上课睡觉作文(5篇)

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的上课睡觉作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

上课睡觉作文1

寻常的夏日午后，阳光透过窗户照射进教室，让人睁不开眼睛。知了在枝头鸣唱。知了知了知了，叫得人心里很沉闷。语文老师在讲台上讲着一些阅读技巧。这时，我的头感到昏沉沉的，可能是昨晚没睡好，哈欠也打了起来，忍不住用手去揉自己的两只大眼睛，而上下眼皮也开始打了起来。

时间一分一秒地过去了，我的困意渐渐来袭，心里也产生了矛盾：睡一觉吧，可是老师就会发现，又会叫家长，回家肯定免不了一次男女混合双打；不睡吧，又感觉撑不住，老师的话也听不进去，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，世界在眼前变成混沌一片！

我正在和矛盾作斗争呢，困意指数直线上升。我的眼皮渐渐垂了下去，像比萨斜塔上自由降落的铁球径直向地面冲去。不行，不能睡！我使出自己的A计划：用尖锐物体戳自己。我摸出铅笔，拿起它，往自己手上戳了下去。这酸爽，刺激了我整个身体里的神经，顿时清醒了不少。

可没过几分钟，困意又来了。这时，我仿佛听到了一阵摇篮曲，而眼前，模模糊糊出现了一个摇篮，里面有一位可爱的小宝宝正在安静地入睡我猛一睁开眼睛，天，我居然睡着了。不行，不能睡！我又使出B计划：风油精！我偷偷地把手伸进桌肚里，拿出了风油精，把它涂到手上，用鼻子猛地一闻。这味道像往自己的鼻孔里倒灌冰凉的风，使大脑变得稍微清醒了点儿。

毕竟风油精支撑不到下课，困意依然存在。我只能使出必杀技：敷凉水！但只有厕所有凉水啊。于是，我慢慢的举起手来，找了个借口，说：老师，我要上厕所，很急！老师不耐烦地说：去去去，快去快回啊！我飞奔到了厕所，拧开水龙头，连忙将凉水捧在手里，猛地浇在了脸上，再用手往脸上一抹，那滋味儿，爽！精神一下提起来了，也不困了。

叮铃铃叮铃铃此时，下课铃响了。我低着头，飞快地奔到了教室，坐在了自己的位置上。看着老师向我射过来的严厉目光，我不禁反思道：唉，都怪昨天睡得太晚了，才导致一节课都没好好听讲

唉，睡魔，下一次我们不要在课堂上相见了哦！

上课睡觉作文2

郁闷，最近一上数学课就瞌睡。没节课堂都是怀着满心的兴奋，然后兴奋就被时间一点一点的磨光，最后倒头大睡。

刚上课，两眼总是有神的穿梭于黑板与课本间那小小的角度。随着时间的流逝，就只能耸拉着沉重的脑袋牢牢盯着书本了，偶然的还能仰起疲倦的眼睛扫一下黑板以及黑板旁边那个正在我眼中变得极度模糊的物体。当课堂进行到一半的时候，正是老师的高潮时间，终于的，我被流逝的时间狠狠的抛弃了，我便这样的“埋头”与书海之中了。是啊！我怎能厚此薄彼呢？既然都让眼睛饱尝了人类的精神的粮食，怎能忍心不让我可爱的脸庞与神圣的书本亲密且纯洁的接触一下呢？于是我带着一丝不安，然后心安理得的合上了我辛苦太久的眼睛。

当我闭双眼寻找黑暗的时候，老师他还辛苦的在黑板旁边张牙舞爪的唠叨不绝。我如新生儿般睁开双眼时，却久久寻不到他那和蔼可亲的身影了。留下的只是一个个如同小碉堡般趴在桌子上睡觉的同学。有人说，老师就是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。我说，老师就像一列驶过铁轨的火车，用他碾过铁轨是有规律的声响哄睡了我们，他却驶向远方。

老师他人很好，很仁慈。据说就骂过一次人，而且那人还不是我。于是我觉得他真的就像一性情温和的小猫，不对，由于体形问题，还是定义为大猫比较合适。就好比一加菲猫，体形大，脸圆，性情温和且极有幽默感。真的，他完全就是一个放大版的山寨加菲猫。也正是由于他人很好，我在他课堂上睡觉总是觉得愧对于他。但他总是对我们说：“我知道你们累。”“我前面去听课，我也是瞌睡来的。”“你们读书台辛苦了。”等等类似的话语来安慰我们不安的心灵。让我们更心安理得一些。但我每次于他的课堂迎接黑暗之后，还是有着很大的不安+惭愧+内疚，总觉得挺对不住他的。

好吧，这次关于上课睡觉的专题报道就进行到这里，窗外的狗正在狂吠不已，我得去骂它们几句了。

上课睡觉作文3

早上，上学的第一节课往往是最难熬的，昏昏欲睡又不想被老师的粉笔砸到，呈45度角打哈气，是一大忌。

每晚都在十一点睡，导致第二天黑眼圈和鸟巢头的.光顾，机械地在妈妈的河东狮吼那一刻匆忙爬起。阵阵冷意浸入骨髓，让头脑微微一震，渐渐清醒倚在公交车座上打盹，忽前忽后忽左忽右的。早自习的铃声响前做好准备工作，喝一口水，用手掐一下胳膊，用手扯着脸向两旁拽，使劲拍头，有点自虐的让自己保持清醒。

