聆听的作文（精选42篇）

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的聆听的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

聆听的作文 篇1

双休日，一个人静静地躺在床上，总能听到隔壁传来的钢琴声，悠扬动听。疲惫的身体像是被揉皱的纸一样再次展平，一种难以言说的惬意由心头滋生，向周身扩散……有时候，我们真应该学会静静聆听，那是困倦之后放松自己的极好方式。

其实，我们周围的一切每时每刻都在以自己的方式演奏着不一样的乐响，只要我们愿意聆听便能听见春雨过后嫩草萌发的声音，夏日里树木蓬勃生长的声音，秋日里百草凋零的声音，冬日的午后温暖的阳光洒落在地上的声音……或许那些声音并不真正存在，但只要愿意听，用心听，不就有了吗？世间万物，或许都多多少少地在每个人心里留下了些许的.痕迹。即使是极其微小的东西，也会像一滴水滴入水面似的在我们的心底荡起涟漪，留下清脆的声响。但前提是，我们必须留心生活，聆听每一种声音，记录每一个细节。

不仅是留心周围，我们还要学会聆听自己。其实我们并不完全了解自己，或者说我们并没有自己所想象的那样了解自己。有时候，盯着镜子久了，还会觉得镜子里的那个自己很陌生，更何况是那颗隐蔽在外表之下的内心呢？所以，我们更需要聆听自己。偶尔静下心来，全身心地放松，试着聆听自己内心深处的声音，慢慢地回想起以前自己做过的事，客观地检讨，这时往往会发现自己还存在着许多不足。聆听内心，可以说是修炼灵魂的过程。没有人生下来就是完美的，只有在经历了磨难和自己修炼之后，才能一步步向着正确的目标迈进。聆听自己，了解自己，进而完善自身。

这个世界并不安静，也不可能安静。别以为白云淡淡飘过的蓝天是安静的，当我们真的用心聆听，静心观察，便会发现它原来一直都在以一种喧闹、奔腾的姿态展现在我们面前。学会聆听，才会了解一个真切的世界。

聆听的作文 篇2

听，你聆听到什么？你聆听到生活，人们匆匆的脚步，你聆听到海面，浪花的碰撞与海水渗入沙滩的声音，不只是用耳朵听，而且用心聆听世界，你将会了解到万物的蕴意，这就是聆听的魅力。

或许你正在公园一角的长椅上，感受聆听的魅力，你聆听到鸟儿展开翅膀，将冲上蓝天，羽毛划过弧线的自由，你聆听到微风拂过青草地，草儿微颤，摇摆的舞步，你聆听到草丛中一朵花蕾慢慢舒展花瓣，绽开的活力，。闭上眼睛，你将聆听到阳光穿过林隙，洒在你身上，溢进你心中，温暖明亮。

或许你在人来人往的生活中忙碌，请你也体会聆听的魅力。你聆听笔落在纸上，画出哲学字符的舒适，你聆听汽车飞驰而过，那扣人心弦得速度，你聆听路上行人匆匆忙忙工作，往来穿梭紧张的气氛，你聆听教师中，孩子的欢笑，入银铃，回荡在耳际，你聆听失意的'人，在角落落下泪水，而晶莹的液体落地的悲伤，你聆听在躺着坐着聊天的老人，长长的睫毛扑闪扑闪发出细碎的在风中的意绪，你聆听时间在你身边流过，滴滴答答的身影。

或许你在读一本书，聆听它的故事，你聆听“花飞花谢花满天，”花在空中飘荡的哀愁，你聆听“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来来的”梦与现实混合的壮烈，伟大的志向，你聆听“梧桐细雨，”手笔中的憔悴，悲凉凄惨……

聆听自然，聆听生活，聆听书本，用心去聆听，你将来会理解更多，也可以了解自然，领悟生活，品味书籍，而得升华，。聆听的魅力，将我们领进灵位一个世界，一个更细腻，更美妙，更丰富多彩的世界，聆听风雨，花绽放的声音，人们生活的声音，酝酿出更多的感动，更多的情义。

让我们学会聆听，感受聆听的魅力，品味点滴，升华心灵。

聆听的作文 篇3

大自然是美的，大自然是丰富的。大自然就像一个音乐的宝库，把你加进去，也是一种和音。聆听万物的倾诉更美，聆听也是一种艺术。聆听自然，你会觉得生活多么富有朝气；聆听自然，你会觉得生活是多么美好。

雨滴交响曲

当我正要出门，绵绵细雨吹到了我脸上，凉丝丝的。这时雷公爷爷发怒了，天空中响起了“轰轰轰”的雷声，我急急忙忙地跑回家，准备聆听一场别开生面的独奏会，这时闪电奶奶也出场了——“噼里啪啦！”“噼里啪啦！”雨娃娃从天而降，快速地冲向了人间，落入地上、河中，打在窗户上，发出“叮咚”“噼啪”的声响。随后，彩虹阿姨来了，雨宝宝回家了，顿时雨过天晴，树叶上晶莹的露珠从树叶上滑落，“滴答滴答”地响。

动物音乐会

我来到一片草坪上，轻轻地拨开小草，我发现了一个独特的.小人国，里面居住着可爱的昆虫，它们搭起了一个音乐的舞台，迎接着甲虫乐队的到来。不知何时，甲虫乐队从天而降，开始演奏歌曲。

琴手开始拨动琴弦，“铮铮铮铮”；鼓手连忙做准备，只听“咚咚咚”的声音立刻传入耳际；这时，领唱展开了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地弹奏着，“叮叮叮叮”；灯光师连忙将灯光关闭，“砰砰砰砰”，甲虫乐队飞了起来，在天空中嘹亮地歌唱。

街头歌舞

每一个地方都有音乐会，瞧，一场歌舞又要开始了！马路堵车了，我站在店门口，“嘟嘟嘟嘟！”汽车不耐烦地叫着。音乐会开始了，我连忙坐在一边欣赏，电瓶车“滴滴滴滴”地唱着，所有车子成行成列地排着，慢慢地、一步步地朝前挪动。这时，小商贩喊了起来：“草糊冻要么！”许多人“啪嗒”地打开车门，争着抢着要，“哈哈哈！”人们乐呵呵地笑着。道路总算疏通了，一辆辆汽车“嗖”地一下离开了我的视线，这场歌舞剧接近了尾声……

聆听大自然，你会发现许多有趣的事情；聆听大自然，你会觉得世界多么宽广……

聆听的作文 篇4

我个人认为，世界什么都会改变，唯有这美妙雨音从未改变。但这四季的雨音却又各不相同。

春天的雨音是轻柔的，所以雨也显得轻飘飘的。春雨常降在凌晨，她总是小心翼翼地滑入土壤的缝隙中，生怕惊醒这正在熟睡的万物。而等到天亮后，她又匆匆离去，不留下一丝痕迹，就连被她滋润过的植物也以为是露水的功劳。可能也正因为是这样，诗人杜甫才会写下“润物细无声”这样的诗句吧！

接替春雨的是与之截然不同的夏雨。夏天的雨音是狂野的。坐在家中的你可以听到雨水猛烈拍打地面的“啪啪”声，好像要把这地面打碎一样；若你行走在雨中，你可以听到雨水肆意敲击伞布的'“砰砰”声，好像把伞布打破，把你变成“落汤鸡”。那雨音让人心生敬畏，给人一种磅礴的气势，让人感觉这雨是无所不能的。

秋天的雨音迈着轻快的步伐向我们奔来。听！那雨音“叮叮当当”的，如天籁一般纯洁。同时，这秋雨也把“秋老虎”的嚣张气焰给“镇压”了下去，配合秋风给人们送去了一丝凉爽，让人们在这劳作之际的忙碌中有感到一份舒适。

冬天的雨音是凄清的。在太阳即将要落山的傍晚散步，寒风“簌簌”地向脸上扑来，把你的脸蛋涂了个通红。雨水就这样斜打了过来，无情地刺着你的皮肤。在向四周看看，空无一人，顿时心生一股从未有过的寒意，冷遍了全身。就连呼出的一口热气也好像要变为白霜。

世界在变，万物在变，唯有这自然中的雨音从未改变。从春雨的轻柔到夏天的狂野，从秋雨的轻快到冬天的凄清，都是大自然的杰作。你喜欢哪一种雨音呢？

聆听的作文 篇5

上帝赐予我一双眼睛，却无法辨认眼前人是忠是诈；上帝赐予我一张嘴巴，却不能直言真相，要学会沉默是金。上帝与此同时又赐予我一双耳朵，让我学会聆听，用灵敏的双耳分清丑恶，宽容谦卑。

在历史的长卷上，许多君主帝王端庄大气的面容出现在我的眼前。能一统天下，最重要不仅仅是过人的才干或是良好的领导能力，学会像臣子一样虚心接纳别人的意见，学会聆听，也是十分关键的一点。就拿项羽和刘邦来说吧。楚汉之争，一代骄雄项羽，有勇有谋，能征惯战，霸主之气不能被战场上的尘土淹没。然而却败给了一介“庸才”——刘邦。刘邦优柔寡断，不够成熟稳重，不能与项羽匹敌。然而他却比项羽多了一双能聆听的耳朵，他善于聆听，接纳部下的计策。他平易近人的个性让他身边的人才都乐意发表自己的见解，从而不断改善作战方针。而项羽空有高志却目光短浅，缺乏从谏如流、宽宏大量的国君气质。最大的'失误，就是在鸿门宴没有听从谋士范增的意见而放虎归山，让刘邦卷土重来。最后，在沙场上叱咤风云的大将军，却演绎了在乌江自刎的悲歌。

历史告诉我们，一个有才干的人，若自捂双耳，不去聆听，怎么样会进步？怎么会成功呢？

不仅如此。纣王，人人得以诛之的暴君。为何失去了一壁江山，只因他失去了一双会聆听的耳朵。他听不见忠心耿耿的臣子为老百姓伸张正义的声音，却只听见乱耳的丝竹奏曲，只听见后宫妃子施加粉黛的欢笑……可悲！若他能静下心，聆听逆耳忠言，聆听民不聊生的社会中老百姓的哀怨，聆听远方越来越近的敌军兵马声。那么，生灵涂炭的历史屈辱就不会发生了。

