春_小学生五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的春_小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。
春_小学生五年级作文1
在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就好像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就好像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就好像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，好像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的'水花，好好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好好像在说：“真是场完美的演奏。”
雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。
春_小学生五年级作文2
近日，在北寒带的一些国家出现了酷寒，气温最低到零下五十多摄氏度，大雪连绵不断，冻死几百人！日本桥被大雪压塌，交通更是无法正常运行等等。
总之现在这一切的一切都是人类自己种下的恶果！近几年来，恶劣天气时有发生，什么地震啦，火山啦，核污染啦，海啸啦，泥石流啦等等这些以前不能说没有，但只是偶尔发生，我们说雪是遭遇冷空气，由水演变过来的，雨的进化变是雪了。
白雪皑皑，银装素裹，我每当看见广阔的白雪，我的心情便会立即舒畅起来！虽然说能看见雪的地方很冷，但我是不会怕的'，“不经风雨，怎能看见彩虹啊”相比一些看不见雪的人，这本身就是一种享受！
寒假，是属于学生的假期，不是属于教师们的，我在寒假是在沈阳东部雨田实验学校度过的，因为假期集体补课，我想，以后就在也没有像小学一样快乐的童年了！想到这儿，我不禁潸然泪下！
记得小时候，我在寒假里打雪仗，滑雪，坐大皮圈，坐冰车，放鞭炮，吃饺子等等，真是别有一番滋味！
寒假即将结束，我们要开始新的征程，在寒假里我们过来春节，就证明我们有长了一岁，就应该变得成熟，稳重！人的一生不能白活啊！
春_小学生五年级作文3
春天来了,处处绽放出了美丽的花朵.鸟语花香,百花斗艳,这时的南岳也显得格外美丽.
刚到南岳,就见到了和长沙相连的.湘江.在春风的吹拂下,江面卷起了层层波涛,就像力争上游的鲱鱼.过了湘江,不久,就来到了大庙.南岳大庙内参天古樟树比比皆是,两个大香炉傲然地挺立在大殿前,在清新的春风吹拂下,庙内空气清新,游人如织,秩序井然,在加上烟雾缭绕,让你感觉到在天堂般游玩.
游完了大庙就来到了山上,山上的花草已经在悄悄的绽放.绿油油的草上开放出了几朵香花,扑鼻的芳香迎面而来.青翠欲滴的树木在春风中摇动,像是在给游人挥手,又像是在尽情欢唱.在山上,一缕缕的烟云,从竹林里,从松柏中,冉冉升腾,或细或粗,或线或点,好像一只只云鹤在竹从中飞翔.
这次去南岳,我才真正体会到什么叫做"五岳归来不看山".
春_小学生五年级作文4
“春天是万物盛开的季节”这句话一点都没错，你看春天一到小草长出来了，花儿都开得满地都是，让人心旷神怡，多美呀！
微风轻轻地吹，把小草给唤醒了，小草悄悄地把头抬起了，瞧瞧这，看看那，欣赏这美丽的画卷，春天的活力作文。
这时桃花被人们的吵闹声吵醒，把它那粉红色的花瓣自豪地展开了，好像是一位女皇穿着镶着五颜六色的宝石衣，在观赏春天的美好景色，红的花，绿的'草，聚成一块，怎样看都非常舒服。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生气。
人们也出门散步，谁也不错过春天的大好时光，小孩子也争先恐后地放风筝，五颜六色的、形状各异的风筝在春风的吹拂下缓缓升起，蓝蓝的天空在风筝的装饰下显得十分艳丽，过了一会儿风筝越来越多，也飞得越高，形成了光彩夺目，五彩缤纷的天空！
春天这个好时光，我也没有白白的放过。
我和爸爸妈妈一起游了韶山、岳麓山尽情游玩，我想到一年之季在于春，一日之季在于晨，我要利用春天为全年大好基础，好好学习，珍惜春天。
春_小学生五年级作文5
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧呀，春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着天空，抚摸着所有的一切。
小草被风换醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望。
春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生大的.渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动。
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮，将许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间：红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……
北归的大雁又投入了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着凉凉的溪水快乐地唱歌，歌唱着春风，歌唱着春雨，歌唱着这一片勃勃生机!
