适合中学生阅读的经典科普读物

多引导孩子阅读一些科普类的书籍，帮孩子对科学产生兴趣、培养科学精神。下面是由本站小编给大家带来关于适合中学生阅读的经典科普读物，希望对大家有帮助!

中学生读的经典科普读物

中学生阅读的科普读物1、数字化生存

西方世界自20世纪60年代以来，公众和理论家们都致力于理解电子时代信息产业的发展，《数字化生存》正是应时而生之作。作品提出了“后信息时代”的种种构想，它讨论的问题在今天仍然属于未来学的内容。本书深入浅出了讲解了信息技术的基本概念、趋势和应用、巨大的价值和数字时代的宏伟蓝图，阐明了信息技术、互联网对时代和人们生活的影响和价值，是跨入数字化新世界的最佳指南，英文版曾高居《纽约时报》畅销书排行榜。犀利的见解使尼葛洛庞帝成为wried杂志最受欢迎的专栏作家。《数字化生存》一书充满这种洞见，是我们每个人的必读之书。

中学生阅读的科普读物2、自私的基因

这是一本所有的人都应该读，也能够读的好书。它以娴熟的技巧描述了进化理论的全新发展。它以独特的视角将公众毫无阻碍地带到全新的、有时却让人误解的生物学领域。 该书是英国动物学家理查德·道金斯最著名的代表作，“自私的基因(The Selfish Gene)”已成为英语中的一个固定词组。道金斯以令人钦佩的清晰文体展示了遗传学这一崭新的工作，由于他在生物学方面的造诣颇深，他能够使读者领略生物学文献中的丰富多彩和引人入胜之处。

中学生阅读的科普读物3、细胞生命的礼赞

这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。自1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，并获得当年美国国家图书奖。

刘易斯·托马斯对整个生物学界都作了广泛的涉猎和关注。他以超人的学识和洞察力，把握了所有生命形式共同的存在特点，批判地超越了19世纪以来一直统治生物学界、并给了整个思想界和人类社会以深刻影响的达尔文的进化论。其中有一篇文章《我们这个世界的声音》入选现在的高中语文教材。

中学生阅读的科普读物4、混沌：开创新科学

这本书更像是报告文学，这个定位使得它的文笔比大多数的科普读物要生动得多。它没有纠缠于科学的复杂，涉及的很多东西都是浅尝辄止，并没有深入下去，所以在读它的时候，你可以很流畅的读下去，不用为了弄懂其中的一句话劳神费力的查资料。虽然它没有深入的探讨混沌的任何一个细节，但是它却很系统的介绍了混沌的几乎全部!

作者詹姆斯·格莱克美国最伟大的科普畅销书作家，在《纽约时报》担任编辑及采访记者十年，成为著名的科技专栏作家。《混沌》是他的成名之作，先后获得1987年美国国家非文学类图书奖提名奖、英国非文学类最佳畅销书等荣誉，至今已有19种外文版本，全球风靡。

中学生阅读的科普读物5、科学的旅程

口语化的叙述风格，跌宕起伏的故事情节，批判性的思维方法，典雅时尚的版式插图，引领读者走进一片迷人的科学世界。与同类作品不同，本书以相当的篇幅介绍了科学史中的失败者。

当前科学教育中最缺乏的是“批判性思维”训练，而我们这个时代比以前任何时代都需要明晰而又具批判性的思考能力，以及把科学方法和原理恰当运用到我们时代处理各种复杂问题的能力。本书适合大众阅读，尤其适合广大青少年，是培养“创造性思维”、“批判性思维”，进行科学教育的前所未有的好教材。