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六年级命题作文15篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的六年级命题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级命题作文15篇

六年级命题作文1

有朋友送我一只小狗,我一见就喜欢上了,因为它有一个哥哥叫小飞,我给它取的名字叫小翔。

小翔它毛茸茸的,身体是白色的底子,头上的毛是咖啡色的,眼睛下面有两抹黑线,看起来很有精神,背上有两片咖啡色的毛,并逐渐扩散开来,漂亮极了。

小翔很淘气,见到什么都要闻一闻,轻轻咬几下,尤其喜欢舔人的脚趾、啃人的`脚跟,痒痒的,赶都赶不走。妈妈打扫的时候,它不停地追逐着拖把、扫把,撕扯着,像是在捕猎。它很挑食,吃食物时喜欢狼吞虎咽,不喜欢吃的食物闻一它下就不理睬了,它喜欢吃棒棒糖和雪糕,因为贪吃雪糕,好几次都吃坏了肚子。

小翔刚来的时候,一见到地上爬的虫子就“汪汪”叫着,扑上去用爪子拨一下,赶紧退回来,接着再扑上去用爪子试探一下,很警惕的样子,惹得大家哈哈大笑,后来长大了些,对虫子也视若不见了。

在家里,小翔对我的一块毛毯别有钟情,像是它的专有领地,吃东西要在上面、玩耍要在上面,睡觉也要在上面,洗过澡后,也喜欢在毛毯上蹭来蹭去,擦干水分,毛毯上的毛线也被它扯得乱乱的。

平时我要上学,爸爸妈妈要上班,小翔就只好独自带着家里。放学一回家,它就欢快地跑着跳着迎接我,在我的腿脚蹭着,绕着我转圈。每当这时候,我就会把我喜欢吃的零食与它分享,然后我就带着它到楼下去散步,它跟着我,兴奋地跑前跑后。

我很喜欢小翔,它带给了欢乐,陪伴着我。

六年级命题作文2

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

据我所知,4月5日是我国传统的清明节,大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的.食品。

清明节,又被称为扫坟节,鬼节,冥节,与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节,都与祭祀鬼神有关。

如果按照旧的清明习俗,在扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人坟前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩的新枝插在枝上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。

又一年清明节,你在缅怀着谁?

六年级命题作文3

过去并不是那么遥远,可我依然记得那天真浪漫的笑容。我真想回到过去,回到已经过去的过去。

在一排排高低不等的民房间,被清风吹拂的心,顿时感觉神清气爽,绿色的露水在叶上欲滴,鸟儿在枝上娇啼。云朵在阳光的照耀下,仿佛被晒化的棉花糖般,浮游在蓝色的天幕下。看,大地的田野上,有我和小伙伴戏耍的身影……

“啊!我看见了,快抓住他”,一个小伙伴突然大喊。银铃般的嗓音打破了宁静,我们连忙向勇虎扑食般向前扑去,没扑到,反而把头给撞疼了,哈哈哈……谁也没再去追寻结果。玩腻了,看见树上挂着青苹果就连忙去摘来吃,“酸死了”,嫌弃的丢到一旁。最后玩累了,各各围在大树下拿着小草帽,遮着脸就睡着了。

到现在想想那时无忧无虑,充满快乐的'生活,心里都不由自主的怀念起来。

我真想回到过去,回到那已经过去的过去,我好想看看那时玩剪刀石头布的小伙伴。那沾满泥土却毫不在乎的小手,配合着嘴巴里的口号,伸出不同的动作。现在想想还真有趣。

我真想回到过去,回到已经过去的过去,我还想看看那群斗鸡、斗牛的孩子。鸡安心地啄米,牛也安心地咀嚼着草,可不知从哪儿冒出一群毛孩儿,在那斗鸡斗牛的,打搅了鸡和牛的安静午餐,鸡疯狂地“咯咯”叫,牛疯狂的“哞哞”叫。这才阻止了这群毛孩儿。

过去并不遥远,它是那么得近,近得似乎一切就像昨天刚刚发生的一样。我真想回到过去那美好的童年时光。

六年级命题作文4

可能大家都听过这样一句古老名言:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今年清明的雨比往常来的更早,下的更大一些。

听着清明前夕的雨,这雨似乎变了味儿,以前那小小的雨,现在声音都凶巴巴,急哼哼的。仿佛一个脾气级好的人,突然变的火味十足,想起前年那清明的雨,怎能不让人怀念?如今为什么会如此粗暴?