聆听一片叶子从树上落地的声音是一种美好；聆听雨水散落的声音，是一种美好。然而，聆听别人由衷的赞美或直率的批评更是一种美好。

学会聆听，是历史给我们深刻的启示。在生活中，我们都需要这样的一双耳朵——会聆听的耳朵。享受生活的美好，享受宽容与接受。

聆听的作文 篇6

下周就是“重阳节”了，今天我参加了南京博物院举办的制作“重阳糕”活动。一进展厅我就看到三盘让人垂涎欲滴的“重阳糕”，上面撒了芝麻、桂花、几颗甜蜜蜜的枣儿还有红彤彤的枸杞。我口水直咽口，此时真想大快朵颐一番！

桌上放了制作材料：一袋糯米、一袋米粉、一杯水、少许糖、一小杯枣儿。我找到自己的位置坐下，“同学们，请把糯米、米粉一起倒入盆里，然后加水…”老师认真的开始讲解，我撸起袖子一股脑儿的地把糯米和米粉还有水都到进盆里，然后就开始用劲的揉面、搓面。米粉蘸着水糊在我的手上，甩也甩不下来，我就死命的搓呀搓呀！“我要把这个烦人的、粘手的米粉撵走！”我心里嘀咕着。“哐当”一声面前的面盆摔了一个小“跟头”，粉末儿扑了我一身，衣服、裤子，头上全白了啦!我听到一阵哄笑，抬起头来。“咦，人家的面怎么和我不同，他们不停的在用手捏粉根本不是揉。再看看我这里，已经完全揉成一个球啦！”老师不知什么时候站在我对面了，只听她说“同学，你的水放太多了，只要撒一点点就可以了，你这个已经没办法补救了。”我脸一下子窜红了，像喝了酒。同学们都笑了，好尴尬呀！我打了个激灵，意识到刚才我完全没听，想当然的满脑子都是婆婆“和面”的`步骤，出大洋相啦，真是后悔！

学会认真聆听就不会像一只没头的苍蝇乱串，就不会像失去领航员的飞机漫无目的的飞。认真聆听不仅体现在参加活动上，上课、交朋友也是如此。谁不愿意和认真听自己说话的人交朋友呢？妈妈说：“一个愿意认真聆听的孩子一定是能控制好自己的情绪和别人礼貌有质量交流的。”

我要把急躁的坏毛病改掉听完整别人的话，学会聆听让自己做一个优秀的人。

聆听的作文 篇7

先哲给我们留下这样一段话：“上帝在创造人类时，给了人类两只耳朵和一张嘴巴。”，借以此言教导我们懂得聆听，多听少说。

多听少说是多少人共同推崇的行为。聆听让人拥有美好的精神品质和丰厚的文化内涵，使人谦虚，让人虔诚。

聆听是有修养的体现，是使人通往睿智的道路。说出口的东西太多，无疑会让人觉得这君十分肤浅。正所谓“善者不辩，辩者不善”，真正懂得聆听的人会把自己的想法藏在心中，而不懂得聆听的人则夸夸其谈，令人不增敬佩只生畏惧。马车越空，噪声越大。这是人们都了解的道理，却在行为中无从体现。何不丢弃闲碎的言语，认真明晰所听之话语，将看法存于内心，令言论止步于口舌？

聆听是让人看清本自己的空间。将所听之事牢记于心，“择其善者而从之，其不善者而改之”。知晓道理，通达万象，定可获千百待人之方法，明万千处事之作为。

聆听也是连接友谊的桥梁。会聆听的人，也能获得别人的聆听。在交友中获取知识，在谈论中懂得尊重。

聆听也可使人懂得尊重，使人内心更有谦逊之心。纵观历史，马谡、商纣王、庞涓等都因不听劝诫而身败名裂，失守街亭、商朝亡国、马陵之战……历史的教训发人深思，也无时不刻不警示着我们聆听的重要性。

大自然在赐予人类无尽的`能源时，也赐予了人类学会聆听的耳朵和心。用耳朵聆听是表象，用心聆听是根本。正如季羡林老先生在采访中说的那样：“以我之见，学会聆听当是最好的选择。”以善者为所用，不善者为所鉴。善听者必为德才之人，通达者岂成等闲之辈？

聆听的作文 篇8

世界上最美好的事莫过于聆听。聆听之中，可以感受到那源于内心的真挚情感，动人旋律。我最感动的，是聆听四川小朋友们的歌声。小学五年级的“六一”儿童节，学校组织了四川灾区小朋友观看我们的文艺演出。我是迎宾团的一员，当我牵着他们的手走进会场时，我感受到了他们的迷茫，他们的眼中还带着地震后的恐惧与不安。

当演出开始，主持人甜美的'声音在我耳边响起：“让我们一起聆听四川小朋友自发齐唱的《感恩的心》。”我心中为之一震。在我看来，他们要表演，是一件不可思议的事情。他们一个个离开座位，走上舞台，转身敬礼，深呼吸……我目不转睛地盯着他们的每一个动作，心中不禁想：他们会成功么？当那婉转悠扬的音乐响起，四川小朋友们的身体开始整齐地摆动，目光凝视着前方，红扑扑的脸蛋上一幅幅严肃的表情。“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱”当他们唱出第一句时，我震惊了，多么质朴的的歌声啊!没有专门的排练，没有指挥，舞蹈，服装的渲染。他们的歌声发自内心，源于真实的情感。我的心中为之一颤：有多少次，在家中练习唱歌，为在独唱中取得好名次，但我们着实忽略了一点，那就是用心歌唱！我仔细聆听这歌声。唱高音时，有人走调了，有人已泣不成声。

是啊！他们还未从地震的阴影中走出来，但却没有忘记感谢帮助他们的人，这是一种多么高尚的品质啊！他们互相搂在一起，彼此鼓励，台下响起了热烈的掌声，献给这些坚强，懂得感恩的孩子们。一曲终了，他们走下台，人人的脸上都挂着泪痕，我的鼻尖也酸溜溜的……《感恩的心》听过许多遍，然而这次的聆听，真正打动了我，当我聆听这些孩子的心声时，感受到了他们钻石般清澈透明，纯朴的心。同时，我也祝愿所有在地震中受灾的人们尽快重建家园，开始美好的新生活！

聆听的作文 篇9

“声喧乱石中，色静深松里。”自然是最美丽的。我欣赏着山水美景，聆听着大自然的声音。青葱的树、雄壮的山、湍急的水、飒飒林木声。我发现聆听自然是多么美好。

刚到天目山时我就感觉到自己好像进入了另一个世界，这个世界远离了城市的喧闹和污染，充满了绿色，让我有种远离尘世的感觉。在这儿我聆听到了最自然的声音，鸟儿的鸣叫声，石子的摩擦声，还有我喊叫时的回声。

我从山脚慢慢往上走，一路上听到的全是水声。但这水声中也有许多不同。

在山脚时听到的是潺潺的水声，我聆听着，水流冲击石头的声音是那样清脆透亮，有种“小桥流水”的感觉，我有一种想要变成鱼儿在水中嬉戏的冲动。

根据我出游前的调查，聆听到“小桥流水”的柔和后，听到的水声会越来越好大有力。

果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是声势浩大的东瀑大瀑布。仰望着大瀑布，我领会到到了很麽叫做“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我聆听着这硬朗的声音，水声有急又快又猛，这瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充满力量，心里不断告诉自己一定要努力越过石头的阻挡。

辛苦爬到顶风的昭明寺，我俯瞰着瀑布，感觉好像有掉下去的'危险，声音很有力量。

下山时，我还是沿着沿着瀑布边的那条小路走下去，我看到一个僧人坐在瀑布边的一个小亭里打坐，游人注视着他，仿佛他也是其中的一道美丽风景。我很佩服这位僧人，心无杂念的平静的坐在那里聆听着水声、风声。一切大自然的声音。在城市中长大的我早已习惯了城市的嘈杂喧闹，性情变得浮躁，在这种佛门清净之地才能把心静下来。

在紧张快节奏的城市生活中难得清静，在朴实的自然中，我学会了聆听。

聆听的作文 篇10

聆听让我们体会到了生命的光芒四射；聆听让我们感受到了大自然的迷人风光；聆听让我们读懂了人与人之间的深厚情谊。我想，这就是聆听的魅力。

春季，于田野之间，听万物复苏的声音。当冰雪逐渐消融，当小草开始抽出嫩芽，当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时光不停地流走……这一切的一切，这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。

夏季，于山野水乡的青石板小路上，踏碎黎明的寂静，聆听溪水铺成的荷塘。一声声蛙鸣晨曲，为荷塘展开了美丽的画图：燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。朋友，学会聆听，学会用心去聆听，你会听到荷塘上红蜻蜓的'激情萌动，会听到红鱼白藕蚌蛤的和谐，更会听出荷花摇曳它的裙摆，张扬着的青春活力与风采。

秋季，于故园的窗前，听雨滴缠缠绵绵辗转于耳畔。在这样一个萧索的季节，学会聆听，听秋雨，听雁过，听花残，听秋风，你会听出一种忧伤，一种感慨，一种遭遇挫折的泪眼婆娑。然而，当泪水风干之后，你会听出万物再度蓬勃奋发的希望。你看，雁阵排空，魂系着远方；你瞧，金菊斗寒，演绎着勇敢者的刚强。

冬季，于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神谛听，大漠驼铃，叮当作响，稳稳重重，那是人在旅途的开拓前行。

