小学五年级作文：爱

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文：爱，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文：爱1

题记：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就就是母亲、这种爱就就是母爱。母爱就就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？

一次，老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱就是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，但就是怎样也查不到。此时但就是都就是写自我的妈妈。

之后，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎样能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还就是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的就是有点饿的。转身一看，啊！原先妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还就是辣的呢。但就是，我没查到资料，还就是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃就是会冷掉的，还就是此刻吃吧！”我说：“如果，我没查到的话就是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。

然后，我找到和我这天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，就是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件就是都就是为了我们、都就是母爱。我由此想到，我为什么不能够写这天妈妈给我送面的作文呢？于就是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

母爱就是纯洁的`，它就是一颗心灵的种子；母爱就是完美的，它在万罐蜂蜜里最甜的；母爱就是温暖的，它就是万道金光里最亮的；母爱就是千方白态的，它有着一切力量就是时刻鼓舞你；问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。

母爱就是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。

母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！”

小学五年级作文：爱2

双休日，我在家闲的没事干，便准备做一道菜来说明我对爸爸妈妈的爱。

思来想去，我准备做酸菜鱼。

首先，我把事先请市场专门卖鱼的叔叔把鱼切成一片一片的鱼片放入碗中，先要放两次盐和一次料酒，让草鱼去去腥味，并用水洗两遍，这样，第一个步骤完工了，然后，放入腌鱼包，腌制十分钟，快到十分钟时，先把油倒入锅，等油热了之后把自己准备好的酸菜放入锅，这时，锅似乎在于酸菜伴奏，“磁啦！磁啦！”酸菜在锅中跳起了优美的舞蹈，当酸菜跳累了。停下来休息时，加入水，等水烧开后，把草鱼片小心翼翼的放入锅，盖上锅盖，闷一会儿，之后，把酸菜打捞出来，放入红椒、蒜、姜、葱。这时，我的眼前仿佛出现了衣服美丽的图画：姜的黄、椒的红、葱的绿、鱼片的.白，组成了一幅美丽的山水画！看看就让人垂流直下三千尺。然后，把漂浮物撇去，最后，把酸菜鱼盛入碗。最后的最后。这不仅是最危险的一步，也是最关键的一步：把油浇上去！，油浇在上面会跳起来，十分危险，但我小心的浇上去，一点也没有烫到。

这样，色香味俱全的酸菜鱼也算完成了！

当我给爸爸妈妈试吃时，他们赞不绝口，连声说：“我长大了，懂事了，会做菜了，懂得要孝敬父母了！”我一听，心里十分高兴，比灌了蜜还要甜十倍，百倍。

我用一道菜表达我对爸爸妈妈的爱，你呢？

小学五年级作文：爱3

爱，一个博大的字眼，小至一粒小小的种子，大到整个宇宙太空，无不有爱的存在。

爱是情感的流露，情感是爱的升华，无爱就不会产生感情，无情爱就是一个谎言，所以说爱情是一个整体，绝不能分开。

一对小鸟挂在枝头，一会儿翩翩起舞，眉来眼去；一会儿叽叽喳喳，唱个不停；树枝摇摇摆摆，为他们伴舞，树叶刷刷拉拉为他们伴奏，在风和日丽，蓝天白云的陪衬下，奏出了一首爱的旋律、情的乐章。

爱使高山永不褪色，爱使江河源远流长，爱给大地铺上绿毯，爱给人们带来希望。

爱是你和我，用心交织的生活，爱是你的手，把我的伤痛抚摸，爱是用我的心，倾听你的忧伤欢乐，这世界我来了，任凭风暴漩涡……

爱是家的港湾，爱是生命的源泉，有爱才有家，有家才有你，有你才有我……

一粒小小的种子扎在肥沃的土地里，生根发芽，最后长成参天大树。给人们撑起一把凉伞，美化家园。这是爱的结晶。

长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时无论何地，心中一样亲。我爱我家，我更爱祖国。

瞧！一只老母鸡带着一群小鸡正在院中觅食。突然一双稚嫩的小手伸向一只小鸡被老母鸡狠狠地啄了一口。小孩儿一下子扑到母亲的怀抱里哇哇直哭，“妈妈。我疼。”妈妈一边抚摸着儿子的`小手，一边告诉儿子“你是妈妈的宝贝，妈妈疼你，保护你；小鸡和你一样，也需要它妈妈的呵护呀。看见了吗？那群小鸡都被你吓得躲到它妈妈的羽翼底下了。再看看它妈妈那尖锐的目光，生怕你抓走了它的宝贝。”