雨声曾是被优美的描写为心跳,如今这健康的心跳变成了心脏病人狂燥无序的胡蹦乱跳;雨声曾被抒情的被人描写为天的眼泪,现在却是毫无美感的像一群骂街泼妇横飞的口沫……

雨声这大地的精灵,就这样变质了;在这个连闪电也变的瘦小的狭小的空间里,人类的视觉享受被剥夺了,听觉的享受也被无情的.剥夺了。

其实雨是委屈的,当它从天而至,它本来是纯净的,原生态的总是哗哗哗的,沙沙沙的,或者淅淅沥沥的,无言无声的;当细细轻柔的雨无声地洇入幽绿的草地,它就像一个乖女孩用月光表示自己的天真童心,当大雨落到高山那种豪气的声音就象一个侠女。

在这清明前夕的雨声中我好像领悟了一些什么:面对这雨声那细柔的雨早已成为过去,我们应该好好努力不让粗暴的雨再次回到下一个清明前夕。

六年级命题作文5

午后的阳光总是温暖的,洒在人身上,让人想要睡上一觉,我放下手中的笔,趴在桌子上。

眼皮一点一点沉下去,我也渐渐进入梦境。我又回到了那间熟悉的屋子,我靠在您的怀里,认真地读着《安徒生童话》,你用那个大手翻着书,时不时地读一两篇故事,阳光洒了进来,在您的脸上,我看到了笑容。

您牵着我的手走在湖边,那双温暖的大手,让我觉得舒适又安心,淡淡的腥味飘来,是湖边特有的味道,清凉的风吹来,是春天独特的'风格,我蹦跳着跟你分享着学校发生的趣事,你微笑着耐心地听着。

又一次,我见到了您,我看清楚了,脸上不知何时多了几道皱纹,是岁月在上面留下的痕迹,白头发如同银丝一般掺杂在您的头发里,是时间带走了青春,还是我长大了?

一阵风吹过,我猛然惊醒,想抓住什么似的,但终究是梦一场。

您老了!

秋天的天气真古怪,刚才还阳光明媚,现在却又秋风瑟瑟。

我关上了窗,秋叶纷飞,又激起了我怀念您的心。

我多想再牵一次您的大手,但您的手却不再大了。

六年级命题作文6

记得那一天,是我的生日。妈妈特意托人在外地买了一支水笔作为我的生日礼物。我开心极了!这支水笔不仅漂亮,而且也很好用!于是我打算带去补习班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到补习班,在座位上坐下就迫不及待地拿出水笔。这时候我在补习班最好的朋友---小红两眼发光地看着我的'水笔,走过来羡慕的说:“骊琳,你这支水笔是在哪买的?贵吗?可以借我用一下吗?”我心疼地看着水笔,不得不点了点头。补习结束后,我走出外面等妈妈来接我。可惜天公不作美,天上下起了倾盆大雨。我走回座位,习惯性地回头望了望小红,只见她也在望着我,这时我才想起我的水笔。于是我走了过去,伸手向她水笔。没想到她竟然冷不丁说:“切!不就是一支水笔吗?都还给你了你还向我要!真厚脸皮!” “喂!说谁厚脸皮呀!偷就是偷!你要就跟我说,我会给你的!还带偷的!看吧!这就是穷人家的孩子!”我气红了脸,甩了甩辫子跑了出去,顺便还踢了她一脚。下次上补习班时,我已经看不到她了,但在我的抽屉里发现了一封信、一个小礼物和那支水笔。我打开那封信,热泪在眼眶里打转。原来小红把水笔还给我后,水笔被风一吹,掉在地上。在我回家后,小红在我的位置下发现了。然而,小红的爸爸要出差,就带着小红和她妈妈一起出差去了。为了不让我生她的气,她就送了一个小礼物给我。

六年级命题作文7

从小到大,我吃过的美食数不胜数,要说我最喜欢吃的一道菜,那便是糖醋排骨了。

糖醋排骨形状像一块块编钟,它颜色深红,仿佛流动的血液,散发着浓浓的香气,是一种花香和蜂蜜混合起来的味道。咬上一口,香甜的汁水和鲜嫩的肉同时进入口中,令人回味无穷。

