诸葛亮又生一计，各处埋伏兵马，最终被关羽放行，从死里逃生。

至于之后三气周瑜，更是突出了他的谋略过人。周瑜气量狭小，自以为是，自我智不如人，便把诸葛亮看作眼中钉，恨不得将其置于死地.谁知诸葛亮聪明绝顶，周瑜害其不成反遭其害.真是赔了夫人

又折兵，自讨没趣，到最终连自我也被诸葛亮气死了.以致于周瑜死前还仰天长叹“既生瑜，何生亮。”

诸葛亮自出茅庐之后巧施妙计，屡试不爽。指挥作战无往不利。他用自我的.传奇的一生为《三国演义》这部著作添上了，绚烂的一笔。

读《三国演义》有感5

在为期短暂的假期中，我读了我国历史上四大名著之一的长篇小说三国演义。三国演义讲的是汉末时期天下大乱群雄并起争王称霸的故事，主要人物有蜀国的刘备，赵云，诸葛亮，关羽……魏国的曹操，司马懿，夏侯兄弟……吴国的孙坚，孙策，孙权三父子等等。每一个角色都有自己独特的性格特征，作者运用灵活的笔法将每一个人物描写得十分到位，仿佛回到了当时的时代一个红面长髯的美髯公关羽和黑脸大嗓门燕人张飞就在你身边一起喝酒吃肉一般。

我读完这部作品后深有感触。用兵如神的曹操，诸葛亮，司马懿，武艺高强但有勇无谋的吕布，十万军中七进七出的`常山赵子龙无一不给人留下深刻印象。很多人都说曹操是个奸雄，是个自私自利的小人，但我再看完这部作品之后对曹操却有了另一种看法。我认为，曹操也能称得上是一个英雄。虽然他多疑善妒，但却十分有军事才能，也有识人慧眼，所属从将无一不是一代豪杰。为了笼络关武圣对他一而再再而三的开恩，倘若曹操没有这份大度与识人慧眼，想必魏国也不会有当时那般规模成就，而且他还是一位诗人，所作诗中那句“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”再如今仍是脍炙人口的佳句。可惜只是惜于他的天性多疑，将华佗处死在牢房里后无人再能治他的病，一代枭雄就这么死于自己的多疑心中。

除了曹操这个最具有争议性的角色外，诸葛亮也是前百年来人们讨论不休的话题。诸葛亮是否那么神，我认为诸葛亮神不是神在上知天文下知地理，而是神在他对人心的把控和了解，通过分析人心来设置计谋，敢问有这样的人作为对手，谁有能不胆颤心惊呢？

而与他对敌的魏国军事司马懿也不是什么省油的灯，两人在战场上的而屡我诈你来我往是三国演义当中最具有思考价值和空间的地方。

诸葛亮因用错马谡错失街亭，面临败军死亡之际一手空城计天下皆知诸葛戏司马，而出师表又是千古绝唱。诸葛亮似乎已经成为了我国智慧的代表人物。但品读完三国演义后我却有了另一种想法，这大胆的想法将诸葛亮更加清晰和人性化的呈现在每一位读者面前。

大家都知道诸葛亮面对司马懿大军兵临城下的危机不慌不忙在城上弹琴，用一计空城计吓退了司马懿。这令我不得其解。我反复看着这段空城计，后来总结出了几个问题。诸葛亮身处城池之上弹琴，司马懿率领几十万大军兵临城下，司马懿竟然恐惧伏兵便撤走了自己近百万人马。先不说有没有伏兵，就算真的是有，那么亦可派出一只分队伍进去探探虚实，为何琴弦一断就吓得全军撤退，我想来想去得出了一个答案。他是故意撤退的！