用心去聆听，感受聆听的美丽，感受生命的活力，感受大自然的神奇与美好吧！

聆听的作文 篇11

世间的美好，莫过于静静聆听一曲悠扬的旋律。

在我的心中也温存着一首值得聆听的曲子——《摇篮曲》。或者有人说我幼稚，但我却不以为然。这有曲子是那样的普通，它不是一首情绪激昂让人振奋的歌，也不是一首缠缠绵绵让人黯然泪下的歌，它是一首让我深深感受到温暖的歌。

“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手，轻轻摇着你……”

闭上眼睛，脑海里浮现着妈妈那安详的神情，温柔的动作，不由的微微一笑。这笑，是温柔的。记忆中妈妈的声音是那样的`柔缓，就如一条明澈的小溪，静静地向前流淌着，直到那凉爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，这音乐之美，仿佛童话一般，甜美而幸福，让人久久的沉醉于此。

在歌声的引领下，我看到了晨曦中，妈妈用轻柔慈祥的声音呼唤着睡眼朦胧的我，睁开眼睛看到的，是妈妈那如春风般的微笑。那笑容，已经深深地印在了心上，让我所有的烦恼都烟消云散了。

吃着妈妈做的饭，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌进了一片温热的海洋。

夜晚的灯光下，面前多了一杯热牛奶，身上多披了一件衣裳，转头一看，是妈妈那一如既往的笑脸，用她那无言的语句鼓励着我。

随着轻柔甜美的旋律，我仿佛现在正躺在妈妈的怀抱里。

童年里的每一天，哪一天不是在妈妈温暖的怀抱里入睡?我眷恋母亲的怀抱，那是我成长的摇篮;留恋那美妙的歌声，那是儿时爱的摇篮曲。孟浩然用“谁言为寸草心，报得三春晖”表达了对慈母发自肺腑的爱，我用“妈妈我爱您”概括了妈妈饱受的沧桑，道出了女儿对妈妈无尽的爱和感激。

出门前，妈妈总是说：“路上小心，别忘了早点回家。”吃饭时，妈妈总是说：“吃菜，别光吃肉。”写作业时，妈妈总是说：“写作业细心点。”……我总是不耐烦，心想：妈妈，可真唠叨!

其实，唠叨又何尝不是一种爱呢!

美妙的歌声，那是儿时的摇篮曲。妈妈的唠叨声，温暖的怀抱，爱的谆谆教诲，那是我成长的“摇篮曲”。

聆听的作文 篇12

听，爱的声音正在响起……

小时候，父母外出打工，我经常一个人在家。他们不放心我，所以，每天都要打几个，甚至十几个电话回来关照这关照那。对此，我感到十分厌烦。

“叮铃铃……”电话铃又响了。我只好离开心爱的动画片，不耐烦地拿起话筒：“喂……”电话那边又传来妈妈的声音：“冰冰，作业做完了吗？”“我早就做完了。”“那你吃过饭了吗？”“哎呀，我已经吃过了。”“记住，千万不要让陌生人进来。还有，看书时间不要太长，这样容易损害视力。你听到了没……”

“哎呀，我知道了，你不知道说过多少遍了。”眼看着那一集动画片都快结束了，我不耐烦地大声抗议，“我已经不小了，你以后少打这样的电话给我。好了，挂了。”

可是，现在……

今天又是周末，父母还是老样子，时不时给我打个电话。“叮铃铃……”听，又来了。我赶忙起身去接电话，一拿起话筒，就听到听到妈妈着急的声音：“冰冰，怎么这么迟才来接电话啊？是不是出什么事了？”“没有啊，我很好滴。”“哦，那就好，吓我一跳。你现在在干什么？”“呵呵，我在和你说话啊”“哎呀，坏丫头，我不是问的这个，是问你刚才……”

就这样，我和妈妈你一句、我一句地聊着，还时不时地发出开心的笑声。

这段时间，每到周末，妈妈在厂里没事时就会打电话回来和我聊天，而且一聊就是半个多小时，似乎有说不完的话。我再也不像以前那样感到烦了，反而是有种期待，期待那幸福的铃音。那是因为，我也许真的长大了，终于懂得了如何去聆听爱的声音。以前，那些听上去很无聊的唠叨，现在听起来是那么的'悦耳动听。原来，爱需要去聆听的。只要你用心聆听，就会发现身边充满着爱。

朋友们，用心去聆听吧。也许，你的身边也有爱的铃音正在响起……

聆听的作文 篇13

我喜欢聆听。或者那只是一种生活的姿态，我喜欢这样一种姿势，它让我对于生活保有最起码的敬意。那些琐碎的声响，时刻充溢着我的心灵，周围的一切，因此变得生动。脚步声，吆喝声，小孩的嬉笑，远远的喇叭，或者别的什么声音。由远及近，然后又由近及远。那么的清晰，你可以用自己的思绪，任意将它们组成一组组乐章。或者华丽或者淡宁，又或者，是那样的漫不经心，像风，像黑暗中透出的.一丁点光亮，轻轻地晃过我沉默的眼睛。

那是一个早晨。我听到了久违的鸟鸣。我不知道那是什么鸟儿，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有关。很久了，我不曾听过这样的歌唱，很久了，我不曾这样闲散地躺在床上听着，一只，或者是很多只鸟儿在我的窗前歌唱。那是一件无比奇妙的事。仿佛隐藏多年的喜悦和思念，就这样被一只鸟儿一股脑儿地牵扯了出来。我想，那是一次真正的聆听。一切外在的事物，时光，思念，原来都可以用声音这样一种方式在我的内心长长地逗留。那一刻，我微笑而满足。

其实没有多长的时间，我却觉得时间的漫长了。其实只是一个平常的早晨，我却觉得有一些不平常的心动。那是春天。是的，春天。我感觉到了春天的声音，春天的气息，像流水一样淌了过来。好像等待了很久，又好像毫无准备。它就那样来了。它的来临让我的眼睛有些不经意的潮湿。我肯定想到了一些久违的人或事。这些跟春天又有什么关联呢？但是，它们却分分明明地显现在春的暖阳中，显现在那漫无边际的春雨里。我走过去，走入那一片暖阳，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走过去，那可能是我内心深处久违的感动。我拾起暖阳下薄薄的影子，我捧起天空下散乱的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。

聆听的作文 篇14

无论在什么时候，我们都曾被批评过，被批评的滋味并不好受，但无论我如何，我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进，直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书，记载着我们所有的过错，也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。

小时候的我们从来都有倔强的时候，也因为我们太小不懂事，太调皮，常常会犯一些错误，在经过这个成长的路途中，我们受过许多人的批评。也许是老师，也许是父母，也许是邻居，或者是陌生人，无论是谁，在那时，我们所犯的错误，所做的荒谬的事，都会有人替我们指出。

那个时候我们不应该心怀怨恨，更不应该觉得愁苦，我们应该做的'应该是乐观去接受，欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处，它可以让我们懂得自己的不足和缺点，然后及时改正，那么以后，我们所犯用一个错误便少之又少，深圳市改掉这个缺点。

请我们聆听批评，不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐，难过好几天，更不要不思进取，甚至是贸然顶撞，这样会使自己的品行逆向循环，不仅对我们没有益处，我们反而还会变得愈加不好。面对批评，我们也要理性接受，因为不一定是所有人的批评都是正确的，我们要理性对待。

批评对我们来说，不仅仅是改变自己确定的一个方法，它对我们来说，也是一个接受教育的机会。面对批评，我们应该细细聆听，它会给我们的人生带来很多帮助，会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评，要鼓起勇气，耐心倾听，做得有耐心。

聆听的作文 篇15

愿做一颗流星，在茫茫的宇宙中，只为那一瞬的光彩；愿做昙花，孕育多少个日日夜夜，只为那一刹的芳华；愿做闪电，在电光火石中绚烂，只为那一眼的震撼；愿做千年耳，去聆听那遥远的故事。

滕王阁，因为王勃的到来，因为他那篇精彩的《滕王阁序》，流传于世。后来，王勃死了，溺水而亡，这才子的死如巨石压在人们的头上，他的死为什么这么突然？

二十七个春秋足以让王勃在唐朝这个舞台上绽放，展示他的才气。看那“阁中帝子今何在，榄外长江空自流”的气概；看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔；看那“海内存自己，天涯若比邻”的胸襟

愿意聆听王勃，聆听他那“天空没有我的痕迹，但我已飞过”额内涵。

苏轼，这个集文采与策略于一身的男人，仕途却很坎坷。他发明了东坡肘子，东坡肉等等佳肴。他被贬黄州，他却不甘沉沦，山水之间。

在宋朝的舞台上，你是为巨人，你尽情展示你的豪放。那“但愿人长久，千里共婵娟”是他对弟弟的思念。那“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是他的乐观奋发

辛弃疾，他血战沙场，出生入死收复这大好河山，报血前耻。后来，他步入朝廷，开始了他的仕途。但他的性格在朝廷上难以立足。后来，他遭到弹劾，隐居山林。

阅读辛弃疾，“青山遮不住，毕竟东流去”是他对国家兴亡的.感慨；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”是他对家乡平静生活的向往。

聆听辛弃疾，聆听他的豪迈。

翻阅历史的篇章，聆听他们遥远的故事。

聆听的作文 篇16

当风儿不再燥热，当百花开始凋零，当树叶不再葱茏时，我知道秋天悄悄地来了。

一个秋日的周末的黄昏，我独自走在大街上，不忙着回家写作业，慢慢徜徉在满是落叶的大街上，任秋风在耳际吹过，看黄叶在身旁飘落，只管沉浸在别有韵味的秋日的黄昏里……

听，秋风一阵又一阵地吹响，他在招呼树叶儿：“快随我来做一次快乐的飞行吧。”树叶高兴地在树梢手舞足蹈，他们曾经多么羡慕鸟儿可以自由自在地飞翔，蝴蝶可以在花间翩翩起舞；他们曾经多少次缠着树妈妈让他们去飞，妈妈总是说，等秋风伯伯来的时候吧。他们等呀，盼呀，着急得小脸都变黄了。秋风伯伯终于来了！他们使劲拥抱了一下树妈妈，摆摆手跟妈妈说声再见就随着秋风飞了起来，他们飘飘悠悠地像一把把降落伞纷纷下落，在空中，他们开心地唱着：“秋风吹，秋天到，在空中飞舞多美妙！”不一会儿，他们就平安落地了，投进大地奶奶的`怀抱，融入落叶大军，他们东瞧瞧，西看看，哇，原来地面上的房子这么大，楼房这么高，还有这么小的蚂蚁，他们成群结队地搬运食物，多么有秩序呀！他们是在储备过冬的食物吧。