这就是母亲对孩子的爱。她是世界上最伟大的爱。

心口呀莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我的眼睛挡住了，手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上，几回回梦里回蓝田，双手搂定秦岭山，千声万声呼唤你，母亲蓝田就在这里。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭喂养我长大，白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过灞河来，满心话儿登时说不出来，一头扑在亲人怀。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人，亲人见了亲人面，双眼的眼泪眼眶里转，

这是儿子对母亲的爱，对家乡的情。

爱太博大了，我说也说不完，道也道不尽，千言万语，万语千言说不尽我对人间的情，道不完我对大地的爱。让我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

小学五年级作文：爱4

她叫豆豆，一个贫民区的孩子。

父母双双离世，她被送进孤草孤儿院，她仍然清晰地记得那一天，那个穿黑色夹袄的女人牵着她的小手走上了那辆公交车，A-483号。

那一天，泡桐花漫飞天际，淡紫色的衣襟挥洒着阵阵清香，这本应是个令人舒心的日子，而她记得的，却只有眼泪。

孤儿院的生活仿若一堆枯草团，里面窝着一大群虱子。那里的世界没有洋娃娃，没有小甜点，也没有妈妈温柔的小酒窝，有的只是一群孤独无助的孩子。

她原本以为她的一生将会这样下去，直到她遇见了她，米第莎，她是大学毕业被调到这儿来当院长的。

少年的孤独无助让米第莎深切地感受到孤儿院孩子们的寂寞空虚，她也是一个孤儿，因此，她不想让自己的过去在这些孩子身上重演，她要用爱去关怀每一个孩子，去融化他们心中的点点碎冰。

米第莎第一次注意到豆豆是在阳阳的派对上，阳阳是有钱人家的孩子，父母的意外离世让阳阳成为了家产的唯一继承人，阳阳生日时，请了全院的.孩子去参加派对。

阳阳说，要大家打扮得漂漂亮亮的。

派对上，唯一不见豆豆的身影，米第莎赶回院校，却发现一个小女孩蜷缩在角落里哭泣。

米第莎轻轻拂去豆豆肆流满面的泪水“怎么了？

“老师，我，我没有漂亮的新衣服，我不敢去......

泪水的肆意流淌浇灌的是米第莎曾经创伤的心。

她也有过这样的经历，那一次是她的老师给她带上了那个蓝色花夹，她告诉他你很美。

米第莎轻轻地落泪了，同时路旁的一株孤草，唯一渴望的便是那一满甘霖。

她缓缓地拿出那一片蓝色花夹，轻轻地别在了豆豆的头发上，“豆豆，你很美！”

正如曾经她的老师对她说的那样。

她深信，这片蓝色花夹永远不会消失，因为世界充满了爱......

小学五年级作文：爱5

小时候幸福是一件事，得到了就觉得幸福。当你长大后，幸福是一场梦。如果你意识到了，你会感到幸福。成熟，快乐是一种心态，当你明白了，你就会觉得快乐。

——铭文

面对“满江”试卷，我失去了支撑，摔了一地。我强忍着眼泪，却冲到厕所使劲洗脸。我看着镜子里的自己，不知道脸上流的是泪还是水。充满了家人的希望和老师的期望，此时的我无法支撑。我怎么会这么失败？

到了晚上，微风细雨，原本热闹的街道变得异常空旷，偶尔有车经过，造成一片雾霭。我独自走在河边，让细雨打在脸上。我漫无目的地走了很久，回忆着备考时的日日夜夜，无数次伏在书桌上刷题到深夜。我以为只要我努力，就能得到一份收获。现在看来，那只是我的一厢情愿。