大家都明白在几十万大军的噪音下司马懿是不可能听得到诸葛亮的琴声的，我相信诸葛亮也深知这点。但是诸葛亮为什么还要弹琴呢？原因就是弹给司马懿看。与其说司马懿和诸葛亮是宿敌，倒不如说他们两个是知音啊。弹琴正是暗示他们之间的知音关系。司马懿也明白这一点，于是不顾儿子劝阻强行带走了整只大军。不是他抓不到诸葛亮，是抓了诸葛亮之后自己也就失去了价值。

战国时期的猛将韩信就是好例子，一生专心听命于刘邦，帮助刘邦取得了皇帝之位，然而刘邦皇帝位子坐稳了之后，韩信就成了牺牲品，被刘邦暗杀了。。。司马懿和诸葛亮正是知道这种狐死狗烹的道理，所以才会有空城计一说。如果他抓住了诸葛亮献给了曹家，那么自己也就没有用了，甚至是对曹家最大的威胁所在，自己不被铲除才怪！有才华他会留你？杨修怎么死的？正是诸葛和司马两人都想到这点，所以诸葛弹琴暗示两人知音关系并合作上演了一计空城计。

到了最后时光变迁，还是司马氏笑到了最后，统一了三国。这就是司马懿的睿智之处。也正好符合开篇所讲天下合久必分分久必合之理。

三国演义交给了我许多道理，也让我有很多的思考。做人要学习关羽的忠心，刘备的仁德，赵云的勇敢，陆逊的谦虚。而多疑的曹操，自负的杨修，鲁莽的吕布和贪婪的董卓最后都没有什么好下场。一次战争的胜利与失败，其中的原因值得我们去细细发掘品味，领会其中奥妙和道理，三国演义当中所包含的内涵十分庞大，是一部经得起反反复复阅读的好书，陪伴着我们的成长，带给我们自主的思考。

读《三国演义》有感6

暑假里，我看《三国演义》上瘾了，简直是爱不释手，反反复复看了好几遍。作者罗贯中刻画了许多个性鲜明的人物，其中最令我敬佩的人要算神人诸葛亮了。

诸葛亮，字孔明。“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概”这是书中对孔明形象的描写，充分体现出了对孔明赞美。不仅是罗贯中，历代大诗人都对孔明有极高的.评价。杜甫曾在《蜀相》一诗中这样写到：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”陆游也在《书愤》中写道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”孔明去世后，巴蜀人民将他与刘备葬在一起。可见，诸葛亮在人们心中的地位非常高，是一个忠心耿耿、神机妙算的忠臣。

我也十分敬佩诸葛亮，尤其是他那忠心不二，尽职尽责令我折服。当刘备听说他的弟弟关羽被东吴杀害。便不顾孔明的劝阻，兴兵报仇，结果战败身受重伤，在白帝城把刘禅交给了孔明。并嘱咐道：“如果儿子不成器，你就自立为帝。”

刘备去世后，诸葛亮尽心尽力辅佐阿斗，毫无二心，而且起兵伐魏，朝着复兴汉室的目标前进，不断努力。即便遇到了许多困难，也毫不放弃，一直到病故之前都在为蜀国着想。

读到这里，我被感动到了，孔明尽职尽责，永不放弃，至死都在为国着想。都在奋斗……我经常在思考孔明怎么能做到“鞠躬尽瘁死而后已”，一定是他强烈的责任心，对（！）就是责任心。

感动的同时，我就会反思，反思了我就会惭愧：自己承诺要做一件事，却经常半途而废。没有责任心。跟诸葛亮可谓是天差地别啊！

记得五年级下册的时候。我当上了宣传委员。宣传委员的工作很清闲，只需要贴上每周我们班级获得的奖状就行了。然而我连这点事情都做不好：经常不是忘记了贴奖状，就是忘记带胶带，还得四处向同学去借。还经常拖延贴奖状的时间。当时老师批评我说我没有责任心。我还气鼓鼓的不愿意接受批评。认为有许多人都没有做到他们自己该做的事情。自己也没有必要做到。

但是在看完这本《三国演义》之后，我发现我错了。诸葛亮那尽职尽责，永不言弃的精神，令我觉得，在下一学期，不论我当上什么班干部，都要把“责任”两个字牢牢记在心里，认真做好自己的岗位职责，尽心尽力