秋风又呼呼地吹起，树叶们一起嘻嘻哈哈地笑着向前跑去，在秋风的帮助下，他们这儿逛逛，那儿遛遛，可真开了眼界。他们跑累了，玩儿倦了，就回到妈妈脚下。妈妈拍拍他们问：“孩子们，玩得怎么样？”“好极了！妈妈，在地面上我们发现了许多在树上看不到的东西。”“孩子们，好好睡一觉吧，来年春天，你们会长得更茁壮！”于是，树叶们伸了个懒腰，美美地睡了。

秋风还在沙沙地吹，树叶还在刷刷地落，这是一曲多么美妙动听的秋之歌！听着这动听的歌儿，小树叶儿美美地睡着了。

聆听的作文 篇17

夏末的湿热还未散去。圆圆的满月已升入天际，浅月映着盘旋的桂冠，与稀疏的星辰相映成趣。

我们一家人坐在客厅里，看中秋晚会，玩得很开心。

从阳台上可以看到窗外的月亮，还有月下的人行道和来和泰广场。此时，广场和小道上，寂静无声，空无一人。在电视上，刘欢正在深情地唱着《弯月》。当这首歌结束时，一家人的三个人都陶醉了。

然而，窗外传来一阵歌声，打破了原本美好的气氛。歌声沙哑，曲调已听不见。这不是唱歌，而是尖叫。

从远到近唱歌，望着窗外，是个农民工模样的男人，踉踉跄跄地走来走去，一副酒鬼模样。他的歌声凄凉凄凉，嗓音干涩却很大声，隐隐传来一丝哭泣的声音。我也可以唱那首歌，但我从未听过如此热情的.歌

一个女人唱的小调，被一个粗鲁的男人唱出来。唱歌的人深深打动了我。我也唱了。“月亮去，我也去……啊……天上的云追着月亮，风吹着地上的柳树……啊……晚风徐徐吹来，河水静静地流淌……”好感动。

我停下来听他唱歌，生怕他走远了以后听不到他的声音。但奇怪的是，他在路边的墙根处坐下，然后，像个孩子一样，抽泣着，呜咽着，嚎啕大哭。头顶的月亮，淡漠的看着他，隐藏在薄薄的云层中。

我听到的不仅仅是歌声，更是我内心的声音。歌声越高，我的思绪越沉重；我看到的不仅是明月，还有思念。月亮越多，渴望就越强烈。

原来，当我的心充满幸福的时候，还有人的心是空的。

楼下的男人沉默了片刻，站起身来，拍了拍身上的灰尘，继续往前走：“明月去，我去，我送弟弟到村口……”

冰冷的月亮从云层中缓缓散发出温暖柔和的光芒，悄无声息地洒在他身上。华丽的！

聆听，聆听触摸，聆听思念，聆听爱意，聆听永恒。-题词

聆听的作文 篇18

从我们一出生开始，我们就在聆听各种声音，一直在聆听，一直在感受并享受着这些美妙的声音。

夏天到了，这些自然界的声音组成了一场奇妙的演唱会。

每当我醒来时，听取的便是欢快的蛙声一片，“呱呱——呱呱”，此起彼伏，像一座座山峰连绵不绝；有时，我也会听到“嗡嗡嗡”的声音，只见一驾“小型战斗机”停在了我身上，原来是把我当成它的“加油站”，吧唧吧唧嘴，心满意足的飞走了。

渐渐地，万物慢慢苏醒了。蝉也加入了这个大自然的.演唱会，它们骄傲地叫着：“知了——知了——知了”。知道了什么呢？可能是知道了要早睡早起吧！风也参加了这次精彩的表演，“呜——呜”地吹着，如诉如泣，为什么而哭呢？大概污染的空气使风很不舒服了吧！

到了最后，这场演唱会进入了白热化。麻雀“叽叽喳喳”地嚷着，或许在和别人吵架；鸭子在说：“渴——渴”，声音十分粗糙，可能是昨天盐吃太多了吧！公鸡也催促了起来：“快起床，别偷懒”；于是，更多歌手来了，愈来愈热闹了，我们的主歌手——不知名鸟儿也上场了，唱着“我是一只小小小小鸟”，坚强而又无奈，恐怕是在唱着自己的身世吧！各种的鸟啼中，最特殊的就是那种声音了：忽高忽低，时而响亮，时而柔弱，时而如清泉的“叮咚”声，时而又似雨滴的“嘀嗒”声，时而在叫“饿了——饿了”，时而又在说“好呀——好呀！”让我如痴如醉，不过，搞了半天，原来是妈妈手机“闹钟鸟”的声音，让我一听就忘记了全世界。

欢快的蛙声，此起彼伏的蝉鸣，动听的鸟叫，哀怨的风泣和奇怪的“闹钟鸟”音，构成了我每天的第一曲交响乐。

聆听的作文 篇19

知识成就智慧，当你在聆听知识时，其实你正在聆听着智慧，而老师正是传道授业者。

当上课铃声响起时，便意味着知识的一场盛宴即将开始。当你带着如食山珍海味般的心态去聆听着，去汲取着知识，知识便会属于你。

我认为，聆听是一种将全身心都投入的境界，是讲述者的一举一动都会影响着你的境界。

这一节是数学课。

这是一节将函数，立体几何与空间几何都结合在一起，用来谱写数字奥妙篇章的一节课。带着一种渴望聆听的心态，带着一种希望理解的心态，我认真的聆听着老师的智慧。

和往常一样，班上如此认真聆听的人依旧屈指可数，老师也不想打扰了聆听者们的雅兴，毫不理会那些旁听者。

当前排的聆听着们手中的笔不断发出沙沙的声音时，谱曲工作仿佛进入了高潮，肯定那优美的旋律马上就会从笔尖流出，响彻云霄。

可这时，一些不合时宜的杂音却打断了谱曲工作，聆听者们心中不满情绪顿时升起。当优美的乐章被打断时，聆听者们手中的笔便静止不前了，老师手中的指挥棒便顿时开裂了。

如同一块美味的蛋糕要被送进嘴中时，突然发现上面有只苍蝇，那肮脏的苍蝇挥舞着邪恶的翅膀，发出刺耳的噪音，似细针般的'插入你的胸膛。

当聆听智慧的进程被打断时，聆听者们一时不知如何是好，老师仿佛懂了聆听者的心声，出声呵斥，可是效果却令人失望。

此时我迷茫了，当聆听时被打断，当理解时被搅乱，聆听智慧的进程便只剩下了片面，断断续续的体现着片面的智慧。

我一直希望，在聆听时可以让我放心的，毫无顾忌的，全身心的投入。

聆听着知识，聆听着智慧，聆听着传道授业的老师心中的声音。

聆听的作文 篇20

下雨了，窗外传来淅淅沥沥的雨声，好似一个个踮着脚尖的小精灵。从厚重的云层中，星星点点地洒落在人间。当她们纤细的双脚刚触碰大地时，我就从睡梦中醒来，伴随的，是这熹微的声音。

雨是什么样的声音？她有别于每天沐浴时从龙头里“哗哗”迸溅的水声，又好像是来自密林深处小桥流水的“淙淙”的泉音。在我眼里，雨声是独具一格的。

听！一颗更大的雨珠从天空中漫步到窗户上，与易碎的'玻璃发出“嗒”的一声，再缓缓地沿着窗檐落下，或许她很小，但足以打断一个人的思绪。又有一滴落在树叶上了吧！因为这声音就像音乐家用心敲打着琴键，时而有力，时而轻柔。“啪”地一声，又落到了地上，那么多的雨珠，我却喜欢认真地聆听每一颗，那种如铃铛般的声音，常伴我入睡，又温柔地将我唤醒。

每一次雨的到访，带来的是整个城市的焕然一新，还有我涌起的那般兴奋感。对于每一次的降临，我必定会停住手中的笔，做一个忠实的倾听者，窗外的嘈杂，带给我的却是内心从未有过的安宁。我喜欢雨，更喜欢听她们唱出的歌。梦里这样美妙的音乐，我会睡得更酣然。

或许在我出生那天，这座城市的雨很淋漓，或许是场绵延的细雨，她发出的声音同摇篮曲不同，我却从小独爱这种自然。或许，我也是成千上万颗雨精灵中的一个，驻足世界，为的就是寻觅她的芳心，探访她的心湖。记得小时候看了篇文章，上面说雨是无私的，当时懵懂的我，不明究竟，现在真真切切的感悟到了。

愿这无私的雨多停留，让这奇妙的声音多萦绕，这便是听雨人的梦想。

聆听的作文 篇21

大自然在赐予人类无尽的能源时，也赐予了人类学会倾听的耳朵和心。

走在路上，你需要倾听风一路吹过路旁小草更发出“簌簌”的响声，他在向人们诉说春的生机和生命的多彩多姿，你仅有用心去听，才能听懂它们无言的传递。

在树林小道上，你需要倾听，倾听第一缕阳光洒进树林的温和，安祥，倾听第一声鸟鸣的悦耳动听，倾听刚理解阳光洗礼的树的低语，你将明白倾听是人生的一大乐趣。

走进学校里，你需要倾听，倾听莘莘学子们琅琅的读书声，倾听辛勤园丁们孜孜不倦的传递声，倾听这些，你便会明白是谁指引我们打开文学的大门的，明白我们读书的目的。

花儿的枯萎，河水的浑浊，却像一位沧桑的老人流泪向人类讲诉环境的恶化，鱼儿的减少却在无言中为人类敲响了警钟，仅有用心你才能听到，才会明白人必须与大自然和谐共处，否则你将倾听到的`仅有沙层暴的呼啸，洪水的肆虐……