糖醋排骨的味道很特别,酸酸的',甜甜的,配合的刚刚好,排骨有的时候也会有些肥肉,但却肥而不腻,放入口中咀嚼,甜味会瞬间充满整个味蕾,当它慢慢经过舌尖和食道时,一丝丝轻轻的酸从中透出,萦绕在齿间,绵延不绝。糖醋排骨的特点就是细腻和鲜嫩,技艺高超的厨师往往能够控制好火候,温度不高又不低,这样肉质刚刚好,肉汁也满满的包含其中,没有流失,从而保证了鲜嫩的口感,肉质充满了弹性。

我为什么喜欢糖醋排骨呢?不仅仅是因为它的美味,更因为这道菜融入了我美好的童年回忆。

记得有一次,我在测试中没有取得好成绩,沮丧极了,一路上都闷闷不乐。回到家,奶奶见了我不高兴,心里也很难过,可是也不知怎么样才能帮我。只想着我放学回家,肯定饿了,便做了一道我从没吃过的菜,这就是糖醋排骨。我夹起一块放入口中,一口咬下,酸酸甜甜的肉汁瞬间在口中呼啸奔腾,将我的伤心一扫而空,取而代之的是一股特别的感觉涨满在心间。我不知道该如何形容,我只知道这种感觉和奶奶摸着我的头哄我睡觉时一模一样。

糖醋排骨是一道特别的美食,是我童年时代中的一道彩虹。

六年级命题作文8

爱,让我知道了许多东西;爱,让我知道了人生的乐趣;爱,让我知道了什么叫母爱。

爱有很多种,有情深似海的母爱,有伟大的父爱;还有每个人都有的'爱情。但是那情深似海的母爱才是真正的爱。说到这里,有一件事情浮现在我眼前。

那是一天晚上,我吃完饭就睡了。到了半夜,我发烧得很严重,不停地翻来覆去。妈妈被我吵醒了伸手摸我的头,很烫很烫。妈妈立刻叫醒我,马上拿温度计给我量体温。“哇,39度。”妈妈大叫一声:“惨了,爸爸出差了,怎么办?”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况,妈妈二话没说就背着我去医院。到医院后,医生给我挂上了吊针,妈妈就一直坐在跟前看着我,直到把吊针打完,回到家已经是夜里三点多钟了!妈妈啊,在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀!

妈妈啊,您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱,花费了如此多的心血;妈妈啊,您为了孩儿的成长花费了多少心思呀!而我不但不能关心您、体贴您、理解您,还屡次和您顶嘴让你生气,真是不孝之子啊!妈妈,我对不起您!

妈妈给了我多少的温暖;妈妈给了我多少的关怀;妈妈为我流了多少汗水,我要用优导的成绩来报答妈妈。

同学们,我们的父母一边承担生活的重任,一边无微不至地关爱着我们,是多么辛苦啊!让我们一起学习,一起成长,成为一个懂得感恩、孝敬父母的人!

六年级命题作文9

我家有一盆君子兰,我们把它摆放在阳台上,我非常喜欢它。

这盆花是我妈妈的朋友送给我们的,加上精美的花盆映衬,显得特别炫彩夺目。

走进阳台的客人一定会被吸引住,它像一把打开的扇子,似美丽绚烂的孔雀开屏,又如雄鹰展翅,让人忍不住驻足观赏。君子兰的叶子像一把宝剑,苍翠欲滴,扇形翠叠。从远处看,就像打了蜡一般,油光闪闪,长短参差不齐,两边对称,而在它旁边的红掌,和它比起来,就显得逊色不少。

最好看的要是君子兰的花了,这些花犹如火炬,亭亭玉立。近看,其中几朵已经盛开,花瓣的上半部呈火红色,中间呈黄色,下半部则呈白色,七八根花蕊十分耀眼。

君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌,创造出舒适的起居环境,还可以陶冶情操、增进健康,提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房,摆放在书案、茶几之上,或窗台、阳台之前,叶片在阳光照耀下,会闪闪发光,使你的住处生机盎然,景色常青。而且,君子兰具有格调高雅的姿容,它那碧绿挺秀的'剑叶,富贵的花容,艳丽的色彩,细腻的花瓣,盛开时灿烂夺目,有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛,使人心旷神怡。

真是一盆迷人的君子兰啊!我爱君子兰,不光因为它美丽,还因为它的坚强!