回到家，看到爸妈在饭桌旁等着，但是桌上的食物却是原封不动的。我妈看到我湿衣服就去拿干衣服给我穿上。我在餐桌旁坐下，看着上面丰盛的菜肴。那是我的庆功宴，但现在看来太讽刺了。谁也没说话，视等待着什么，房间里一片死寂。

良久，父亲打破沉默，叫母亲把菜热了，他却去拿了两杯，一瓶酒。父亲斟满酒，说道；“你知道珍珠是怎么形成的'吗？”我看了一眼父亲，一饮而尽桌上的那杯酒，然后躺在桌子上。父亲摸着我的头继续说；“珠儿只是一颗流入牡蛎肚子的沙子。牡蛎对这个“入侵者”的态度是用爱去拥抱它。久而久之，它就分解成一种物质，包裹起来，直到变成一颗耀眼的珍珠。牡蛎因为这颗珍珠而变得有价值。生活中，十有八九，总要想一两件事。面对挫折时，要理性分析，学会用爱包裹缺陷，最终成为你的“珍珠”。

我哭个不停，但还是抹了把眼泪。他开始对父亲说：“爸爸，吃吧。”

原来我太执着于“一分收获”，忘记了挫折其实是一份收获。试着把痛苦变成珍珠，用爱包裹挫折，接受它，包容它，欣赏它。生活足够美好。

小学五年级作文：爱6

小朋友们，你们猜，夏洛的网是啥?读了以后我才知道，夏洛是一只蜘蛛，夏洛的网，就是蜘蛛网了，哈哈，你们猜到了吗。夏洛可不是普通的蜘蛛，而是一只又聪明又充满爱心的蜘蛛，她生活在朱克曼家的谷仓里，和小猪威尔伯是最好的朋友。然而，一天她偶然听说威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿，而且小猪绝望地接受了。但是蜘蛛夏洛可不接受，她坚信她能救小猪，她想出了一个奇妙的主意，趁晚上没人的时候，她在猪栏上吐出一根根丝，织出了赞美小猪的文字。人们震惊极了，他们认为小猪威尔伯是天才。后来在夏洛的努力帮助下，小猪还在集市上赢得了特别奖，终于获得了一个安享天年的未来。但这时，夏洛的生命却走到了尽头。

蜘蛛夏洛真让我感动，我眼前的夏洛好像是一个小仙女，小小的身体里蕴藏着爱的大网，竟然能挽救威尔伯的生命，这真是一个奇迹。看我们的夏洛，它多么友爱善良，对萍水相逢的小猪充满爱心，就当他是自己的孩子一样;夏洛智慧能干，她能在网上织出人类的文字，而且还能设计文字内容;夏洛执着奉献，她一次次的为了小猪而忙碌，仅仅是因为她答应过要帮他;夏洛无私无畏，克服了所有困难，即使自身生命的边界也没能阻止她的奋斗。

这样看看，夏洛似乎是妈妈，还有像妈妈一样对我们的老师!从我们小时候起，她们就一直用爱包围着我们，就像春天催着种子发芽，就像园丁浇开幸福之花，就像夏洛保护威尔伯那样，用爱心鼓励我们，帮助我们去努力克服一个个看似无法逾越的困难，让我们真正地成长!

另外，我认为小猪威尔伯是幸运的.，他原本灰暗的人生中遇上了夏洛，他竟然超越了一只猪应有的命运，成为人类社会中的明星。所以说，不管你是什么，只要有爱，你就是幸运的。而且，我们应该珍惜每一份爱，不能让爱心失望。

心中有爱，奉献出爱，感受着爱，再传承这些爱。有了爱，一只泥土中打滚的猪都能成为耀眼的明星，更何况我们。我们更要象夏洛一样，奉献我们自己的爱，积极帮助他人，努力实现自己心中的梦想。

小学五年级作文：爱7

爱是五颜六色的，甚至有时你还确定不了它是什么颜色？爱，是没有国度，没有界限的！爱能融化冰雪，让心与心再也没有距离。爱能感动天地，它使蓝天下涌动挚爱的潮汐，让阳光中镀满最真的情谊。

母爱是一缕灿烂的阳光，让你的心灵既使在寒冷的冬天也能感到温暖如春，母爱是一泓飞泻的青泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明镜。