生活中需要倾听，精神上也少不了倾听。

用心去倾听好朋友的一个善意的提醒，一个严厉的批评，将使你改正错误不至偏离原先的目标。

用心去听父母的一次唠叨，一次对话，你将会明白，生活之中处处充满关爱，使你在爱的润泽下健康成长。

一次次的倾听，带来一次次的收获，一次次的收获，促使我们再一次的学会倾听，促使我们珍惜身边的一切事物。

倾听，是连接友谊的桥梁；倾听是学会关心的前提；倾听，是享受生命的开端。

倾听就是人生，错过了倾听，你就错过了人生，而收获了倾听，你也就收获了人生。

聆听的作文 篇22

很小的时候，我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。轻踏早已枯黄却苍劲的草地，初次感受到生命的无奈与坚强！

史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。每想到他的母亲，不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史铁生用力地捶打着自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼着：“我活着有什么用？”母亲扑过去抓住他的手，忍住哭声说：“咱俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”简简单单的几个字，饱含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少母爱的伟大！

可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子”

后来史铁生在一篇题为《合欢树》的文章中写道：“我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊地我听见回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去！’我似乎寻了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。”

看过报上的'一幅画：一条鳝鱼极力地弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为了保护腹中的小生命而努力弓起了身子。我常常在漫长的午后，一遍遍想起那条弓着身子的鳝鱼，一遍遍想起史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷恋，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。

秋以自己的魅力使整个世界变得敏感和易伤，也让母爱展现在人们的面前。母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母爱的神奇的力量！

聆听的作文 篇23

倾听，是对他人的一种尊重;倾听，是体现自我的一种方式;倾听，更是一种心与心之间的沟通。

倾听，让我明白即使在最糟糕的时刻里，能让别人的眼中流露出一丝期望;即使在最悲痛的时刻，也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻，便能够一起分享胜利的成果。

那一年，是我在六年小学时光的最终一学期。那一天，是这个学期的最终一天。我站在学校的大门口，看着正中央竖立的石头上头“学无止境”四个字，勾起了我无穷的回忆。

记得我是二年级时转进这个学校的，那时是多么的陌生，是多么的害怕，并不明白什么叫“学无止境”。渐渐的，我变得有些内向，因为在这个陌生的学校，教师变了，同学变了，环境变了，我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利，每一次都会发生许多意外的事情，那时我便想把自己给隐藏起来，让自己躲起来。

可是，一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是能够倾听我内心的不顺，并且每一次都听得十分认真，总能帮忙我渡过难关，让我跨过不顺的坎。

在那个时候的.我们还很小，不明白认真倾听是什么，不明白倾听能够干什么，可是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下，我从自己的封闭空间走了出来，也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。

当教师讲课时，即使你的成绩不好，只要认真倾听，教师的心中都会十分欣慰;在别人发言时，即使说得再糟糕，但只要他看到有人在认真倾听，就会觉得自己得到了尊重……

倾听，不需要你付出多少的努力，不需要你有多少的行动，更不需要多少花言巧语，仅仅需要你认真地听，因为这是一种尊重，你尊重了他人，他人也会尊重你。

聆听的作文 篇24

老天爷似乎也跟我作对，把黑脸拉了下来，沉闷的空气让我快要喘不气了。带着沉甸甸的愁绪，我走出了家门。

走进最熟悉的花园，我坐在树下，微风轻轻佛过，树叶沙沙作响。每一片树叶都有独特的嗓音，它们聚集在一起组成了合唱团，像是为我一人演奏。我紧蹦的神经渐渐放松，闭上眼睛，不知不觉，歌声已经飘进了我的心里，一点一点地带走了我的忧愁。这时，知了在树上也跟着有节奏地叫了起来，“知了，知了，知了……”不可质疑，知了是有名的伴奏家。如果，我旁边有一台钢琴，我一定会和虫子们合奏，让自己的烦心事随着优美的琴声在空中飘散。树下的蜜蜂，一边劳动一边唱歌，歌唱着生活的美，大自然的美。我不由得精神一振，连小动物都这么努力劳动，热爱生活，我怎么可以不思进取，沉迷在自己的烦恼中呢?

一声闷雷在天空中炸开，“轰隆隆，轰隆隆!”哈!空中鼓团也过来凑热闹，“滴答，滴答……”小雨点在天地间跳起了舞。我起身走进雨中，任由小雨点落在我的身上，是那么凉爽，这让我的昏沉的头脑变得清醒。我一路小跑，既而狂奔起来，越跑越兴奋，越跑越轻松……回到家，我发现自己的肚子“咕咕”地抗议起来。厨房里的“叮当”声让我欣喜，锅铲摩擦的声音完美地结合在了一起。“哧啦”香味伴着炒菜声飘进来进了我的`鼻子里，妈妈端着菜走了出来，喊到“吃饭啦!快点洗手过来，凉了就不好吃啦!”也许，世界上最最奇妙的声音就是母亲大人的唠叨声了，它总能让我心里的坚冰瞬间融化。

是啊，只要你用心细细地耳聆听，就会发现，美妙的声音无处不在!这声音能净化你的心灵，让你感受到美好和温暖，还有一种莫名的感动。

聆听的作文 篇25

我喜爱聆听雨的声音，无论什么季节的雨，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美丽的。

春天的雨是温柔的。它会悄然无息的从天而降。这时，你一定要停下忙碌着的事情，打开所有紧闭的门窗，倚在桌前竖起耳朵细细聆听。春天的雨是复苏的声音——雨洒在草间，是蚯蚓在泥土中钻动的“沙沙”声；雨滴在池塘里，会有一曲“叮咚叮咚”的背景音乐，接着是青蛙跃出水面的“扑通”声和鸣叫时的“呱呱”声；雨淋在屋檐上，沾湿人们的`衣襟，传来一阵迎接春节的喜庆声。可雨，是轻声至无声的，正如猫踏过泥泞，树叶飘落地面，恰似“随风潜入夜，润物细无声”。

夏天的雨是粗犷的。流连在春雨的你可能会回不过神来。一切都是慌乱的，要么是人们在屋里踱来踱去的脚步声，要么是大街上人们呼喊的惊叫，可这丝毫没有影响到夏雨尽情的表演。它就像一群脱缰的野马在咆哮着，在夹着远处像狮吼般的雷鸣，近处的蝉声千转不穷，共同奏着一首热烈、豪迈的交响乐曲。

秋天的雨是深沉的。从古至今有许多描写秋天的诗句，而那淅淅沥沥的雨声，使人静谧，使人怀想，使人动情，她倾诉着自己的思念，恰恰把你引向一脉悠长的情思。也许，这时会有人们辛苦劳作后丰收时激情的欢呼声，但这未免单调而尖锐，这时，冷静的秋雨往往会平缓这气氛，使人感到更高邈、深远。就像一首歌中的低声部，不明显却重要。

北方是下雪的，但在南国，雨仍然偶尔造访大地，它既不倾盆飘泊，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。“滴答滴答”，清脆而冰冷，这悦耳的声音，是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊，这美妙的雨声，你一年四季都在我心里流淌。

聆听的作文 篇26

阳光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此时此刻的你，正在空调房里磕着瓜子、看着电视，那么你错了，你已经大错特错了。你把自己放置在一个封闭的空间里，可为何你却不愿意走出这个闭塞的房间，走向外面开阔的世界！

一座山川，一抹绿色；一片汪洋，一抹蓝色。只要你用心去留意身边的事物，你将会发现世界是那样的五彩斑斓：天空是蓝的，草地是绿的，云朵是白的，落叶是黄的，果园里的果实是五颜六色的……阳光透过树的缝隙。悄无声息的洒落了下来。那几缕柔和的阳光，照在游玩的`人们身上，仿佛为他们添加了光环。朝远方望去。是一座美丽的花园，妖艳的红色玫瑰花，苗条的紫罗兰，阳光的黄色郁金香……百花齐放！

清晨，整个天空都被声音占满了。噢！原来是鸟儿们在举行音乐会，比比看谁的声音最美啊！我坐在石椅上，成为它们唯一的听众。那歌声好清脆，划破往常的平静。

傍晚，唱了一天歌的鸟儿也该回巢休息了，伴着夕阳，回到了家中。工作了一天的太阳公公，拖着疲惫的身躯，也打了一个大大的懒腰，回到了地平线下。劳累了一天的人们，也要休息了，他们坐下来，让工作了一天的身体也休息休息，让思考了一天的脑袋也清静清静，惬意的喝一杯茶，沉寂在一片和谐钟。听！你是不是也听见了那和谐的歌声。

你懂得享受生活吗？你能勇敢的去体验生活吗？你可以把握生活吗？如果你做不到，那么就走出去看看世界之广大。听听蝉鸣，看看蓝天白云，就算在阳光下暴晒，也是一种享受！聆听生活，真正的懂得生活。只要你做到了这些，你便会感觉一切都很美妙，很幸福！

聆听的作文 篇27

听！远方微风拂过，传来花开的声音。

每个美好的日子，我总喜欢漫步于林间小道，或是静坐于庭院前，闭上眼睛去聆听，聆听生命的声音。

阳春三月，草长莺飞，到处充满着春的气息。但与其去嗅，不如去听。众鸟齐鸣，黄莺之声婉转，麻雀之声错杂，雏鸟之声稚嫩。万物萌发，树木渐生枝芽，小草从土地中探出头来，细听花开，更有奇妙的音响。这一个个新生命奏出了清脆、稚嫩但充满着希望的乐章。