春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨淅淅沥沥的落了下来。看，在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来，一个个黄金的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春雨中晃动!蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾，跳跃，就像一颗颗小树苗，在春雨，春风的滋润下茁壮成长。
“一年之计在于春。”嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了这灿烂无比的春天。春天带来了生机，带来了希望。
春_小学生五年级作文6
我喜欢夏天的叠叠绿叶，喜欢秋天的朵朵秋菊，喜欢冬天的纷纷白雪。然而，我最喜欢的，还是那温暖的春天。
春是一首歌，鸟儿是春的歌唱家。“叽叽喳喳”“啾啾”不绝于耳的鸟鸣声构成春的大合唱。燕子是指挥家，身着燕尾服尽情地指挥着。连吵闹的麻雀，歌声都变得轻细悦耳，为春天唱一曲甜美的赞歌。
春是一支舞，垂柳是春的舞蹈家。风过了，垂柳婀娜多姿地起舞，柳条随风飘扬。它似一位亭亭玉立的少女，在春风中舞动着，裙摆飘飞，秀发飞扬。其他树木在风中“沙沙”地响着，像在为舞蹈伴奏。
春是一幅画，春雨是春的画家。它用它五彩的`颜料随意地描画着：一大片绿上点几笔红、黄、蓝、那是草地上几朵盛开的小花。若是放久了褪色了，它还会再染一遍，雨后更加翠绿的树叶就是最好的证明。
春是一首诗，鲜花是春的诗人。牡丹，月季这些名花是诗醒目的标题；而种类繁多的其它花儿是诗的文字；小小的野花是点缀其间的标点。它们，写成了一首春的诗。
哦，春天！你如诗，如画，如歌，如舞。我爱你，美丽的春天！
春_小学生五年级作文7
咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶，给大地披上了绿油油的外衣？哦，是春姑娘踏着风儿过来了。
春姑娘向我们走来，淅淅沥沥，淅淅沥沥，春姑娘给大地洒满了春雨，一瞬间，冬爷爷留下的寒冷便消失得无影无踪。伸出手来，绵绵细雨滴落在手中，不似冬日那般刺骨的寒冷，不似夏天那般烦躁的'炎热，只有丝丝温暖在掌心中化开，顺着血液流入心灵深处。
春姑娘走过草地，小草便害羞地从土里探出脑袋，随着风儿观望着这个新奇的世界，眼里流露出对这个世界的向往。也许是冬天闷在地下太久，刚探出脑袋便迫不及待地向上生长，想以更高的视角看清这个世界的新奇。
春姑娘又路过花园，撒下花种，又飘飘然离去，不久，这儿便开出了美丽的花朵，一个挨着一个，令人眼花缭乱，远远望去就像一幅色彩艳丽的画卷。走到近前，瞧瞧那花儿：红的像火，粉的似霞，黄的赛金，白的如雪，真的姹紫嫣红！
花儿们竞相开放，你不让我，我不让你，似乎要争个花魁；但也有不问世事的，像个害羞的娇滴滴的小姑娘，双手捂着脸儿，紧紧地缩在一起；还有半开着的，似开未开。嗡嗡，嗡嗡，花下的蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花中翩翩起舞，这场景，好热闹！
春，萌动着生机与蓬勃，“一年之计在于春”，虽然春天很美，但我们不能迷恋于此。只有辛勤播种努力耕耘，最后才能收获那份属于自己的果实。
春_小学生五年级作文8
“轰”一声巨响，雷伯伯终于来了，把美丽的春姑娘带来了春姑娘用魔杖一挥，雪融化了，躲在泥土里的种子弟弟，听说春姑娘来了，忙长出小芽，一睹春姑娘的风采。春姑娘化作一阵风，抚摸着嫩芽，鼓励它快快长大;春姑娘化作一阵雨，滋润着大地。
看！春姑娘那缕缕绿发，化作树枝上的`树叶嫩芽；那明亮的眼睛化作春光，普照大地；她呼吸的呼吸的气流，化作春风，抚摸着人们；她那辛勤劳动流下的汗水变成春雨。与大地融为一体，啊，美啊！
春天，小孩子们受不了暖暖春风的“诱惑”，开心的放起风筝。“老鹰”、“蝴蝶”、“燕子”在天空中畅飞、嬉戏。
不一会儿，下雨了。春雨不像夏天的狂风骤雨、倾盆大雨，而是春独特的斜雨轻丝，。春雨落在人身上，使人感到阵阵爽意。
雨后的清晨，格外美丽，这时百花齐放，万点绿中一点红，雾更给花草儿披上轻柔的白纱衣。
春，是一个多么美好的季节；春，风和日丽；春，是我的最爱！