父爱是一座高大的山峰，让你的身心即使承受风霜雪地也沉着坚定，父爱是一片汪洋的大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

师生爱是一杯浓浓的咖啡，让你的身体既使疲惫不堪也精神饱满。师生爱是一道清澈的小溪，让你的心头即使柒上以往的阴影依然清溪映月。

同学之间的爱是一盏明亮的路灯，让你的躯体即使走上罪恶之路也情同手足，同学之间的爱是一片万古长青的松柏，让你即使承受死的痛苦也压不跨的。

世上有无数的爱，是你道不尽，写不完，读不到，想不透，猜不准的。爱让你的一生没有遗憾。爱似轻风拂过你的脸庞，让你心旷神怡，爱似春雨清澈你的心灵，让你嫣然一笑。世间万物没有你———爱，就等于残垣断壁。人们赞美你，喜爱你，拥有你，那就不枉费白过这一生。没有你，纵使富丽堂皇的宫殿，也只是一片空墟;没有你，纵使有思维能力的人类，也只是行尸走肉。

爱，人类为你而生，为你而死;爱，是你支持人们走过他们的一生，人的一生有辉煌，有渺小。而人的生命似长久，似短暂，不同的人过着不同的'人生。爱，你不用担心，人们心中永远揣着你，人们永远也不会忘却你;爱，是你感化了人类，有一颗感恩的心。

爱，让我告诉你，是你让世界上不的肤色，不同的民族，不同的国家来拥有你，同时也释放你绚丽的青春。

爱，我为拥有你而感到骄傲，我不枉世上走这一回，因为你从我的心里流过，也从我心里生根萌发，同时，你也在五十六个华夏儿女心中同样流过，同样的生根，发芽。

爱，我再次请求你，继续向人类撒下你爱的种子吧，你的一生是无限的，你的爱也是无限的。

小学五年级作文：爱8

世间因为关爱而丰富多彩；人与人之间因为关爱而可亲；人与动物之间因为关爱而相处；同学之间因为有关爱而互相帮助；家里因为有关爱而相处融洽……因为有关爱，世间变得更加可爱！在我们班里，就有一个人，她用实际行动向我证明，关爱带给我们的感动的确是震撼人心的。

记得是一次数学月考，考试前，我仔细地检查了一下笔袋，看看东西是不是带齐了，“铅笔，尺子……”我喃喃自语着。突然，我觉得好像少些什么似的，我仔细一扒拉，对呀，我的橡皮哪去了，我记得昨天还有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的.，始终不肯出来，我越翻越着急，头上紧张的居然都冒了汗，我想：要是有人帮我该多好。可是，周围的人都在认真地准备东西，只有我还在那里“翻箱倒柜”。我又想：数学考试拿铅笔写，没有橡皮可怎么写啊，我又不可能一个字都写不错。我越想越心急，这时，我的好朋友伏星在座位上看到我焦急的样子，跑过来问我，怎么啦？我告诉他，我的橡皮找不着了，他说：“这样吧，咱们两个用一块橡皮吧！”“一块？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒数第二排，你难不成考试时要把橡皮扔过来吗？”“当然不是啦，看！”不知什么时候，他已经把她的橡皮掰成了两半，“一块给你，一块给我，这样不就行了吗。”伏星笑着说。我有些呆了，傻傻地看着他。“喂！喂！喂！”伏星挥了挥手，“咋了，快点收好，祝你考试考个好成绩哦！”说着，就把我的手摊开，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走着回到了座位上。这时，上课铃声响了。我握着手里的橡皮，心中有种说不出的感动。

这就是友情，一份真挚的友情，朋友的关怀总是无微不至，那些关怀就像一阵芬芳的花香，沁入我们的心脾，那些关怀又像是冬日里的阳光，使我们感到温暖和煦，那些关怀更像是夏日里的凉风，使我们感受到凉爽惬意。其实，那些关怀一直围绕着我们，带给我们幸福的感觉！