炎炎烈日罩在头上，却丝毫没有减轻生命的活力。知了在高高的树枝上放声歌唱，仿佛在和这炎炎烈日做着勇敢无畏的`抵抗；小树们也没有闲着，不停地“咕咚咕咚”喝着地下水，以便使更加繁茂的枝叶为人们送来清凉。因为它们，夏日的乐章尤为热烈，充满着生命的活力。

“一叶落而知天下秋”，“沙沙”落叶声送来了秋日的清凉，但叶的生命并没有因此而结束。不知你是否还能在那落英缤纷的午后，想起“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在下一个春天，叶子落下的地方还会长出一片新叶，花瓣滑落的地方又会开出一朵新花。落英之声，不是悲寂凄凉，而是充满着温馨和希望。

黑暗的冬夜，远处的河水停下了脚步，渐渐被冰层覆盖。冷风夹着雪花飘飞而来，雪落无声，却像是散落一地的碎玉，遍地的雪花映红天光，也渐渐爬上枝头。果真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”了啊！这是寒冷的冬季，但春的种子已在冰层下悄悄萌芽。冬之乐章，是期待，对那春风拂面，姹紫嫣红的期待。

生命永不停息。但愿你能做个有心人，聆听四季，聆听花开花落，细细品味那生命的乐章。

聆听的作文 篇28

春天是美丽的，春天是温暖的，春天更是可爱的。寒冷的冬天过去了，春姑娘又乐呵呵的来到了宽广的田野上。

她看到田野上光秃秃的植物们是那样的寂寞，又起了怜悯之心，把那些有趣的动物们又都召唤了回来，乐的植物们都合不拢嘴了呢！

鸟儿们听到了春姑娘的召唤，急忙地收拾好行李飞往目的地。到了以后，鸟儿们大吃一惊，因为这已经不是它们走时的景象了。它们走时到处都光秃秃的，看不到美丽的绿草，更闻不到花的芳香。但现在呢，到处都是红的花绿的草，一片生机勃勃的景象。快乐得鸟儿们都唱起了歌，“喳喳喳喳喳喳……”美丽的春天来到了，我们喜欢她。它们的歌声

把沉睡的小河叫醒了。

小河醒后连忙开动起了自己这辆小火车，啊！我终于又可以像以前那样自在了。不行我得把这个好消息快点告诉春姑娘，就在寻找春姑娘的路上，它遇到了一个飞流直下的瀑布，看到这瀑布是这么的高，小河心惊胆战起来，它慢慢的放慢了速度，但是还是冲下了这个陡坡，小河悬着的心像一块大石头似的终于落了下来，他渐渐的'体会到了快乐。在那尖叫起来，“哗哗哗哗哗哗……”我是多么的快乐多么的幸福。我要不停的向前奔跑，完成我的目标，汇入那美丽辽阔的大海，看看那许久未见的朋友们。

谁，是谁在那呼呼地叫啊？奥，原来是淘气的风娃娃啊！看他那淘气的样子，一会准又会惹春姑娘生气了。看他那淘气的样子，把刚刚发芽的小树们都刮得弯了腰，小树们痛苦的嚎叫着。可他却装作没听见。在田野上悠闲的跑着，你说他淘不淘气啊！

如果你认真的聆听春天，你就会发现，春天是多彩的，是动听的，让我们去发现春天吧！

聆听的作文 篇29

在清浅的夜里，随风轻伏在椅上，望着自己的花季岁月，青春年华，不禁感慨万千。远方，一股淡淡的忧伤被一片花香所覆盖。听，一朵花，又悄然开放。此时，它低垂的眼帘，如雪一般纯洁。近乎透明的花瓣，被一圈银边所围绕。那种不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的莲，不受外界的干扰而无价。它期盼了多少个这样如水的夜晚，才等到了这一天。

它知道，自己从这一刻开始，便不再变的碌碌无为，平凡无奇。它现在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些浓妆艳抹的假花，冷酷而没有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一尘不染的啊！那么的动人夺目。从此，每一棵树都将为它而倾倒，每一个过客都会为它而感动。天地，为它的新一次突破喝彩，为它的美丽动人而折服。它不再受这浮华世界的干扰而困惑。它的心中，已是感慨万分！

从此，一种声音在天地间回荡，“惊天地，泣鬼神”。那个声音，是它开花的声音，像白蝴蝶飘行的声音，那么安静。它的声音，包含着它几个日日夜夜的努力与酝酿，还有所有的寄托与希望。只为了能在这个静谧之夜，披着月光，在这里的某个角落独自唱歌。还有一种声音，是它波折心曲的.声音。那声音感动了天地，谁能想到一个无名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的辉煌。那个声音，是人间的绝唱，只有它才能演奏出这无与伦比的声音。它的沉默，全都化作兴奋，它欣喜，全都化作心曲。这个声音，在天地间回荡！听了这样的声音，连大理石也会变的柔和……

这个夜，细耳倾听，一朵花正在悄然绽放。

这个夜，细耳倾听，一朵花的心曲在天地间回荡……

聆听的作文 篇30

许多人都能看到，听到，闻到，触摸到。但很多人都以眼中的世界定观，而忽略了声音的美妙。不用眼去看世界，用心去聆听世界，是怎样的呢?

听雨声，能听到一曲歌曲。

雨，是淘气的精灵，它爱成群结队地玩耍，呼朋唤友。听啊，它似乎从海边而来，载水滋润大地，它轻柔的歌声吟诵着浪花拥抱海滩的声音。风唱和着，捧起甘露般的雨点，几番回荡往复，歌声轻柔地飘进心中。

雨骤然高声歌唱。听啊，歌声瀑布般倾泻而下，巨大的声音如狂狮怒吼，震耳欲聋。一条条雨丝是琴弦，晶莹细致，风儿来弹奏。喷溅出的小雨珠细如烟尘，弥漫于空气之中。它在跳，在热烈亲吻大地呀!

听花开，能听到一片宁静。

残留的雨露，悄悄滚落，“啪”，它从叶尖滑落，滴在了花苞中。花贪婪地吮吸着雨露，为那绚烂的精彩瞬间做前奏，雨露如珍珠般融化在音韵中。花瓣鲜活起来，在一阵静谧中舒展。它们要为世界展现美丽!仿佛一曲无字的乐曲，在花中绽放。听啊，如同微风拂过湖面，留下一片宁静。

听鸟语，能听到一阵欢悦。

听一声声单调的鸣叫，又似一句句动人的歌词。细细品味，还有韵律的节奏。扑扇翅膀的鸟儿落了脚，用歌声唱出欢悦。听啊，它们总是用几个不同的音符串成一支歌，晶莹的欢悦，像滑过青石的一线灵泉，从鸣唱中迸落。仙乐飘飘，回荡在云朵之间，心灵之间。

大自然的`声音，无法用文字描绘出全部。声音，不仅能用耳朵去聆听，还能用心去感受。声音的世界，往往能让你有更多的发现。美妙的声音世界，需要用心探索，发现。

聆听的作文 篇31

如果说历史是一副来去如一的画卷，那么装点历史的伟人就是故事里最精彩的篇章，翻开一本沉浮的古籍，我仿佛坐在银河之间，品“论语”，看学术繁茂的百家争鸣；读“离骚”看古往今来的“小桥流水人家”；思“聊斋”，看这光怪陆离的`“大千世界”。

还记得“上下求索，诉我衷肠”的屈灵均吗，是因为他可歌可泣的故事，留下了让世人永远无法忘记的身影，他独爱四君子之一的“兰”，因为“兰”就是他的代名词，高洁傲岸，不与世俗同流合污，也正是因为他高贵的品性，才得以写出令世人传颂的词曲。还记得你满腹壮志却无处抒发的时候，还记得你冒死向楚怀王进谏的时候，还记得你抱石投江的时候，还记得你仰天长啸“举世浑浊我独清，世人皆醉我独醒”的千古绝章。

从此，端午这一天，人们记住了你。

还记得那个学术繁茂的故事吗，那里文化争鸣，那里曾经是一个新时代。记忆里，那里有实行“仁政”的孔子，有“兼爱，非攻”的墨子，还有“奉行自然规律”的老子，是他们的学术观点，拼凑了整个华夏王国，创造了流传千年的不朽篇章。直至现在，在翻开他们留下的学术经典，还有许许多多的地方影响至今，值得人们借鉴和学习，可见，传统文化的博大精深，源远流长。

从此，时代留下了你们，世人将永远传颂你们。

时光荏苒，却又亘古如一，随着故事的踽踽前进，在回首过去历史的轨迹，始终有许许多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他们可以打动你，如果，你还会被打动，请一定要扬帆起航，砥砺前行！

聆听的作文 篇32

春天有马蹄般清脆响亮的脚步声。听，“叮咚，叮咚”，那是小河在欢快的流淌。“啾啾啾”，那是鸟儿在抽出嫩芽的枝头放声歌唱。

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”。在这首欢快的歌声中，风儿拂过绿油油的树叶发出的“擦擦”声，成了最佳的伴奏。

莺歌燕舞的春天来到了，连我家的那对天蓝色的`虎皮鹦鹉都随着春天的到来变得更加活泼，每天欢快的在他们的小房子里窜来窜去，还时不时的亮亮自己的嗓子，唱着我听不懂的歌，好像要与春天合奏出美妙的音乐。

清早，院子里的墙上来了一群爱说话的小麻雀，“叽叽喳喳”的声音被鹦鹉听见了，结果，他们俩“刷刷”的在笼子里蹦来蹦去，焦躁不安的吵个不停，好像在埋怨我：“你还不放我们出去呀，闷死我们啦，你没听见外面有我们的伙伴吗？春天景色多美呀，春风多柔和呀，赶紧让我们出去透透气！”听见它俩这么说，我敢不从吗?要是把它俩闷死，我不亏死了？就让它们享受一下春风和暖阳的抚摸吧。