读《三国演义》有感7

我国有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》四大名著。这个假期我就读了罗贯中的《三国演义》。

《三国演义》这本书主要讲的是：在中国古代，中国由十八路诸候各占一片土地。经过一段漫长的战争后，十八路诸候渐渐的只剩下刘备、孙权、曹操独自称王、称帝，三国就形成了分别是刘备的蜀国，孙权的吴国和曹操的魏国，三分天下。最后狡猾的司马懿掌握了魏国的`兵权，抓住了刘备的儿子刘禅（刘备死后的蜀国天子）因刘禅无能，直接投奔了司马炎（司马懿的孙子）而司马炎又把吴王孙皓吞并了，三国就这样结束了。

读完这本书我最喜欢的是曹操，他是一个政治家军事家和文学家，他还用兵如神，精通孙子兵法。在196年，曹操迎汉献帝入许昌，取得“挟天子己令诸候”的政治优势。先后解决掉吕布，袁术，袁召等诸候，使天下三分有其二。

我还觉得《三国演义》这本书胜过《三十六计》和《孙子兵法》的兵法书。因为从这本书能学到很多做人的道理，以及让我百看不厌的故事情节。

读《三国演义》有感8

滚滚长江东近水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑淡中。

没错，这就是杨慎的《临江仙滚滚长江东逝水》，三国英雄曾也如这浪淘般消逝。

《三国演义》是中国古代四大名著之一，是一本长篇白话章回体现实主义小说，是中国最早的长篇章回体小说。用三国时期的故事反映了当代的社会情况。

《三国演义》也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》，是一部长篇历史小说，流传极广，影响很大，为人民所熟悉，小说内容多描写战争，讲述了自东汉末年的群雄割据到魏、蜀、吴三国，建立晋朝的故事。正所为天下大势，分久必合、合久必分。

这本书给我印象最深的故事是诸葛亮草船借箭。故事充分体现了诸葛亮的神机妙算。最后让傲视群雄的曹操吃了一顿大亏，可蜀军已经带着十万余支箭驾船二十余里了，追不上了。曹操对这件事懊悔不已。连气量狭隘的.周瑜也不得不承认孔明（诸葛亮）比自己更加机智，非常佩服他。后人也写了诗：

一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。

骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。

《三国演义》用各种故事反映出不同人物的性格特点。也许你们身边就有像三国英雄的人物。青山依旧在，几度夕阳红。时光又淘尽了多少英雄？

读《三国演义》有感9

寂静的夜晚，台灯柔和的光影下总有一抹身影在书桌前静静享受着与书相伴的欢愉。与书中人物一起感受潮起潮落，感受跌宕起伏。于我来说，与书相伴，是充实的。书籍的海洋中，我尤为喜欢《三国》。

以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失；以书为镜，可以知兴衰，亦可知人之得失。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。陈寿用其一生作《三国志》将璀璨三国呈现在千百年之后，而罗贯中著《三国演义》又将这历史演义的淋漓尽致。朝代更迭是历史发展的普遍规律，而人的兴衰更是难违天命，书籍用其清薄的身体，承载起无数英雄豪杰青史留名的梦。

三国是刘关张桃园结义，不求同生但求同死的兄弟情，还是曹孟德宁肯我负天下人，不肯天下人负我的虚伪奸诈？是诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的忠诚，还是吕布认贼作父，三姓家奴的背叛？三国中既有曹孟德慨叹生子当如孙仲谋的孙权，也有乐不思蜀的刘禅。有诸葛亮草船借箭的文韬，也有关羽过五关斩六将的`武略。初读三国演义，自觉如井底之蛙，三国之英雄如天上繁星，随便哪一个，都能够成为我们的楷模。