小学五年级作文：爱9

晨露在清脆悦耳的声音中飞翔，夕阳在优美多姿的倩影里隐藏，花儿在招手，叶儿在欢笑……灵动荡漾在蓝天白云、绿树红花之……

佛说：“一花一世界，一鸟一天堂。把无限掌握在手中，永恒在刹那间收藏。”这天赐的过多的福址，让芸芸众生蠢蠢欲动。

“天哪，你怎么能把鸟儿关在笼子里？你还记得庄子的乌龟吗？‘吾间楚有神龟，死已三千岁矣，王巾简而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为烟骨面费平？宁其生面电民于涂中呼？’鸟儿呀，鸟儿，你宁困于金笼而受溺爱乎？宁展翅蓝天而受风吹雨淋乎？”

郭橐驼所种之树，“无不活，且硕茂，早实以蕃。”为啥？“能顺木之天以致其性焉尔。”爱，就是顺之天性使其本性发展。当爱成了束缚，当爱剥夺了被爱者的权利，这样的爱便成了错爱盲爱。花茫人世间，有几多人几多事不是如此上演着？这花儿美丽，我折回家。这鱼儿漂亮，我养在家。孩子会说话写字，于是只能定心在书本。学生要考大学，就必须听我的。美人儿成了爱妻，于是不能与陌生男人讲话。这人才是我单位顶梁柱的，你们不能调用……借着爱的名义，使出浑身解数的法子，捧在手里捂在怀里。孰不知花儿需要的不是空调暖气而是风吹日晒；鱼儿需要的不是金缸银水而是野塘浊泥。当一块块有棱有角的“天然美玉”被打磨成一块块 光滑圆润的“鹅卵石”，个性从何而来？多姿多彩从何而来？我们的孩子我们的学生需要的是亲身实践，需要爱自己所爱，而不是随着大批书本资料而来的一杯杯补品，一句句“我这是爱你”。爱不是占有，爱不是拘束，爱也不是吸灭，爱就是让它自由让它快乐，顺其性而释放其美丽价值。

借着爱的名义，太多人做出了太多的错事，瞧，还有人因爱鸟，所以把关在笼子里的`鸟儿买回放生了，可殊不知却有人借此生财。你要放，我就抓，我抓了你放。你放了我抓，你爱你的鸟儿，我爱你的钱子。

现在让我们也也借着爱的名义，放飞那利欲熏心者，警醒那错爱盲爱让鸟儿之人。让鸟儿永远地回归蓝天丛林，在天地间阐释对待生命的大爱、真爱。在天地间描绘让人类无所适从的美丽。

小学五年级作文：爱10

爱是什么？有人说，爱是有人帮你辅导作业。有人说，爱是有人在你困难的时候给予你帮助。还有人说，爱是有人帮你承担你的负担。我认为，爱只是一个小动作，体现在生活的各个角落里。有两件事让我记忆犹新。

那天，天灰蒙蒙，万里乌云。我们一家去姨妈家做客。回来时，天已经黑了，电动大门也早已关了。我自告奋勇地跑去按门铃，门卫叔叔按开了电动门，我还没来得

及走开，滚轮很快就从我的脚背上滚过去，我忍不住大声地哭了起来，爸爸看见了这一幕，忙用自己的手垫在我的脚上，妈妈吓得瘫坐在地上，大声地喊里面的门

卫，叔叔听见了，电动门停了。刚还在哭的我，突然看见爸爸的食指流出了鲜红的血，露出了洁白的骨头，我忍住了疼痛，停止了哭泣。妈妈急了，赶紧问爸爸要不

要包扎，爸爸笑着说道：“只要孩子的脚没事，我就没事，别担心。”此刻我的心像是打翻的五味瓶，爸爸真的很坚强，我的脚只是轻微的一点伤，我就哭了，爸爸

的'骨头露出来了，他还说：“没事。”我明白爸爸是为了不让我难过，才这样说的。妈妈从地上站起来，爸爸蹲下说：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背着，妈妈扶