春天时常刮起“呼呼”的的春风。一声又一声的打着口哨，吹得我们睁不开眼睛。“咕咚，咕咚”院子里的桶滚动起来。

春雨丝丝润万物，瞧，刚才晴空万里，过了才一会儿，便风云突变，下起了淅淅沥沥的小雨。淋到了刚从土里探出头来的小草上，“沙沙，沙沙”让小草受到滋润，让小草能够解渴。“啪啪”小雨点打到人们花花绿绿雨伞上，像断了线的珠子，流泻下来，伴随着春天的脚步流到了各个角落。

你一定听见了！春姑娘发出的各种美妙的声音，令你陶醉其中，流连忘返。

聆听的作文 篇33

当山巅的第一缕晨曦洒向大地时，蓬勃的生机向全世界昭示春天的到来。天空用雪白的海绵将自己清洗得一尘不染，大地也将最绚丽的一抹胭脂涂在自己的脸颊，整个世界就像花一样地绽开了。

最先预感到的无疑是迎春花了。它们从那些繁茂的灰枝中冷不防地窜出来，在略带寒意的微风中苏醒。一枝枝，一丛丛，完美的勾勒出春的弧度，让这一刻成为永恒。

杏花也耐不住被束缚了一冬天的身子，张开它似粉似白的脸颊，炫耀着它独有的娇嫩。春风拂过，一瓣又一瓣的花朵飘落，既有随风飘扬的自由，又含不约而同的默契。

在我家的.客厅中央，两盆白鹤芋也盛开的不亦乐乎。他们的花蕊始终朝着阳光的方向，有着说不尽的憧憬。它们宽厚的叶子中央盛满了晶莹剔透的露珠，在阳光下摇曳生辉。

木兰也在风雨中淡淡绽放。它“啪”地一声绽开来，整个天空便被映成了紫红的玫瑰色。它来时无痕，去时无声，静静的在那里，看时光流逝，听风声渐远。正如它的花语一样：高尚美丽的灵魂。它不留恋嘈杂的人海，它总是抢在绿叶长出时盛开，欣赏完几时的风景，它就败落了——因为这可以滋润绿叶更加繁茂的生长。

在它的美丽中，我懂了。我会强迫让自己微笑，浇灌悲伤的心灵；我会珍惜每一次相遇，这也许是上天赐予的缘分；我不会弥留在他人的讥讽里，这或许也是对我的一份许可；我不会让自己的泪水轻易滴下，尽管沐浴在狂风暴雨中。你，也会懂吗？

闭上眼睛，去阅读春风的文字，感悟细雨的温暖，回忆童时的遐想，聆听，花开的声音。

聆听的作文 篇34

每晚，我在床上辗转反侧，却久久不能入眠。是音乐，使我身边燥热的空气骤然变得清爽，使我由愁眉紧锁变得心情舒畅，使我由头晕目眩变的思路清晰。

闭上眼，黑暗中依稀可见一个亮点，伴随着音调的升高和降低，漆黑的夜空中划过一条美丽的弧线，旋律突然一变，眼前便出现了浩瀚的银河，一望无垠的宇宙。突然，我的身体好像沉入了深海，耳边传来了鱼儿的低语声，是一个个气泡，在我耳边破裂。旋律仍在变化，一望无际的天空，湛蓝的海水，绿色海洋般的草原，连绵起伏的群山……一个个优美的音符，一幅幅美丽的画卷，我感觉自己仿佛置身于童话中一般，时而心如止水，时而心潮澎湃，它给人听觉上的震撼早已超出了言语所能表达的范围。

《月光曲》，一个惊世名作，它是自然与人性的'结合，是人与自然共同谱写的乐章，每次在不同的时间，不同的地点，聆听这首曲子，总能收获不同的感受。

找一个安静之处，一个人静静的听，视线之中出现了一个平静的海面，微风徐徐，海面泛起了一丝丝波纹，这时，我内心深处的那片大海也开始荡漾。浪越来越大，银色的浪花给人以美的享受，在这没有意思星光的夜空，亮丽的主角——月亮，散发着它银色的光辉，海面也波光粼粼。我沉醉于其中，就如同一个孩子沉迷于童话故事一般我久久不愿离开。波涛高吼为我讲述他英勇的故事，月儿悄悄告诉我它昨夜做的美梦。

音乐停止了很久后，我才缓缓睁开眼睛，依依不舍的离开了这迷人的仙境，会欣赏的人不一定懂得如何去聆听，但会聆听的人必定懂得如何去欣赏！

聆听的作文 篇35

空对着，山中高士晶莹雪。

终不忘，世外仙姝寂寞林。

——《红楼梦》

去年初夏，初读《红楼梦》，只觉心中有一丝隐痛以及对于黛玉的不满、惆怅。一个女子，竟永远只淌些小女子的眼泪，没有坚强的心，没有乐观的心境。泪水逐渐消散了她叹息般的目光，丁香般的惆怅……

试看春残花渐落，便是红颜老死时。

未若锦囊收艳骨，一抔黄土掩风流。

这些都曾是她含泪吟出的，无调的歌。我以为这不过是一个深锁闺中，多愁善感的女子无奈伤感时，排遣心中悲伤的词句，脆弱，易伤。

今年，柳絮不再翻飞。篱笆前的牵牛开得灿烂时，我重读了《红楼梦》，重读那个让我爱而不能、舍而心碎的女子——林黛玉。

或许是心境不一样了吧！或许将她的眼泪看得更真，黛玉仿佛不再是那个小时与宝玉吵架伤心泪流的.女子；不再是只会说“留得残叶听雨声”的孤高小姐；不再是看到花自飘零水自流掩面而泣的黛玉。

在蝉的聒噪中，我恍然明了！她的眼泪不是一个小女子流下的仓促之泪，她的泪是有一个凝聚的过程的。是一个灵魂最含蓄的呻吟，是一个悲剧的绝美体现，是诗文的温床！

试看，曹雪芹为何把红楼的主角描写得如此多泪？他必是要达到心碎的效果，黛玉本身便是一个悲剧的角色，却为其他的悲剧挥泪如雨。见到她的泪，便知红颜薄命，便知这由无数女子吟唱的红楼曲也不过是一首短暂的悲歌。

人间有大爱，也有小爱，那么我宁称黛玉的哭泣是大泣。

她让多少人感叹于她绝佳的才情，她让多少人为《红楼梦》痴迷，她让多少人为悲剧流泪，像我。

一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。

我只能借用易安的《一剪梅》来表达我对黛玉隐隐的痛以及深深的爱。

聆听的作文 篇36

有点寂寞，有点痛，有点不知所措，有点需要安慰，那么，聆听它，有点美。——题记

如果说，带来温暖的是太阳，带来清凉的是微风，带来芬芳的是鲜花，那么音乐就是温暖的太阳，清凉的微风，袭人的花香。当无形的音符翩翩起舞，汇聚成河，涓涓地流入你的心底，你就会也变成其中的一个音符，沉浸在那个美妙的世界里。我并不是一个音乐狂爱者，只是每当舒缓、柔和的旋律飘入我内心柔软处，我就会情不自禁地被感动了，心里有一根弦被触动，不能自拔地，我爱上了音乐。于是，音乐用她轻巧的手，挽起我的手，让我的灵魂超阶级脱世俗，飞身音乐编织的天穹……

音乐是包罗万象的，而我最喜欢的是满文军的《懂你》。悠扬的音乐响起，哀婉动人的歌词娓娓道来：“是不是春花秋月无情，春去秋去，你的爱已无声，把爱全给了我，把世界给了我……从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你……”一下子，我的思绪随着那飘荡的音符，想起那时在雨下无声地等我的母亲，忆起了童年挚友沉默地把温暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……这些不需要言语的爱，我懂了。音乐建起了一座七彩桥，把我们之间的情感联系在了一起，我懂了。

听巴赫的庄重安详，贝多芬的热情雄浑，莫扎特的优美典雅，品梁祝的哀怨缠绵，朋友的`真挚情感……这些美丽而缥缈的乐音总是将我带回到一生中最富有诗意的时光，在我每个需要它的夜晚，都会悄悄降临，像母亲的手抚慰我受伤的心，擦干我孤独的泪，于是我的世界又一次充满光明和美丽。

我相信，没有音乐，这个世界将变成死灰般的情感坟墓。因此，如果有点寂寞，有点痛，有点不知所措，有点需要安慰，聆听音乐，有点美！

聆听的作文 篇37

清晨，阳光如同金子般的洒在地上，投下了斑斑驳驳的影子，空旷的田野，弯曲的小巷空无一人。

太阳逐渐升上半山腰，鸡犬的叫声，划破了清晨的安静，我步入村庄听见“咣—咣—”的锅勺敲打声，忙碌的一天，乡村的音乐同时亮相。“啪啪”的烧柴声、高压锅的“呜呜”声，“叽叽喳喳”的.鸟声、狗吠、鸡啼编织起一首无名音乐的前奏，里面盛满了忙碌的乡村生活。

太阳慢慢的升上人们的头顶，农民们手里拖着锄头发出“吱吱吱”的声音，“哞-哞-哞-”老黄牛也发出沉重的叫声，田野里，烈日当空，小鸟们立在树梢“叽叽喳喳”的闲聊，看见大鸟归巢，它们总是“叽喳”“叽喳”的问好，便欢天喜地的吃虫子;农民们露出赤红的胳膊，拉着老黄牛犁田，田野里马上出现了一道道沟道，再把幼苗种上整片田野就像五线那样整齐。老黄牛则在一旁安静的吃草。

太阳渐渐向西边转移。我听见拖拉机的突突声。听见老黄牛吃饱后发出的“哞-哞-”农民们急促的喘气声;“吔啰啰吔啰啰吔，美丽的侗锦哟，是由那彩线绣成，吔啰啰吔啰吔，七彩的丝线哟，紧连着精巧的花针……” 农妇们三五成群，边唱着侗族大歌边打水，这时“叽叽喳喳”，“哞-哞-”，“嘎-嘎-”“知了-知了-”“喵喵”动物声也参和其中，路旁的风流草正骚首弄姿，摆弄浓密、柔软的秀发，摆出一副高傲的姿态。

红霞渐渐织上天空，孩子们的欢乐声在山岗响起，几个风筝飘荡在空中，突然，传出了一阵绝望的叫声，“天哪，我妈要把我给骂了”，想必是他的风筝脱手了吧!

