【实用】珍藏的记忆作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的珍藏的记忆作文4篇，欢迎大家分享。

珍藏的记忆作文 篇1

时间的风铃在空中响起，时光的利刃将悲伤抹去，将欣慰抹去，却抹不掉那珍藏的记忆。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”白雪纷纷扬扬飘落，为大地铺上一银白色的冬装。此时，正值寒假期间，我和家人在家中无事。“哎，听说南山滑雪场开了，要不…”未待爸爸说。

完，我就开始嚷嚷着：“好哇好哇!什么时候去?”“要去就现在!”“走!”随着我的一声令下，我们穿上厚厚的棉衣，从下到上一直武装到牙齿，与兴奋同行坐车前往。

过了一山又一山，走了一桥又一桥。当转过最后一座山，过完最后一座桥后，滑雪场便像一道银色的瀑布一样，呈现在我的眼前。瞧，那像小蚂蚁般的，不正是一个个滑雪者吗?

到了雪具大厅，我们租好雪具便像将军一样出发了。

我们来到雪场得到了场地工作人员的言传身教。正在我认真学习努力克服恐惧心理的时候，一件可怕的事情发生了。一位滑雪者因为没有掌控好方向直接冲到旁边的雪沟里去了，然后就被工作人员用担架抬了出去。本就害怕的我，看到这惊险的一幕更增添了几分恐惧感。但最后在工作人员的陪同下还是鼓起勇气来到了山顶。望着山下ー个个小蚂蚁似的人们，脑子里浮现起刚刚被担架抬出去的那个人，又ー次陷入了恐慌之中。此时，爸爸妈妈在山下向我挥手，我仿佛看到了他们期待和鼓励的'眼神。是啊，连自己心里的恐惧都克服不了，还算什么男子汉!一咬牙一鼓气，俯身冲了下去。风声在耳边呼啸而过，脑子里不断在想动作要领。啊!前面大概六十米处有一雪块，碰到雪块怎么办?对对，在右面绕开它!我能成功吗?我又一次问自己。能，一定能!我蹲下来，掌握好重心，战战兢兢地转了一个S弯，幸好有惊无险，顺利地绕了过去。随着坡度的变小，我的速度也一点点慢了下来，终于安全地停到了终点。

我成功了!我战胜了自己!这次记忆我会永远珍藏。当遇到困难不时回想一下，找回那个勇敢的我!

珍藏的记忆作文 篇2

在岁月的流逝中，每个人都有着自己的过去。至于我，虽然过去有很多事，但终究是我的过去。记忆中珍藏的也有很多，可是也只有那么一个，那么一个在我心里除了我的亲人对我不错的人——语文老师。我所在的学校，虽然是一个小的学校，在这个学校里这里的'人都很和谐。从我升入初中的时候，他就是我的班主任了，在这之前，我们也见过很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的标准，他戴着一副金丝眼镜，面容很和蔼可亲。记得第一次语文课上，老师想让一个同学读一节课文，看着老师那和蔼可亲的面容，可悦的声音，我不知道哪里来的勇气，举起了手，老师还真的教了我，听着他那可悦的声音，我竟然流利的读完了全文，赢得了全班同学的掌声。从此以后我对这位老师就如朋友一般的亲切，从而，他也让我不惧怕了语文了。在这些天的感情培养中，老师赢得了同学们的喜爱，有时他的一个动作，一个眼神都会给我最大的动力，是我在烦恼中走出。他时时刻刻推动着我，激励着我，他仿佛是一个船长，驾驶着船，为我开辟无尽的光明，为我支起一片天。老老师，就像辛勤的园丁，哺育了我我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……在他的课上，同学们都感到了他的关爱，都感受到了家的感觉，家的温暖，他就像我们的家长一样，不断地为我们付出，为把我们的成绩提升，他付出了很多。从这些天中，我体会到了很多，也学到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。

珍藏的记忆作文 篇3

我们是一群普通的孩子，我们会哭，我们会笑，我们会撒娇，我们也会闹，我们平凡，会在人群中难以认得出。但是，在我们这群平凡的孩子之间，却有着一段不寻常的经历，有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌，我们上课总是有说有笑，我们完全不在意老师一遍遍的教诲，多少次家长会上，老师提起我俩的名字。后来，各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”，班主任把我们调开了，只是中间只隔着两个人，我们都还承认，我们还是同桌。——我们的七年级，值得珍藏。

我们是一年的前后位，刚步入七年级的你，是一个敏感柔弱的女生，有幸，通过那位阳光的青年男教师的安排，我们成了前后位，而且这么一呆，就是一年。看着你一天天的活泼起来，看着你脸上的笑容越积越灿，我打心底里感到欣慰，现在的你还好吗？——我们的七年级，值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学，但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此，我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡，我们偷偷的写属于自己的小故事，像童话中那样，我们时而忧愁，时而欣喜，但结局总是会美好，那就是，我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级的一次偶然，我跟你成了好朋友，我们虽然没有做到无话不谈，但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级，值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的.班级体——我们的七年级五班，我们高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各种差异，但我们却出奇的团结，别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛，我们都积极参加，赢了，我们一同欢呼，输了，我们相互激励。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍，现在的我们“天各一方”，每次见到你们，都不知道该说什么好，然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题，感情才是连结你我的绳索，友谊，把我们的心，紧紧的拴在一起。

七年级，值得我们用心去珍藏。

珍藏的记忆作文 篇4

这张照片是我家照的一张全家福。这张照片并没有拍的有多么的好，取景也很随意，甚至照片里的我们也拍的很普通。但是，就是这么一张照片，里面却藏着我最珍贵的记忆。

那是一年春天，正是百花争艳，彩蝶翩飞的时节，我的家人带着我去踏春。一路走过，我们看到了很多美丽的景象，走在中间的我一手牵着爸爸，一手牵着妈妈。爷爷奶奶也手牵着手走在我们的身后，一家人难得有时间走到一起，还如此舒心惬意的散步。

整个过程中，我的.嘴角都是扬起来的。等到我们走的累了，我们随意找了一个地方，坐着休息起来。也就在我一家人随意的坐在靠树的石块上时，我借过妈妈的手机。接着，朝着我的家人们说道：“来来，我们来拍一张照片。”

“咔嚓~”声音落下，我将伸出去的手机仔细的凑在自己的眼前，“嗯，不好不好，这张照片我没有拍好。”就在我摇头否定自己拍照技术的时候，妈妈突然将我的手机抽走。妈妈道：“可以可以，大家都很自然。”

妈妈说的这话我到不否定，只是这照片怎么看都像是随手抓拍的。原本我还想着要来重新拍一张，结果爷爷奶奶倒是无所谓的道：“休息够了，我们继续往前走。”紧接着，爸爸妈妈也都跟着站起了身。站起身的爸爸还拉了我一把，直接将我拉了起来。

之后，我一家人继续开始了悠闲之旅。我还记得当我一家人走进花海里的时候，路的两旁还站着不少的卖花人。当爷爷将买下来的花圈戴在了奶奶头上的时候，奶奶笑的可开心了。看到这一幕的爸爸也自然的给妈妈戴上了花圈，一家人其乐融融，就算是当天里灿烂的阳光，都不如我的家人们脸上带来的微笑明媚。