着，我们回家了。此时，我觉得我们是世间上最幸福的一家。

在我读四年级的一个下午，天空刚刚还很晴朗，我和同学走在放学的路上，突然乌云密布，刮起了大风，顷刻就下起了大雨。我正在埋怨妈妈，怎么还不来接我？走

着走着，我发现没有雨点打在我身上了，有人为我撑起了伞，抬头一看，原来是妈妈来了，我是说不出的高兴。妈妈冒着大雨来接我，裤腿都湿透了，成了一只“落

汤鸡”。我不知该说什么，妈妈一手撑着伞，一手挽着我，走在风雨中。

爱是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。爱是在风雨中有人为你撑起一把伞。

小学五年级作文：爱11

“感动你我，感动中国，有了爱，这世界才温暖，有了爱，这世界才永恒。”最近，中央电视台的新闻“迎战雨雪天”板块里总是回荡着这首充满人与人之间关爱的歌曲。

这一阵子，中国出现了罕见的持续大范围低温、雨雪和冰冻天气。就连拥有温暖气候的上海也下起了大雪：开始时只不过是飘起小雪，人们只需穿多一点，出门带把伞就行了。可是，随着气候的逐渐下降，雪也越飘越大，后来干脆下起了大雪。早上一打开窗户，外边是白茫茫的一片，就连地上也全白了，要不是铲雪工人，人们早就滑倒了。

连上海也这样，更别说是北方地区了。安徽、河南、湖南、江西等14个省7786。2万人受灾，因灾死亡24人，因灾直接经济损失220。9亿元。

也许你现在正在开着暖空调的`卧室里享受温馨与幸福；也许你现在正在温暖的办公室里紧张地忙碌着；也许你正在回家的路上，盼望着与家人团聚，共度新年的美好；也许你也一样因大雪而无法出门；也许你也正在为战胜这场罕见的雪灾而努力着。

无论你现在是身处温暖之中还是在抗击严寒的第一线，面对这场巨大的灾害，在这风雪交加的日子里，我们不能忘记那些生活在贫困地区，或是正要乘火车回故乡而没有火车票的人们，他们现在缺衣少食，生活苦不堪言，多日来的大雪带给他们的无疑是生命中的一道坎，他们多么期待能有人帮他们一把，哪怕是一顿热饭，一杯热茶，一件暖衣，一句鼓励……

看见祖国同胞们饱受灾害的摧残，我们不能无动于衷，行动起来，伸出我们的双手，用爱心构筑起一道坚实而温暖的洪流，冲到贫困灾民的面前，点亮他们的生命，温暖他们的心。

哪里有爱，哪里就是家。就让冰雪融化于这一股爱的暖流之下吧。有了爱心，这个冬天即使下再大的雪，刮再冷的风，我们也不会感到寒冷。

小学五年级作文：爱12

爱，是什么？你知道吗？很多人说这世界上没有爱，只有利益，现在人的眼中只有利益，没有一丝人性，像个冰冷的机器。是的，没错，现在人的眼中是只有利益，但那也是极少数人，其实这个世界而是有爱的，只是我们没有用心去体会，没有用心去观察。只要我们用了心，是可以发现这其中的美好！

我们身边有朋友，有老师，有家人等等的人在关心我们。当我们遇到困难时，我们会不好意思和家人说，这时，朋友会挺身而出，和我们一起渡过难关；当我们难过时，我们的朋友会变成一名知心朋友，听诉者，倾听我们的烦恼，我们的委屈，和我们一起哭，一起笑。这不是爱吗？当我们灰心时，有家人陪伴在我们身旁，帮我们恢复自信，做回原来那个自信的我，开朗的我；当我们受伤时，家人总会絮叨几句，那是对我们的关心，你想，如果不关心我，会唠叨吗？不会的，所以这不是爱吗？当我们成绩変差时，是谁抽出自己的休息时间来帮我们补课？老师，没错，其实做老师很累，但是当看到自己的学生成绩、品德等方面是多么的优秀，心中会不由自主的产生一种自豪感。老师通常会很晚睡觉，为什么？因为老师要改出我们的作业，还要备明天要上的课，不为别的，只为我们能够越来越好！