诸葛亮的草船借箭让我体会到了以彼之道，还施彼身的智慧；虎牢关前三英战吕布让我领略到了豪杰们的勇猛；刘玄德三顾茅庐让我看到了求贤若渴的心诚；上方谷司马懿被一场雨化险为夷，诸葛亮最终陨星五丈原让我明白了天命不可违。

在与《三国演义》相伴的日子里，我更懂得在学习上，要戒骄戒躁，勤勤恳恳多读书，这样才能像吕蒙一样让人刮目相看。在生活中，要克服困难，多去思考，就像诸葛亮六出祁山一样，尽管条件艰难，但仍可以用智慧创造一片天地。《三国演义》不仅是一本书，更是良师益友，与其相伴，受用终生。

读《三国演义》有感10

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”俗话说：“少不看水浒，老不看三国。”最近，我利用假期时间看了《三国演义》。

《三国演义》这本书让我受益匪浅，其中《赤壁之战》最让我难忘。

《赤壁之战是孙、刘联盟一同破曹，曹操大军八十三万应对孙、刘五万大军，而且孙、刘还大胜，真不愧是以少胜多的典型战啊！

要说《赤壁之战》还得从群英会蒋干中计开始说起，蒋干可是曹操的大谋士，蒋干和周瑜是少年朋友，曹操让蒋干来说服周瑜投降，周瑜已料到蒋干之来意，想借曹操的.刀杀了曹操的水军大都督蔡瑁和张允。周瑜写了一封信放在书台，故意让蒋干发现，信上大概内容是：蔡瑁、张允要和周瑜联盟除曹操，曹操听蒋干的话后，把蔡、张两人就杀了！周瑜真是智勇双全，很让我佩服！

读《三国演义》有感11

仁义治国的刘备，忠义两全的关羽，勇猛鲁莽的张飞，足智多谋的诸葛亮，奸诈多疑的曹操，年少有为但气量狭小的周瑜……合上《三国演义》，这些人物仍一一浮现在眼前，栩栩如生。

我最佩服的人物是诸葛亮，人称“卧龙先生”。他被称为“智绝”，也就是聪明到极点的意思。《三国演义》中很多故事都讲述了他的智慧，什么气死周瑜啦，空城计啦……令人拍案叫绝。而我最喜欢“草船借箭”这个故事。

故事讲周瑜嫉妒诸葛亮料事如神，觉得留着是祸害，就想找借口杀了他。于是他以军中缺箭为由，让诸葛亮在十天之内督造十万枝箭。这可是难以完成的`任务啊！谁知诸葛亮说三天就可以了。这让周瑜大吃一惊，心想诸葛亮这回死定了。于是他下令军士不给诸葛亮造箭的材料，百般刁难。读到这里，我不禁为诸葛亮捏了一把汗，怎么办呢？谁知诸葛亮并不着急，他找来鲁肃，跟他借二十条小船，六百名士兵，每条船两边扎上草人，就让鲁肃第三天跟他取箭了。读到这里我和鲁肃一样不知诸葛亮葫芦里卖的什么药。一天过去了，两天过去了，诸葛亮什么动静都没有。到了第三天后半夜，诸葛亮派人请鲁肃上船一同去取箭。

这一夜大雾弥漫，雾越来越大，不一会儿，就罩住了江面，前后左右只见白茫茫的一片，将诸葛亮的草船全隐没了。诸葛亮指挥船队在雾气中慢慢靠近曹军水寨，然后叫二十条小船头朝东，尾向西一字排开，然后命士兵擂鼓呐喊。鲁肃吓得脸都白了。诸葛亮却命人摆上酒菜，说等雾散了就回去。

果不其然，曹兵在睡梦中忽听得鼓声震天，就急报曹操。曹操怕江上有伏兵，不敢轻易发兵攻打，只是命令水陆两寨一万多名弓箭手一齐向江上放箭。一时间，江上箭似飞蝗，全射在草人身上。不一会儿，二十条船的草人身上密密麻麻地插满了箭。我恍然大悟，原来诸葛亮不是造箭，而是跟曹操借箭啊。

