要么你消失，要么我离开
这是亲子对抗时，孩子们常说的一句话。
青春的反叛期，亲子关系恶化，不是没有原因的。原因也非一次两次的冲突就能奠定了结果。
矛盾往往来自父母平时的生活习俗，来自于不以为然的生活习惯，那些看起来细小而微弱的生活细节，正是孩子们收入眼底藏在心里的东西。
父母的行为不被孩子看好，或者已经形成了看不惯的东西，介于长辈，孩子强忍着，日积月累到一定程度，那就是一种固有的看法，刻骨铭心的驻扎在孩子心灵深处，如同虫子腐烂心扉。
青春叛逆期，也称青春苏醒期。
这时候的孩子，往往由依赖型，即对父母的仰视状态，过渡到独立于自我的世界，而对父母平视起来。
与此同时，孩子的参与意识也开始了强烈起来，那是一种对自我世界的肯定，对别人语言的否定，这肯定与否定构成的循环过程，就是孩子自我世界树立的过程。
在这个过程中，孩子由怀疑、否定、肯定的循环往复，对父母有了审视，对周边社会有了思考，对世界有了独到专有的看法。
模式化、朦胧化容易让孩子迷茫困惑。
最容易跌入困惑的世界，莫过于自我生活，这是离的最近的，也是最直观而深有体触的生活。
尤其和父母在一起生活的日日夜夜里，甜蜜、温馨、烦恼、痛苦，如同一盘大烩菜，杂而多交织在一起，很可能让孩子有一种失望或落丧。
失望的过程，也是孩子重新调整自我世界的过程。
落丧的过程，也是孩子调整心理的自我适应过程。
不可否认，对抗本身就是父母失败的教育。
健康的家庭，亲子关系是和睦相处的，恶化关系本身就是问题家庭。孩子或缺少母爱，或缺少父爱，相对于孩子来说，留给孩子心灵上的是不可磨灭的阴影。
父母之过，怨不得孩子。
一个成年人，一个有行为能力的成年人，一个比孩子大上几十岁的成年人，什么事情都经历过的人，在教育孩子的问题上，却不能反思做出让步的策略，与孩子一般见识的较真较劲，那不等于自取灭亡啊。
毁掉了孩子，如同毁掉了一个家啊。发生对抗时，作为长辈的父母不妨放下自己的大人架子，扪心自问：到底是谁比谁大啊？
相信，这个问题弄清楚了，自己就知道该怎么办了。
也不可否认，恶化亲子关系的父母，要么不是素质太差，就是心理有了异常问题。
正常的家庭，亲子关系是建立在平等对流的基础上，如同朋友一样能赤诚沟通的。
如果你是孩子的长辈，孩子需要的是你指点；如果你又是孩子的朋友，孩子更需要与你交流。孩子和大人一样，也渴望理解，渴望信任。
父母隔膜了自己，怨不得孩子向你关闭心灵的窗户。
你走不进他的世界，就是你自己的过错，对待孩子，你只能如同瞎子摸象，去猜测去推理。
如果，这时你再采用极端的手法，比如偷看，比如偷听，比如跟踪，那只能是死定的结局。恶果而引发的恶战，甚至战争的发生，都是不可避免的。
这时候，父母大人，你在扪心自问一下好不好？到底谁比谁小啊？
当你自己也说不清楚的时候，你可就真遇到麻烦了。
要么你消失，要么我离开。
这绝不是孩子的一句气话，而是作为人的一种自我权力的抗争；也不是孩子的一句戏言，而是孩子的自尊在强烈要求独立的心声；更不是孩子的一句随便梦呓，而是孩子的人格在争取民主自由的觉醒。
带血的呻吟，如果还不能引起父母大人的注意或反思的话，语言就变为行动，演绎为现实里的悲剧发生。
那个时候，后悔的可不会是孩子，而是你做父母的大人。
水往低处流，没有不疼爱孩子的父母，要想让孩子懂父母之恩，只有等N年之后，孩子也成为父母了，方可知父母之心。
而目前，孩子就是孩子。孩子永远是叫你父亲或母亲！孩子的语言，虚脱的水分不多，过多的是内心的真实流露，不是威胁，而是呐喊。
那是来自孩子歇斯底里的呐喊！那是来自孩子人性复苏的呐喊！那是来自孩子人格确立的呐喊！那是来自孩子寻回自尊的呐喊！![要么你消失，要么我离开]( "要么你消失，要么我离开")