春_小学生五年级作文9
春天来了，春天来了！冬爷爷已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们的身边了。
看！小草从地面上好奇地探出头来，睡眼惺忪地望着陌生的世界。没有几天，小草舒展了叶片，绿油油的小草，铺满了绿意的草坪，像一个巨大的`绿地毯。一棵棵小草似乎在比谁长得高，谁长得更加茂盛。花儿也从睡梦中苏醒，从花苞中绽放笑脸，朵朵花儿展示着自己美丽的一面，谁也不让谁，把大地装点得更漂亮。
听！河水在“哗啦啦”地唱着歌，向远方流去。水中的鱼儿欢快地游着，旁边的柳树也飘起了她那长长的秀发，在春风中轻轻地摆动，好像在炫耀着春天对她的抚爱。呀！小燕儿也从南方飞回来了，在天空中自由自在地飞翔，小鸟也在枝头唱着美妙动听的歌谣，似乎在赞诵着春天的生机勃勃。
我爱春天，爱它的清新亮丽，爱它的温暖和煦，爱它的起航希望。
评语：小作者欣喜地发现了春天带给我们的美好，语言优美，动静结合，向我们描绘了一幅春光图。大自然如此神奇，春天如约而至，芳草依依，春色满园，我们在大好的春天走出家门，拥抱春天吧！
春_小学生五年级作文10
春天，万物复苏，百花齐放，处处都是生机勃勃的景象。如果让我赞美春天，我一定会说：“春天是一年中最美的季节，它代表着新生的开始。”
在我眼中的是春天，是快乐的，是温暖的。一阵阵春风，犹如一双温暖的手轻轻的抚摸着大自然。它，吹绿了麦苗，吹开了花朵，吹化了河面上的冰。听，“哗啦，哗啦”，一块块冰与河水一起欢唱。“嗡嗡”，蜜蜂这辛勤的园丁正在采花蜜呢！看，迎春花这时开得最欢，黄色的花朵像一个个小喇叭，开遍了春天的每个地方。春风还鼓动着孩子放风筝。看，孩子们撒着欢的跑到田野放风筝。蝴蝶、燕子，各式各样的风筝飞上了蓝天！
南飞的燕子，好像听到春姑娘的呼唤。一群群的飞回北方，衔泥、筑巢，一幅热闹的景象。
“淅淅沥沥”春天的雨有节奏的打着拍子。田地里的麦苗，绿地上的小草，随风摇摆。好似在给这首大自然的曲子伴舞。小孩子说：“春雨是有颜色的。”是啊！雨是绿色的.，它点绿了柳树，使柳条萌生枝芽；雨又是黄色的，染黄了一片片油菜花；雨还是五颜六色的，大自然的每一朵花都被染上了鲜艳的色彩。春雨又是无色、无味、天然的营养品，它让万物绽放生机。正应了那句话：“春雨贵如油。”
春风、春雨如同神奇的画家，为我们描绘出了五颜六色、五彩缤纷的世界，让我们为之陶醉和向往。
春_小学生五年级作文11
春，伴着清澈见底的溪水，凉爽的春风，可爱的小燕子，悄然无声的来到这美丽的世界。
你看！路上的小草已伸出了绿绿的小脑袋，旁边的柳树抽出了嫩绿的.枝条，春姑娘正在给柳树姑娘梳头呢！还有那一棵棵挺拔的杨树，像一群放哨的士兵守侯在那里，又像一个负责的交警，认真做自己的工作。树上的小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在给人们问好！旁边的小溪哗啦啦的流着，好像在唱一首动听的乐曲！小溪边洞中的青蛙也睁开了惺忪的睡眼，好像做好了为人民除害的小帮手呢！
再看田野里，一棵棵麦税撑直了腰，正准备吸收阳光和雨露呢！
再看对面的果园，首先映入眼帘的是一座座拔地而起的山峰，山峰中间有一道小门，进入就是世外桃源的果园林。你看，粉红色的桃花一片，有含苞欲放的桃花，有还是花骨朵的桃花，俗话说；三月桃花红圆圆。真是名副其实啊！你看那美丽的桃树，一棵挨着一棵，好像在窃窃私语呢！你再俯下身子轻轻一问，一股清香的气味会传遍你的全身，让你感到心矿神怡，沁人心脾的滋味！再往前走是一片茂密的李子树林，那一片片李子树的树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，那翠绿的颜色明亮的照耀着我们，似乎进入了一个连绵不断的画卷！
春_小学生五年级作文12
“风雨送春归，飞雪迎春到。”又是一个阳光明媚的春天展示在我们的眼前。春！草抽出了嫩芽，树吐出了新枝，花儿们则让蝴蝶、蜜蜂在自已身上飘飘扬扬，尽情地诉说春风的柔和，春雨的美好。