这一系类的关心、照顾，难道不是爱吗？难道爱一定要做多伟大的`事吗？不！不是的，爱一个人，是不为任何利益，付出许多却又不求回报的，而不是人人都为利益而生，利益而死的，这世界也有爱，只是你看到的是这个世界不美好的一面，去看美好的一面吧，去感受爱，去感受人间的冷暖情仇，体验一回对于你，不一样的爱！我想感谢我的父母，我的老师，还有我的朋友，是你们在背后默默帮助我，父母哺育我，老师教我如何做人，还有我的朋友教会我如何与人相处，是你们教会我许多东西，谢谢你们让我知道了爱是什么！

小学五年级作文：爱13

人人都渴望有我所爱，殊不知，爱我所有才是最大的幸福。

如果说，不是上天让我们相识，我们是不是在今生就不会相遇。如果说不是命运的安排，怎么又会在苍茫人海中偶遇，也许是偶然！我知道，生活就像是一本渐渐打开的书，无论你翻开的是哪一页，不同的人看都会有不同的感触。

爱情也是一样，两个人能够有缘相聚在一起，这是一种难得的机遇；如果还能够在这样的机缘里让彼此产生感情，继而发展成为爱情，也正是印证了那句话：遇上你是我的缘！既然相互产生了爱情，那么双方都希望能够，常相守，长相思。但是在现实中的感情却是变幻无常的，一旦彼此在情感上产生了隔阂，那也就使得爱情蒙上了一层阴影。

如果真的到了各奔东西的地步，那么在未来岁月里这段曾经失落的爱情还能够重续吗？我曾经以为可以断了这份爱，可是现在，我却从心里感觉到，那是一种无法摆脱的感觉，那种感觉就象是一个曾经的旧电影，在重新播放的时候，你会发现，总有一个人在内心深处，勾住你的灵魂，让你惆怅，有些思念，带些感伤，但他却是你的最爱。

这种爱，总是在我脆弱时给我最温暖的依靠，总是在我最忧伤的'时候，让我看到那一片璀璨的星光。你阳光般的微笑轻易俘虏了我的心。你的温情，融化了我心中的寒冷。点点滴滴，滴滴点点，弥漫心房。

今年的寒冬，正等待着遥远的你，来赴一场心灵的约会。

窗外，风又起，夜阑人静，但是我的思绪起伏如泉，而你的容貌更是让我萦回无己，一缕相思弥漫在沉静的夜色里，此时此刻，我依然想起你，我相信，真正属于我的爱恋一定在前方某个路口等着我，20xx年我一定有属于自己的那片缘分，天空下一条充满温馨阳光、充满爱的小路，某一个清晨，我相信缘分，定会奇迹般的来临，将最终闪现在我的期盼的视线里，我会毫不犹豫的，就这么走向你，奔向你，闪现灿烂的笑容。

我的爱人，让我对你说，我没有很多钱，我只想用爱来爱你，用真诚的心来扮装你。这样你的生命在我的风景线上便总是那样美丽，那样动人，那么永不衰竭的流溢着诱人的芬芳。

我走入了有你的世界，沿途的风景旖旎，不停的想你，丝丝眷恋已迷失了自我。

小学五年级作文：爱14

有时候责骂也是一种爱

母爱是力量和灵感的源泉，我就像一条小鱼，在母爱那条清澈见底的小泉中，我，无忧无虑的享受着生活的快乐。而父亲呢！就像一座座大山，包围着我和母亲就像一位士兵，时刻守望着我，保护着我！在我成长的记忆中母爱是鼓励，伟大的。父爱是警告，严厉的，我一直认为爱就是在你摔倒的时候扶你起来，在你冷时给你加衣服，在你哭时给你安慰。可打那次之后，我知道了还有一种爱叫责骂。记得那天太阳高照，天气格外的好，舅舅便带着我们一家去钓鱼，当我看到山下那片又大又宽还波光粼粼的湖时我心动了，可是舅舅却说：不在这里钓鱼还在山上呢！我心想：山下的水都这么好了，山上的水肯定会更好啊！。可当我到了山上那片湖时，我心碎了，那片湖又小又脏，像臭水沟似的，大人们却毫不客气的把垃圾拨开，钓起了鱼，我指着那片湖，眼睛瞪得比铜铃还大，嘴不由自主的蹦出几个字：“我……我们在……这里钓鱼！下面不是有更好的'湖吗！”