当诸葛亮扬声说“谢谢曹丞相的箭”时，曹操肯定气得脸都绿了吧；当周瑜看到曹操如期完成任务，也气得不行，却也无可奈何，只能不了了之。

我却对诸葛亮佩服得五体投地：他神机妙算，算准了第三天必有大雾；他善于读人，知道曹操必然不敢出兵。真是上知天时，下知人事，聪明绝顶啊！难怪人们一提到聪明，就想到了诸葛亮，诸葛亮也成了聪明的代名词。

我佩服诸葛亮的聪明，但诸葛亮的聪明并不是天上掉下来的。这和他的勤学苦读，饱读书籍，积极开动脑筋是分不开的。难怪人们说脑袋瓜子越用越灵光。想想我自己，常常偷懒，怕动脑筋。上课时，总想等其他同学想出答案，自己从来不举手；遇到问题，总是自己先不动脑筋，张口就向妈妈求救。再这样下去，我仿佛看到了一个傻傻的我。合上书时，我告诉自己一定要多动脑，勤思考，争取成为同学中的新诸葛。

真感谢《三国演义》，让我在欣赏这么精彩的故事的同时，还明白了很多道理。《三国演义》真是我的良师益友啊！

读《三国演义》有感12

大家好！今天我来跟大家分享一下我对《三国演义》中曹操这一人物的解读。

在假期里相信大家都阅读了《三国演义》这本书，对主角之一的曹操一定也十分熟悉了。曹操生性多疑，杀害过许多人，大家看完书之后对他的印象一定不那么好。不过在我看来，曹操是个具有两面性的人物。

比如，大家都说曹操狠毒、心胸狭窄，我却在书中发现几处情节，特别能体现曹操的大气豁达。

官渡之战前，陈琳在袁绍手下当差，奉命给曹操写了一封檄文，几乎将曹操的祖宗三代骂了个狗血喷头，把曹操刺激得头痛病都好了。后来袁绍战败，陈琳被俘，曹操只是问他：骂我一个人就行了，为什么要骂我的祖宗三代呢？陈琳谢罪说，当时是箭在弦上，不得不发呀。曹操听了就原谅了他，因为爱惜他的才华，还继续给他当了官。

这是一例。还有就是，曹操手下有个官叫毕谌，他的亲人被张邈扣押，曹操体谅他，说你去张邈那里吧，毕谌一边对曹操说自己没有异心，一边却转身就投奔了张邈。后来毕谌被俘，曹操却感念他的孝心，不仅不治他的罪，还让他做了鲁国相。

陈琳是曹操敌对阵营里的人，毕谌是背叛过曹操的人，对于这两人，曹操都能既往不咎、信任如故，大家能说，曹操没有气度和胸襟吗？

由此可见，曹操是有着英雄气度的`，这是我读完《三国演义》之后，对曹操新的认识。这本书里还有许许多多性格鲜明的人物，请大家也去读一读吧！谢谢大家的聆听！

读《三国演义》有感13

今天，我读完了《三国演义》。《三国演义》描述的是三国时期的.战争故事。其中，我最喜欢的人物是诸葛亮。

诸葛亮是蜀国的宰相。他机智聪明，神机妙算，不管遇到什么困难，不管接到什么任务，他总有办法不费吹灰之力地解决掉。有一次，吴蜀联军，齐战魏国。吴国周瑜任都督，他见诸葛亮如此神通，很不服气。于是，他故意捉弄诸葛亮，使诸葛亮三日之内造十万支箭。诸葛亮早已识破周瑜的计谋，可还是答应了。诸葛亮识天文懂地理，料到三天后必有大雾，前两天都没有行动。一直到了第三天的半夜，他才带着几十艘船整装出发。他下令使船上的士兵呐喊击鼓，使曹操误认为是侵敌进攻，便派人射箭。第二天，诸葛亮带着船队满载而归。周瑜见了，也只能服输了。

