我的手作文(合集15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的手作文1

星期二，上体育课的时候，我拿着篮球到操场上玩。我还给大家露了一手呢！

我们分成两组比赛。比赛开始了！裁判双手抱着球用力往空中一扔，球高高地飞上了天。王琼跳了起来，接住了球。许诺追了上来，要抢球。王琼跑着把许诺甩掉了，我大叫一声：“快把球传给我！”王琼使劲把球一扔，球划过同学们的'头顶飞了过来。我伸出手，跳起来，球稳稳地落在了我的手里。

我拍着球跑向篮球架，夏启阳想要拦住我，可是来不及了。我举起球，跳起来，轻轻向上一扔，球落在篮筐上，转了几圈，我真担心它会掉下来啊！我屏住呼吸，盯着它看。

球进了！我们队的人欢呼起来。“你太厉害了，没想到你还有这一手！”同学们夸着我。我也得意地笑了起来。

最后，我们队以二十比十九的成绩赢得了比赛。这里也有我的一份功劳呢！

我的手作文2

三月五日的傍晚，我来到千秋广场。广场上人很多，有的在散步，有的在放风筝，还有一群人在跳舞。有老人、中年人，还有二十几岁的姑娘。

他们跳舞的姿势优美。人群中有一位可爱的小姑娘，差不多六岁多了，在人群中有模有样地跳着，也跳得那么好。突然，她一不留神，摔了一跤，哇哇地哭了起来，我连忙跑过去将她扶起。

“你的腿疼不疼呀？”我关切地问她。

“疼！”小姑娘伤心地回答。

我撩起她的裤腿，“糟了，要破皮了！”

她一听，脸都吓白了，我在一旁安慰她：“没事的，就一点小伤。”她这才镇定了情绪。

我想起我刚好口袋里有一个创可贴，就拿出来贴在小妹妹的腿上，把她送到她妈妈所在的位置。她妈妈连声对我说谢谢，旁边的人也连声称赞我，我有点难为情地说：“不用谢，这是我应该做的。”

回家的'路上，爸爸也表扬了我，他说：“每个人都有遇到困难和麻烦的时候，只要每个人都能伸出温暖的手，生活会更美好！”

我的手作文3

故事发生在去年冬天。

那一天，天很冷。我穿着暖暖的毛衣，走向学校。刺骨的寒风袭来，可我没有感觉一丝寒冷。第一节便是语文课，老师让我们写课堂作业本。我握住笔，在纸上写起来。刚开始还好，可后来，我突然感觉手冷得厉害，忍不住把手伸进了兜里。本以为可以保暖，却一点不管用，好冷啊，我感到手都要冻僵了。我试着把手伸出来。忽然，一眼瞥见文具盒里的`东西。呀，一双手套！我连忙将它戴在手上，冻僵是手立刻温暖起来。手套上有纸条，上面只有几个字：天冷，戴上它吧。

这明显是妈妈的手迹——难道这是妈妈连夜为我赶织的手套？我把那双粉红色的手套从左到右仔仔细细地摸了一遍，毛茸茸的，舒服极了。

此时，一股暖流涌上心头：“妈妈，谢谢您。”

我的手作文4

人生的享受在哪里？人生的美好在哪里？人生的光彩在哪里？人生的缤纷在哪里？在幻想之中，都融合在幻想之中。

我想握住梦想的手。梦想就像一双翅膀，带我在想象的世界中翱翔。在梦想的手心里，我变成了一只无忧无虑的`鸟儿，遨游在广阔的天空中，那片天空专属于我，那片天空是自由的，在幻想中，我是一段优美的旋律，细细地去品味人生的精彩和忧伤。

梦想，我想握你的手，你带我进入自由的天堂，你带我进入一个美好的世界与空间。每当我失落的时候，你会让我高兴起来；每当我受约束的时候，你会带我飞出“鸟笼”；每当我骄傲的时候，你会让我明白“人外有人，山外有山”的道理；每当我和同学闹矛盾的时候，你会让我想到与同学分离后的苦楚。从我一岁开始，你就陪伴着我，你没有那种勾心斗角，你有的是纯洁与单纯，你为我创造了一个个想象的空间，自由的翅膀。

我的手作文5

我的手是一双灵巧的手。

这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子......栩栩如生,画画老师还经常在班上表扬我的画呢!

这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的`图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。

这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。

我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了!

这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪!

我的手作文6

我有一位多面手妈妈。她乌黑的短发，高挺的鼻子，一双像两颗水晶葡萄一样的眼睛，红润的嘴巴，很漂亮。

妈妈她是一位大厨师。她做的菜可是顶级好吃的，只要有菜和调料经过她的手里，准能做出营养丰富的`佳肴。谁吃过我妈妈做的菜，都回味无穷的说好吃。最幸福的是我和我家人，因为我们每天都能吃到妈妈做的饭菜。

妈妈也是一位好老师。虽然学历不高，但是每当我在写作业遇到困难时，妈妈都能帮我解决，就算不会也会跟我一起上网查或者查字典学习。有一次学校布置我们画保护环境的画，当时我画的不是很好，妈妈就精心指导我，后来我还拿了一等奖呢。

妈妈还是一位跳舞的高手。我在学跳舞的时候，有时动作不到位，妈妈就很有耐心地一一指导我。高兴的时候，她也跳一曲给我们看。我在内心里很佩服她。

这就是我多面手的妈妈。我真为有这样的妈妈而感到骄傲和幸福。

我的手作文7

要说我们家谁的手最温暖，那当然非哥哥的手莫属。

记得一个周五的晚上，我有一道不会的数学题，算了好几次，就是不对。

“这道题好难啊!”