青春的反叛期，亲子关系恶化，不是没有原因的。原因也非一次两次的冲突就能奠定了结果。
矛盾往往来自父母平时的生活习俗，来自于不以为然的生活习惯，那些看起来细小而微弱的生活细节，正是孩子们收入眼底藏在心里的东西。
父母的行为不被孩子看好，或者已经形成了看不惯的东西，介于长辈，孩子强忍着，日积月累到一定程度，那就是一种固有的看法，刻骨铭心的驻扎在孩子心灵深处，如同虫子腐烂心扉。
青春叛逆期，也称青春苏醒期。
这时候的孩子，往往由依赖型，即对父母的仰视状态，过渡到独立于自我的世界，而对父母平视起来。
与此同时，孩子的参与意识也开始了强烈起来，那是一种对自我世界的肯定，对别人语言的否定，这肯定与否定构成的循环过程，就是孩子自我世界树立的过程。
在这个过程中，孩子由怀疑、否定、肯定的循环往复，对父母有了审视，对周边社会有了思考，对世界有了独到专有的看法。
模式化、朦胧化容易让孩子迷茫困惑。
最容易跌入困惑的世界，莫过于自我生活，这是离的最近的，也是最直观而深有体触的生活。
尤其和父母在一起生活的日日夜夜里，甜蜜、温馨、烦恼、痛苦，如同一盘大烩菜，杂而多交织在一起，很可能让孩子有一种失望或落丧。
失望的过程，也是孩子重新调整自我世界的过程。
落丧的过程，也是孩子调整心理的自我适应过程。
不可否认，对抗本身就是父母失败的教育。
健康的家庭，亲子关系是和睦相处的，恶化关系本身就是问题家庭。孩子或缺少母爱，或缺少父爱，相对于孩子来说，留给孩子心灵上的是不可磨灭的阴影。
父母之过，怨不得孩子。
一个成年人，一个有行为能力的成年人，一个比孩子大上几十岁的成年人，什么事情都经历过的人，在教育孩子的问题上，却不能反思做出让步的策略，与孩子一般见识的较真较劲，那不等于自取灭亡啊。
毁掉了孩子，如同毁掉了一个家啊。发生对抗时，作为长辈的父母不妨放下自己的大人架子，扪心自问：到底是谁比谁大啊？
相信，这个问题弄清楚了，自己就知道该怎么办了。
也不可否认，恶化亲子关系的父母，要么不是素质太差，就是心理有了异常问题。
正常的家庭，亲子关系是建立在平等对流的基础上，如同朋友一样能赤诚沟通的。
如果你是孩子的长辈，孩子需要的是你指点；如果你又是孩子的朋友，孩子更需要与你交流。孩子和大人一样，也渴望理解，渴望信任。
父母隔膜了自己，怨不得孩子向你关闭心灵的窗户。
你走不进他的世界，就是你自己的过错，对待孩子，你只能如同瞎子摸象，去猜测去推理。
如果，这时你再采用极端的手法，比如偷看，比如偷听，比如跟踪，那只能是死定的结局。恶果而引发的恶战，甚至战争的发生，都是不可避免的。
这时候，父母大人，你在扪心自问一下好不好？到底谁比谁小啊？
当你自己也说不清楚的时候，你可就真遇到麻烦了。
要么你消失，要么我离开。
这绝不是孩子的一句气话，而是作为人的一种自我权力的抗争；也不是孩子的一句戏言，而是孩子的自尊在强烈要求独立的心声；更不是孩子的一句随便梦呓，而是孩子的人格在争取民主自由的觉醒。
带血的呻吟，如果还不能引起父母大人的注意或反思的话，语言就变为行动，演绎为现实里的悲剧发生。
那个时候，后悔的可不会是孩子，而是你做父母的大人。
水往低处流，没有不疼爱孩子的父母，要想让孩子懂父母之恩，只有等N年之后，孩子也成为父母了，方可知父母之心。
而目前，孩子就是孩子。孩子永远是叫你父亲或母亲！孩子的语言，虚脱的水分不多，过多的是内心的真实流露，不是威胁，而是呐喊。
那是来自孩子歇斯底里的呐喊！那是来自孩子人性复苏的呐喊！那是来自孩子人格确立的呐喊！那是来自孩子寻回自尊的呐喊！