如果第一节课是数学，最好不要打呵欠，张开嘴直径别超过3厘米，否则被老师发现，后果不堪设想，一定用手捂住口鼻，以防呵欠产生不要低着头看课本，一看满篇文字必定会一头栽倒，数学霍老师的口才可不是盖的，真刀真枪架在你脖子上，骑虎难下呀，悲哀！！

丁丁老师的课堂想睡觉就太不明智了，你就准备好接受：站立很久，腰很酸，腿僵硬，胳膊麻了，眼睛直了的医疗证明吧！丁丁老师的文学水平不是一般般，她可以用无数个英雄人物典故“美化”你的人物形象，杜撰一下你的历史史诗，描写一下你的童年趣事，亲们，打起精神来！！

岭哥的无敌霹雳课你老人家若想安寝就准备棺材本吧，在“二号监狱”租个小黑屋，忏悔吧！他犀利的语言让你永生难忘，还能让你再也不敢上课睡觉，再给你讲讲“小时候的故事”让我们开心一下，说说你的伤心事，造造你的八卦，让岭哥叨念叨念是你通往地狱的一条路。

想上课睡觉？不想折寿就别尝试，你伤不起！！

不动声色地狠狠掐掐胳膊，面不改色，齿不外露。

胜利了，别了上课睡觉的日子！

上课睡觉作文4

你知道吗？在众多的“魔鬼”当中，上课打盹的魔力极为可怕。据本人的观察和经验总结，各位准备任课的老师都必须经过独特的“魔鬼式武功强化训练”。练就此武功的“修行者”分为四派，且听我慢慢道来。

暗箭伤人派

练就此武功大多数是主科老师的“必修”。他们会使用“江湖”最毒辣的“暗器”――粉笔头、黑板擦。突然，一个冷不防掷向睡觉学生的脑门。但是如果使用本武功的老师没有高度的准确性，是很容易伤及无辜的。正确使用该武功动作的步骤如下：首先选择暗器；然后一个“鲤鱼跃龙门”，此时要注意不要惊醒学生；最后要以飞快的速度和敏捷的手法“远射”，正中“红心”。

九阴真经派

该老师应是《射雕英雄传》的忠实影迷，因此对“九阴白骨爪”了如指掌。老师们会突然冲至睡觉学生面前，一抓而起。练就该武功都以电脑课老师为首。下面请看某一电脑课老师对付睡觉同学的情况：“呼噜……呼噜……”一声声豪爽的呼噜声传遍了教室的每个角落。这时，一个强壮健美的身躯出现了。只见他一把楸起睡觉同学的衣领，竟然举过头顶……下面的结果大家应该清楚了吧？

隔山打牛派

不用我说，你们也知道该派的老师都是自然老师居多。他们不屑亲自动手，坐在讲台旁的椅子上，跷起二郎腿，一扬手说：“周围的人，叫醒他！”有时甚至不需要同学帮助，随便扔一只作为标本的蜜蜂、苍蝇，此同学一定立刻惊醒，大喊道：“救命！”

千里传音派

音乐课老师必是此派杰出人物。该派老师须有如鼓般震耳欲聋的噪音。他们只要站在讲台上，对全班说：“同学们，我来教大家练练嗓子！”说完，便对前方熟睡的同学大喝一声，保证熟睡者因胆战心惊而醒。如果你现在听完了我的见解，对老师怀有一种恐惧感，我要肯定地对你说：“不必如此。”其实上面所述的只是老师的教育方法而已。不过，你要是真的在上课睡觉的话，老师的身影就会出现在你旁边。

上课睡觉作文5

正逢七月，火辣辣的太阳当空照，简直能把人烧焦。喜欢热闹的知了在茂盛的梧桐树上叫个不停，就像一首无限循环的催眠曲。

教室里老旧的电扇能吹到的地方有限，而我们坐在两边的同学一个个汗如雨下。在闷炉一样的教室里，我们的眼皮像晒干的黄瓜条，耷拉了下来。

令人头疼的语文课迈着轻快的步伐来了。起初，我还很清醒，一边听老师讲，一边写笔记，思路清晰。随着时间的推移，我的头脑逐渐变得模糊了，眼皮开始不听使唤地打起架了，头也变得千斤重。

我着急地想到：不行，我可不能睡着。我果断地拿出自动铅笔，按出尖尖的笔芯，紧闭双眼，对着自己的手臂狠狠戳去。很快就有了明显的反应，可我没想到的是，方法只奏效了一分钟时间，困意终究还是战胜了清醒啊！

我越来越慌张：怎么办，怎么办，我现在睡着肯定会出糗的！我凭着意念，捏着一小块肉，用力地往外拽，越使劲，我就越觉得那不再是我手臂的一部分了。此时，我的心里早已乱成一锅粥了，只能硬撑着，用一只手顶着头，努力不让它掉落，另一只手快速地、潦草地记着笔记。一分一秒都让我备受煎熬。

这句话表达了作者悲伤的，悲伤，悲伤，悲伤老师的声音简直就是3D环绕音响，伴着电扇的嗡嗡声，在我的耳边不停地重复，仿佛执意要让我进入梦乡。

一开始，梦里的场景是断断续续的，可后来，梦境接二连三地出现，我实在撑不住了，一不小心就睡魔转眼消散，视野一片开阔，我将老师生气的脸看得更清晰。看来，和睡魔决一高下，我还需要再修炼一段时间呀！