想到我自己，在遇到困难时只会退缩、恐惧，从来不会主动想办法解决。其实，畏惧困难是毫无作用的，这只会使困难更逼近你。所以，当我们遭遇困难时，不要心焦，也不要烦恼，要心平气和地镇定面对。我们要学会动脑筋解决问题，用机智与自信共同战胜难题。相信吧，只要肯动脑筋，在你前方的脚下将会铺上一条金色的道路。

读《三国演义》有感14

暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益匪浅――世纪少年应有“头”有“尾”。

“头”即为头脑，智慧，“尾”即为结尾，成功。三国演义就把这个形想展示给了世人。 三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。

什么“丹凤眼卧蚕眉，面如红枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘，才华横溢的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。

学习是这样，生活也如此。做事情不仅要有足智多谋诸葛亮的“头”，还要有司马炎三国归一的“尾”。

我们虽是新世纪的'少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有司马炎三国归一的丰功伟绩，试问，我们能有“头”有“尾”吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“头”有“尾”的世纪少年吧！

读《三国演义》有感15

别让嫉妒绊住你前行的脚步——读《三国演义》有感

金华市仙桥小学五（1）班 吴乐琪

暑假我有许多时间阅读自己喜欢的书籍，我又一次品读了《三国演义》这部中国古典名著。我被书中精彩的故事深深吸引，更对“嫉妒”这个词有了深刻的理解。

周瑜因嫉妒诸葛孔明的才干而吐血身亡，使吴蜀联盟险遭不测……周瑜可算是难得的人才，因嫉妒而英年早逝，这是莫大的悲哀。

常听人说：嫉妒是一种不健康的心理表现，对人的成长有百害而无一利。嫉妒别人就是自寻烦恼，更是无能的表现。

然而，我认为，从某种意义上说，有一点嫉妒是不可避免的。一个人会嫉妒别人，首先说明他看到了自己与别人的差距，其次说明他不甘落后于别人，或者还有奋进之心。就凭这点，我们就不能说会嫉妒的人完全无能。那些不思进取、得过且过的人肯定不会去嫉妒别人，但这样的人未必招人喜欢。

我希望自己不是个小心眼。但是当老师表扬同学而没有我的份时，我会很不高兴，甚至会向老师打小报告，揭同学的短，让同学也不开心。我想这一定是嫉妒心在作怪。

在去年的校运动会上，我的“好姐妹”小琳获得跳高冠军时，我真心祝福她。当听到同学们和老师对她的.赞美、表扬，看着小琳那般高兴和得意的样子，我暗暗下决心：“明年我就报这个项目并一定要得冠军。”比赛后的体育课，我经常请求老师指导跳高。原来我只能跳过85 厘米，经过坚持不懈地刻苦训练，我已经能轻松越过1.05 米的高度。今年秋季运动会，五年级女子跳高的冠军争夺赛一定会更加激烈，同时也会更加精彩。

写到这里我又想起周瑜，他若不是嫉妒诸葛亮的才干，而是和诸葛亮成为好朋友，那三国的命运和结局会完全不一样，吴蜀联盟一定能大败曹操。可惜人死不能复生，我们只能从中汲取教训。当嫉妒心理萌动时，要及时调整心态，羡慕别人成功时也要真心祝愿。别让嫉妒绊住你前行的脚步。亲爱的同学，让我们记住：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

（指导老师 郑爱媛）

教师点评

小作者以独特的视角品读中国古典名著《三国演义》。她对“嫉妒”这个词有了深刻的理解和阐述，她的观点明确，体会别具一格。她说：“嫉妒是一种不健康的心理表现，对人的成长有百害而无一利。嫉妒别人就是自寻烦恼，更是无能的表现。”她为周瑜的英年早逝而唏嘘、痛惜。

小作者又能结合自身生活实际，表明自己对嫉妒的认识以及自身的变化过程，从曾经嫉妒别人到积极奋进。全文语句朴素自然，却有一股清新扑鼻的芳香。