虽然现在只是二月早春，但是那支正待演奏的春天的赞歌却早已谱好。报春花正在微风中整理花瓣，杨柳正在细雨中清洗枝条。真是“俏也不争春，只把春来报”啊！燕子连忙从南方赶来，用翅膀抚摸鲜花，用尾巴梳理柳条，好像生怕错过了春天的`美好。春风吹清了河水，吹绿了小草，吹开了百花，吹黄了油菜，也吹起了风筝，吹开了我们的笑。春雨也接踵而至，洗新了大地，洗乐了小鸟。细雨缓缓地下着，花草大口大口地吮吸着这难得的春天的味道。站在雨中，使人感觉到，春天，真的到了！让人一身的疲倦顿时全消。除了春天，哪里找得到这么温柔、恬静的风和雨呢？
二月，春的消息就撒遍了大地！春天，真是一个难得的季节啊！“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早晨，是多么的美妙啊！花开了，鸟叫了，土地也有了春天那湿润的泥土的芳香。
报春花此时一定十分快乐，还说不定“待到山花烂漫时，它在丛中笑”呢！
春_小学生五年级作文13
春，悄然无声的降临了。
花开了，轻柔地叙着书一般的芳香，就如曹文轩笔下一篇篇优美的散文；鸟唱着，清脆的言着书一般的韵味，就如沈石溪笔下一部部生动的小说；蝶舞着，典雅地奏着书一般的诗情，就如曹雪芹笔下一个个凄凉的故事……春，充满生机，充满书香！
春天，我最爱的就是坐在自家的小阳台上，手中拿着一本心爱的书，周身沐浴着春天的温暖的阳光，时不时还有惬意的春风拂在我的面孔上。这书可真是动人。读着，读着，仿佛自己成了书中的主角，进入了一个充满书香的小仙境里，那时，我与书融为一体，一起悲，一起欢。偶尔抬头望望蓝的发亮的.天空，明媚慈祥的太阳向我我眯眯笑着，耳畔不时传来悦耳的鸟语……春，充满书香，充满欢乐。
我最爱读的，莫过于曹文轩写的书了。他的书，如丝丝春雨般滋润我的心灵、如花香般陶冶我的情操、如绿草般磨练我的意志……使我看着，看着，就入了迷。陪着青铜葵花，一起欢笑，一起流泪，一起面对一个又一个的困境；跟着细米一起淘气，一起乖巧，一起学习欣赏自然的美；和桑桑一起打闹，一起上学，一起关心他人的难处……我与书，似乎结下了不解之缘，似乎没了书，就像春天没了生机一样。
书，充实着我的小小世界，使我的小世界中充满书香。
……
春天里，阳光里，鸟语里，读上一本书，何乐而不为呢！
春_小学生五年级作文14
我睁开冬天轻睡的眼睛，不经意间，春已在前方微笑。啊，春！她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近。
我漫步在春的田野上，被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女，时隐时现，她摆动着飘逸的罗裙翩翩起舞，啊，那舞姿令人陶醉。她说：我如约而来了，我翩翩起舞，只为山青水秀花满园。
我迈开大步，热情拥抱这迷人的`春，呀，一不小心，春已在前方轻笑。啊，春！挥挥衣袖，春雨淅淅沥沥，这是送给大地的礼物，娇嫩的小草笑了，欢腾的小溪笑了，我也笑了，可春却羞涩的低下了头，啊，那姿态多么迷人。她说：我如约而来了，万物生机，是我给大地的第一份礼物。
滴滴答答，春的交响曲再配上那春的舞姿，令我沉醉在春的世界，轻嗅，轻抚，我对这世界充满了好奇，嫩叶上晶莹的露水若钻石般剔透，这是小草激动的泪水吧？看着我这好奇又好笑的神情，春笑了，她更加迷人了。
“春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。”我情不自禁地吟出这些诗句，春望着我，笑了。
如此时节，不妨踏青去，可谓妙哉妙哉啊！
春_小学生五年级作文15
春风徐徐，抖出了嫩芽，点燃了桃花，吹漾了湖泊。
春雨是细柔的，轻落在万物上，滋润着万水千山，引起人们的遐想，扣动着人们的心弦。让人不由得想起了杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。
春的美丽，恰恰在于它催生出了万物，用它那五颜六色的色彩渲染了整个世界。柳枝在嫩绿色柳芽的映衬下，显得更加翠绿，这绿恰到好处，既不失美，又不失柔。春是大自然的巧手，它将调好的彩色，泼洒在万物上。这彩色给人愉悦和难以言表的感动。
春的旺盛，更是给人另一番滋味。枝叶旺，却不觉得繁密。花更是一种装饰，也是一种点缀，那粉红色的桃花像极了一个娇羞女孩的脸庞，那雪白的梨花，是一片白纱，那红似火的杏花是旺的.代表。
冬青树脱下了繁重的冬装，翠竹也在风的吹拂下招摇，万物披上绿袍，昆虫在欢笑，蝴蝶在花瓣间飞舞。
春光是烂漫的，饱满的。只有拥有了春光，春才会这样烂漫，才会这样生机勃勃，这就是春。