暗夜渐渐织上天空，猫头鹰“呜-呜-呜-”的召唤同伴，屋里传出“咣-咣-”的锅勺碰撞声……

“哗哗哗”水声后村庄又进入了沉寂……

聆听的作文 篇38

静静的秋夜，我侧耳聆听，那是虫鸣的声音？小河流水的声音？不，都不是。月光倾泻，耳畔隐约传来东坡的吟咏声：“明月几时有，把酒问青天……”

东坡啊东坡，历来你的风度总为世人所称赞。狂放而豪迈，豁达而乐观，几乎都成了你苏东坡的代名词。

可是，我这次聆听到一个不一样的你。我聆听到了你的秘密。

东坡，你是苦的，不然你不会“我欲乘风归去”，但你又害怕天宫中的凄清，“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，所以你只能面对这个现实。就因为此，你是怨的，你怨你命运的坎坷，但你不像柳河东一样把你的悲凉与凄清都写在纸上：“凄神寒骨，悄怆幽邃。”但你的抑郁与痛苦早已跃然纸上了，你认为月亮“不应有恨，何事长向别时圆”，不正表明了自己的怅恨与埋怨吗？你的词，不似易安居士一样的`“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，但你敢说你真的就不哀愁怨恨么？如果那样，你何必在那个月亮又清又亮的夜里，难以入眠，举杯望月，然后自斟自酌呢？

别人常说你的性格是随缘自适、豁达乐观，你不会被命运坎坷压垮，不会受贬官阴影笼罩。可是我不这么认为，我觉得，谪居黄州的你，泛舟赤壁的你，和此时酩酊大醉的你，真的是失望了，难过了，想逃避了，想归隐了，所以，你“起舞弄清影，何似在人间”，你把你的抑郁与痛苦寄托在酒中，你想借酒浇愁，可是不曾想，你却如诗仙李白般“举杯消愁愁更愁”。

苏东坡，你在我的心里，在我的眼里，在我的耳畔，你不再豪迈豁达，你只是一个为命运所困扰，在乱世中才能被埋没的痛苦的人儿，失意的人儿。

东坡，你可知道，你的痛苦，时常让我感慨万千。

东坡，我聆听着你，我听见了一个不一样的你，却是无比真实的你。

聆听的作文 篇39

我们在人类的精神世界里，倾听了无数先哲对自由和正义的呼唤，倾听了人类对艺术的深切感悟，也倾听了他们对亲情，爱情的诠释。但倾听有时也并未都会有这么美好。

在奶奶家附近有一位独居老人，他非常喜欢拉小提琴，只是在一次车祸中丧失了听力，但他没有放弃对小提琴的热爱。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，冻僵每一次都会有一位青年人跟着。在一次星期天，我因为好奇去竹林里看看，当我听到小提琴声时，我非常震憾，并不是因为拉得好听，而是那根本就不是音乐，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，当我准备过去的时候，那个青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正准备说的时候，那位青年人却在鼓舞，并且他正在用哑语告诉老人些什么，当那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后来那位青年人告诉我，那位老人是在年轻时为了救一位八岁的孩子，才发生车祸导致失聪的，他失聪后并没有怨天尤人，而是以积极的态度来面对生活，他因为自己失聪，害怕自己弹奏的不好听，所以才每天到竹林里来拉小提琴。那位青年学者说话的时候闪出了激动的泪光，后来，我才知道他是那位在车祸中幸存的孩子。从他成年以来，就一直在寻找这位老人，那位青年告诉我，他以前问过老人：“如果你知道自己在车祸中会失聪，你还会不会救那个孩子?”那位老人说：“我会，我认为人最重要的就是生命，用生命来换对世界的.聆听是值得的。我虽然不能聆听了，但起码我还能看，我还能观赏这大千世界，但如果那个孩子失去了生命，那他就真的什么都没有了。”

生命的意义在于坚持，即使你的身体方面有一些问题，但起码你还有生命。人最重要的就是生命，生命是无价的，是每个人都必须去珍惜、去爱护的。

聆听的作文 篇40

日子虽然很平凡，但它就像踩在秋天的落叶上，踩出许多许多的声音，无数音符萦绕在我身边，伴我走向人生的道路。

快乐的音符

“哈哈哈……”草坪中传来一阵银铃的笑声。几个人影出现了，他们兴高采烈的玩着，他们就是我和朋友们，我们手拉着手在草坪中打着滚，蹦蹦跳跳，像几个调皮精灵一般，在大地的怀抱中玩耍着，嬉戏着。我的眼眯成一条线，就算跌倒了，也只会笑一笑，爬起来继续与朋友们一起玩。快乐的音符一直围绕在我身边，听着它们就算不高兴听着听着也就高兴了。

无奈的哭诉

一张试卷如鹅毛一般飘落，我的心不知被什么揪住了，时时放不下来，我仿佛看到一只打满叉的老虎朝我扑上来，大声叫喊却无人回应，又如掉下了一个无穷的悬崖，深不见底的海……当我醒来，那张试卷已经被翻开，是同桌干的`，我眼中似乎都冒着火花，狠狠地盯着同桌，可他一点也不怕，而是捂着嘴偷笑，我这才想起了试卷，79.5?天啊!就给我再加一个0。5分吧!我失望的看着试卷，不管三七二十一就塞进书包里了，我回到家里，躺在床上，呆呆地把试卷盖在头上。唉，我已经尽力了!

苍劲的呐喊

妈呀!老师你也太……我边抓狂边想着，老师竟在我亳无准备之下让我们蛙跳。体育是我最不擅长的科目，而蛙跳则是我最不擅长的科目中最不擅长的项目。不一会儿，就轮到我了，我蹲下来，咬着嘴唇跳了出去，到了半路我实在坚持不住了，倒了下来，“加油!你可以的!”一个声音灌入我的耳朵里。我又站了起来，向前跳去，到了终点，我再也没力气站起来了。但那声音一直在我脑海里。

成长的路上，人生的路上，从少不了那一串串音符，没有它们就没有我们美妙而精彩的生活。

聆听的作文 篇41

童心是一份快乐，童心是一种向往，童心是一丝想象，童心是一种创造，童心是我们幸福的向往……

小时候的我们，做着美美的梦，梦中的我们是善良、天真、美丽的白雪公主，又或是一个英勇、伟大、活泼的小精灵……那天边的云彩，是我们美好的向往。

我们都有一颗天真的心，我们都有一张无恶的笑脸，我们都拥有一份美好的时光。不仅仅是我们，还有许许多多的都拥有一份童心，一份快乐的童年。一份小时候无法抹去的童年。现在的世界，人们都在追求各种潮流，各种虚荣心。却忘记了他们心底的角落里那份快乐的童年，忘记了聆听童心的无奈和哭泣！何必要装的如此成熟才肯放手，我们都只是孩子而已！用心的去聆听童心，你会明白，童心带给自己的比那虚假的心和做作的`成熟以及那各种潮流所带给我快了还要多一份快乐，多一份成熟，多一份美丽……

曾经的痴想，现在这纯粹的真实。有时候，你会发现，自己身边的人都是长不大的孩子，因为他们都拥有一颗童心，都拥有一段回忆！朋友们的傻笑，父母们的动作，老师们的天真一笑，老人们的痴想回忆，都带一份童心，所以他们才如此的快乐！学会聆听自己心底的童心，你才会真正的快乐。

当许多年后，你才会发现，路边的草在微笑，书上的鸟儿在歌唱，河里的水珠在欢闹，一切的一切，都离不开心里的童心。去年年后的未来，你会知道，那心里的童心永远无法抹去，那一张张天真的微笑永远存在……

还记得我们小时候经常听的一首歌叫《童年》，正如各种所说一样，我们都唱着我们心底的童心。不去刻意的伪装，只用最真实的自己对待世界，让我们用眼去看，让我们用耳聆听，最后才知道――童心可以容下整个世界。

轻轻闭上双眼，敞开心扉，用心去聆听童心吧！

聆听的作文 篇42

今天，儿童文学大师曹文轩要来学校作报告，我的心情因为激动而变得忐忑不安，我们的大作家、大朋友马上就要与我们见面了，他到底什么样呢？曹文轩出生于江苏盐城，是中国作家协会全国委员会会员，北京作协副主席，北京大学教授、博士生导师。他的文章以富有儿童气息、笔触细腻而深得孩子们的喜爱。

随着雷鸣般的掌声，曹文轩老师缓缓地走了上来。本以为曹文轩已是老态龙钟，没想到他仍充满了青春的活力，他边向我们打招呼边坐了下来。首先，他先向我们介绍了他的几本书，《黄琉璃》、《红纱灯》等著名小说。这些书名读起来朗朗上口，别有番韵味，经曹老师一点拨，立刻让我们领会到其中的玄机。紧接着，他说：“我和故事一起出生。”正当我百思不得其解时，曹文轩老师便又接着说：“人从一出生起，你所听到的，看到的，便是很好的`写作素材。”我从他的谈吐中得知《草房子》中桑桑做出的令人啼笑皆非的趣事都是他自己小时候的事儿。例如：将好好的碗柜改成鸽笼，蚊帐做成了渔网，大夏天的却穿着爸妈的棉袄棉裤保持体温等都是他的童年趣事啊。世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中的点点滴滴都可以成为我们写作的素材，这也是我聆听曹老师的课后的收获。

曹文轩的作品清新纯美，格调高雅，故事精致而富有智慧。文章不厌百回改，曹老师说：“好文章是折腾出来的。”怪不得曹老师的作品能有如此之高的成就。经过他的一番教导，我豁然开朗。明白了许多的写作技巧，而且也明白，成功是靠汗水和积累堆积而成的。