“下面的湖是私家的，我们是有福只能眼羡啊！”舅舅无奈地说。

“哦。”我有点不甘心。

我装着一本正经的钓起了鱼，心里却谋划着一个小计划，突然我肚子一阵疼痛，我忙向爸爸“请了个假”便跑向山脚，当跑到山下那片令我心动的湖时我大笑起来，于是便一屁股坐到湖边专心的钓起鱼来，我果真没有选错湖，不一会，我感到水面上有动静，我立刻警惕起来，眼睛直盯着不安分的鱼竿，我一拉。啊！是一条鱼，我回到家，得意洋洋地把鱼放在餐桌上，爸爸回家了，他问我这鱼怎么来的，我结结巴巴地说：“我～～我钓～～我钓来的。”我不知道爸爸还会问我鱼从哪儿来的。

爸爸沉思了一会儿说：“你不是肚子疼吗？哪儿来的鱼！”爸爸生气了。

我无奈。把事情的来龙去脉说了一遍，我瞄了一眼爸爸，之间爸爸眉头紧皱，脸上布满阴云，双手叉腰，直盯着那条鱼说；“你怎么能这样呢？别人养的鱼别人也花了心思花了钱啊！你也应该设身处地为别人想一下吧！你去给人家道歉。”爸爸青筋都冒出来了，我的头像输了铅似的，我低着头泪珠在眼睛里打转。

我不埋怨爸爸，因为我知道爸爸是为我好，责骂我是想让我深刻的记住不要再做这种错误的事情，那一刻我感到责骂也是一种爱。

小学五年级作文：爱15

家家户户都有伞，但我有一把特别的“伞”，这把伞就是我的爸爸妈妈。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家的温暖。每逢放学回来，妈妈忙着在厨房为我做着可口的饭菜，陪我学习，当遇到不会的题目，妈妈就耐心地讲解给我听，爸爸对我的身体更是关心，陪我锻炼，为我增强身体免疫力。

每天吃过晚饭爸爸都会带我去训练乒乓球，日复一日，年复一年，从不缺席。他在我的眼中，就好像是一座大山，那么高大。而我只是路边的一棵小草，山的高大雄伟让我遥不可及，我有时候就偷偷的`仰视，生怕遇到一道严厉的目光，但这目光却又是多么的温暖慈祥。记得有一次练完球回家，感觉天阴沉沉的,比平时闷热，一会儿，天上乌云越集越多，突然，我敏锐的第六感感觉到有一滴水球靠近，我果断地伸出手指，“啪”一朵小水花在我的手指上绽开。“下雨了?”我自言自语。话还没说完，老天爷就把脏水泼了，顿时倾盆大雨直泻下来，又好像哪个调皮的小孩忘记关水龙头。爸爸来了个紧急刹车，迅速从车上跳了下来，左手扶着车把，右手拭去脸上的雨水，把外套脱下来，直接披在我的头上。“不要，还是您自己穿吧。”爸爸头也不回地说：“赶紧披上。”爸爸又踏着车轮，顶着风雨，硬是往前艰难地行驶着，我坐在后面，一只手抱着爸爸，还有一只手撑着爸爸的外套，爸爸的外套大而厚实，就像一把大伞遮挡在我的头顶上方，为我遮风挡雨。而我就像自己在雨中骑车一样，双脚情不自禁地跟着爸爸的节奏一摇一摆地动起来。雨越下越大，我们的车速也越来越快, 看着爸爸雨中的背影，我的眼睛模糊了，好不容易走到家里，爸爸全身都被雨水浇了个透，他一边拿了毛巾帮我擦脸，一边疼惜地说：“赶紧洗澡去。”抬头看那湿漉漉的头发紧紧地贴在他的头上，可他还笑眯眯地半开玩笑半认真地说.“哈哈，挺好的，我不用洗头了。”爸爸头发上的雨水顺着他的脸颊滑下来，我突然有点哽咽，心里一震，激起了一股暖流。

爸爸妈妈是我的“爱之伞”，以后我也要为他们撑起一把伞，一把特别的“爱之伞”。