六年级命题作文10

昨日那甘甜的雨水使我绽开了花瓣,露出了小小的花蕊,清凉的雨水使我从那花骨朵儿,绽开了笑脸。

早晨,>温暖的阳光将我从睡梦中唤醒了。我抖了抖身上的露珠,那些淘气的小露珠都跟跟着阳光去找太阳公公玩去了。我睁大了眼睛,看着这清新的世界。天比以前更蓝,蓝得像遮了一块蓝布似的;云比以前更活泼了,飘动着它那洁白的身体,在天空中逛来逛去,好像在欣赏着地上的风景;我身边的草儿也更青翠了,在风中摇摆着它那绿绿的`细腰。所有的一切都被雨珠清洗得一尘不染,变得更美、更亮、更清新了。

我还看见勤劳的小蚂蚁,排着整齐的队伍去寻找食物。美丽的蝴蝶在草丛里自由自在的跳着舞。音乐家蟋蟀正投入地演奏着一曲曲动人心弦的小提琴曲。淘气的鸟儿一会在天上飞着,一会站在树枝上唱这歌,一会在草丛里蹦来蹦去,一会又飞得不知去向。

夕阳落山的时候是最美的。红色的晚霞挂在天空,金灿灿的阳光照在大地上,一片的金黄随着微风轻轻的飘动着,慢慢地散去,慢慢地散去。这时天空中飞过一群归鸟,勤劳的蚂蚁们也回家了。天渐渐暗下来,像织上了一层黑布。

黑色的天空中挂起了一轮明月,所有的一切都安静了下来,变得十分寂静。在这皎洁的月光下,我带着一天美好的回忆进入了梦乡。

六年级命题作文11

我们总算升上了6年级,而且换了一位新的班主任—陈老师。俗话说“新官上任三把火。”这不,咱们这位陈老师也有3把火,都把我们这些调皮捣蛋鬼烧得脸都红了。

第一把火把我们班上讲悄悄话的坏习惯烧得一干二净。这天刚上课,我们在座位上交头接耳,谈天说地,笑的笑,闹的闹,一点儿也不在乎。不知过了多久,陈老师大步的走向讲台。“你们还要说多久啊?”接着,陈老师用审视的.目光扫视了全班同学,然后,嘴一抿,眉头一皱,把我们批评了一顿。从这以后,咱们班还真有进步。上课铃一响,教室里就安静多了。

要说这第二把火嘛,便是烧掉了咱们班班干部的优越性。咱们班有一个不成文规矩:成绩好的同学当上班干部,成绩差的靠一边去。这样一来,成绩好的同学与成绩差的同学的距离拉的越来越大。到陈老师这儿来几乎全变了,全班近三分之二的同学可以当上班干部,以此作为鼓励。你可别小看这一招,现在好多同学学习认真了,积极性也提高了。

陈老师第三把火自然把我们班的坏风气给烧了。这不刚下课,老师还没走出教室,教室里就喧闹起来。小明和小强为了一个口角又开始打架了。陈老师转过身来,摇了摇头,跟他们说了一些“秘密”,这招却将两个调皮鬼面红耳赤,恨不得把头钻进地板里。说来也怪,他们以后也不打架了。

看,陈老师的三把火将我们班烧得焕然一新。大家齐心协力,用优良的学习成绩报答老师。

六年级命题作文12

我有一个好朋友,我们从小就认识,我想他是我最好的朋友。

六年级的时候,开学我和以前班上的同学都分在各自的班,在我们班上白涛的就只有我和王国煜两个人,作为我们自然就玩得很好啦。

他总是理个短发,他很瘦,但眼睛很大。我们一起并肩走过六年级这一年,一年中快乐的日子当然少不了,但有一次我们还是闹了矛盾……

那是六年级上半学期的一天,天气很热,人也变得很浮躁,他过来整我了一下,我便不耐烦了,骂他,还打了他一下,我们便都生气了,他就拿起水杯向我泼水,冷水让我清醒了许多,仔细想想,那是我不对,他只是想体现一下同学感情罢了,我却对他冷眼相对,想要保留下这段友情就只有做出让步。当其他同学递给我水杯想让我以牙还牙的'时候,我便谢绝了他们的好意。现在回想起,如果当时不是我做出让步,不知我们还是否能一起快乐度过六年级这一年。

记得当初旦志豪、姚森瀚、陶俊红组成“三剑客”没多久,我、王国煜、刁严便组成了“三刺客”,回想起来还觉得很有意思,“三剑客”名字的最后一个字的第一个字母都是“H",而我们“三刺客”名字的最后一个字的第一个字母都是“Y”,真巧啊!加上我们六个人都在一个寝室里,感情也不错,就合并成了“刺刀五人组”。想起来六年级真是快乐啊!好想回到那个时候无忧无虑地生活啊!

我的好朋友,最好的朋友,难忘的朋友。

六年级命题作文13

八年,很长,两千多个日日夜夜;八年,很短,往事历历在目,就像昨天。八年,可以忘掉您教的《三字经》、《千字文》、《75首古诗》……但是,我却怎么也忘不了您那温柔的声音、耐心的指导、慈祥的面容……

我真想回到过去,回到那过去的过去,哪怕只是隔着窗户静静地听您那放声朗读的声音……

在那大大的幼儿园里,宽敞的教室,整齐干净的板凳,一群天真无邪的'稚脸。您一边移动脚步一边带着我们班的同学们一起放声朗读唐诗、宋词,那朗朗的书声让人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的脸,看见您脸上正露出欣慰的表情。您脸色红润,眉毛向上扬。眼睛闪烁着喜悦的光芒,那光芒像跳跃着的音符在炯炯有神的眼睛里跳舞。直到现在,我在朗读课文时总是会想起你那欣慰的笑容。

我真想回到过去,回到过去的过去。哪怕是远远地看您一面也好……

还记得那次课堂上,所有同学都在聚精会神地读书时,我却一个人眉头紧锁、神情忧伤,拿着书根本没有开口。细心的您发现后,马上让班长代替您领读,然后腾出手来单独带着我,一字一句、一句一段、一段一篇的读背。当时,您的眼神是那么的慈祥,那么的温柔;还时不是安慰我说:“没关系,咱们一步一步来。”那声音,就像是妈妈的声音那么甜美。您一直耐心的教,而我也一直认真的学,经过您的长期不懈努力,我也终于学会了所学。

我真想回到过去,回到那已经过去的过去,再看看您那慈祥的面容,听听那温柔的声音,再接受一次您的耐心教导。

六年级命题作文14

清晨,我看见了今年冬天的第一场雪。它来得并不突然;它不像春雨那么缠缠绵绵,不像冰雹那么痛快淋漓。它,只保持纷纷扬扬的姿态。

雪,一个多么神奇的名字,当我背着书包来到校园,呵,好不热闹!虽然已是六年级的大哥哥姐姐们,但是,当看到了雪的时候,早已疯玩儿了起来;雪,一个多么神奇的名字!它让你的脑子里清空了繁杂的学习与思考,充满了童真的可爱。

雪,一个多么快乐的名称。虽然雪下得不大,但处处可见它的身影。同学们打起雪仗来。你追我,我追你,那快乐的雪球在同学们身边来回穿梭,那沾满雪粒的衣服,总是快乐的象征!

我坐在教室的窗口,向窗外望去。它那轻盈的体态,洁白的身躯,伴着优雅的舞姿,多么令人陶醉!紧接着,雪慢慢大了起来。我和几个同学把手伸出窗外,要把那小小的雪花接住,可是,在它落到你手上的那一刻,便消失得无影无踪。雪花那变幻的.身影硬是勾住了我们的好奇心,我们用手接;我们用纸接;最后用球拍接住了一小小堆雪,但很快便化成了一滩水,淌了出去。

当你来到的那一刻,就有人欢喜有人忧。但是,在我的眼里,你总是纯洁无暇的象征,我期待着你下一次的到来——可爱的雪花!

六年级命题作文15

每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,有的人想当音乐家,有的人想当书法家,有的人想当文学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。

假如你要问我为什么会产生这样的理想,那还得从我的班主任——徐老师说起。我从入学到现在,徐老师一直是我的班主任。几年来,她用智慧的钥匙给我们打开知识的大门;是她教育我们热爱祖国,热爱人民热爱科学;是她在我们幼小的心灵里播下革命的种子。为了我们,她忘我地工作,费尽了心血。她的形象深深地印在我的脑海之中。所以,我下定决心要向徐老师那样,当一名人民教师,在未来当一个培养祖国花朵的辛勤的园丁。

我想,十年以后,我也要向徐老师那样。站在神圣的讲台上,面对着一群天真活泼的.孩子,打开书本,把他们引进知识的海洋。有时,把他们引带到田间,这里庄稼茂盛,五谷飘香;把他们带到工厂,这里钢花四溅,马达隆隆;带他们坐上飞船,遨游太空,去拜访星星和月亮……我会像一个园丁,精心地培养着每一株祖国的花朵;我会像一支蜡烛,照亮他们人生的道路;我会像一支大船,把他们载向成功的彼岸……

这个理想,已成为我前进的动力。我会为这个理想而奋斗。成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。