“哪道题?”哥哥闻声赶来。

我用手指了指，“就是这道。”

“一个拦路虎，就能难倒你吗?你再想想老师是怎么讲的?”

我只好翻开书，看看例题，再回想一下老师上课是怎么说的`。你还被说，真灵，我做出来了。真高兴啊!哥哥这只温暖的手，是我遇到难题时的及时雨。

还有一次，爸妈不在家的时候，我不小心打碎了一个碗。哥哥看见了，赶紧对我说：“别动，小心扎着手，快去把扫帚拿来。”我连忙拿来递给了哥哥，他打扫干净后，又安慰我说：“千万别告诉爸妈，要不然你又要挨训了。再说了，碎碎平安，没事的。”我点了点头，结果直到今天，妈妈都不知道我打碎了一个碗。哥哥这只温暖的手，是我遇到意外的保护伞。

所以嘛，哥哥那只手，是最最温暖的。

我的手作文8

遥远的古人，如果可以我想握住你的手。

或许你是陶渊明，我想握住你的手，一起品味“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣；想握住你的手，同你“晨兴理荒秽，带月荷锄归”想握住你的手，走过那颠沛流离的日子，做你身边的挚友。

或许你是杜甫，我想握住你的.手，体会你那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的惆怅；感叹你那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的温情。

或许你是李白，我想握住你的手，共同高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，"安能摧眉折腰事权贵，是我不能开心颜“；想握住你的手，吟你的浪漫主义。

或许你是苏武，我想握住你的手，与你同作高山雪莲那圣洁的守望；我想握住你的手，共同把那“生是大汉人，死是大汉臣”的豪言铭记在心；想握住你的手，共同镌刻对大汉最深的眷顾，见证这段震撼人心的千载颂歌。

或许你是屈原，是诸葛亮，是关羽……无论你是谁，遥远的古人，如果可以，我想握住你的手。

我的手作文9

每个人都有一双手，我最熟悉的还是我自己的手了。这双手虽然小，可是很有用。

在我小的时候，我的手常常被妈妈放在一张纸上，然后她教我用一根笔把我的手的轮廓描下来，每隔一段时间就要描一次，纸上的手慢慢变大，我的手也慢慢地长大。那时，我的手长得很好看，白白净净的，软软的，像一块果冻一样。我学会了用我的小手拿小勺子吃东西，抓玩具，妈妈一个劲地夸我有一双可爱的小手。

现在我上小学了，手变得比从前大多了，尤其是我的手指，特别的长，可是，手也不像小时候那样白净了，甚至有点粗糙了。不过，我的手的作用也变得大多了，我常为老师提水，老师夸我有一双有力的手；我常自己动手做玩具，爸爸夸我有一双灵巧的手；我常为妈妈捶背，帮妈妈擦地，做菜，妈妈说我有一双勤劳的'手；我每天都拿着笔写呀算呀，我取得了好的成绩，多亏了我的这双手。

长大以后，我还要用我这双手，创造自己美好的未来！

我的手作文10

我有一双小小手，我的小手可能干了，它会帮我做很多事情。

我的小手会写字，字写得可漂亮了，老师还给我记了100五角星5＋3呢！我的小手有一次画的可漂亮了，我的画参加了学校的评比得了二等奖，还参加了学校的现场作画。我的小手琴弹得也不错，上次还参加了班里那个乐器的节目。我的小手还会扫地、擦桌子。值日的时候我把黑板擦的干干净净的`，地上也扫的仔仔细细的。我很喜欢我的小手，它让我知道了好多事应该怎么做，所以我很喜欢它，它也很听话，只不过它的缺点就是做什么事情都慢了一点。

我的手作文11

今天下午放学回家后，我放下书包就去卫生间洗手。

洗完后，我没用帕子擦干，直接甩了几下，就去看电视了。刚一会儿，我伸手去拿遥控板，发现手背上在冒白烟，一缕缕的打着旋儿往上升，吓得我大声喊起来：“妈，我的手冒烟了!”妈妈赶紧从厨房跑出来，拉着我的手左看右看，却笑了。妈妈说：“这不叫冒烟，这是水蒸气。”“那我的手干嘛会冒水蒸气呢?”我疑惑地问妈妈。“天气冷了，水的温度没有人体的高。你刚洗过手，附着在手上的水珠吸收你手上的`热量，就变成水蒸气了，所以你就看见‘白烟’了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，这跟六月艳阳天突然下阵雨，地上冒白气是同样的道理啊!因为不懂得这个道理，虚惊了一场。

生活中处处有科学，我要好好学习，学好科学，用好科学，做个明白人。

我的手作文12

我有一双灵巧的手，在学习生活中它能为我许许多多的事情。

每天放学回家，我就开始写作业。写完作业我会把我的房间整理的井井有条，书桌书柜和地面都变的非常整洁和整齐。有时候妈妈做好饭来我房间叫我吃饭，看我吧房间收拾的干干净净，都会很欣慰的对我说： 我的宝贝闺女长大喽 ！在刚刚过去的母亲节里，就是我这双灵巧的小手为妈妈做了一个精致的云朵贺卡，还在贺卡上写上： 妈妈，祝您母亲节快乐，祝您永远年轻永远漂亮！妈妈，我爱您！ 。当我把那张贺卡双手递给妈妈时，我看见妈妈的'眼睛湿润了。是啊，妈妈为了我太辛苦了，我以后会用我这双手帮妈妈们多做一些事情。

我有一双灵巧的手，它为我带来了各种各样的快乐，我爱这双灵巧的手。

我的手作文13

文人说，生命是花，孩子是花中的蕊。

孩子的微笑，是耐人寻味的诗歌；孩子的眼睛，是清澈透亮的小溪；孩子的梦魇，是绚烂美丽的彩虹。

孩子是上帝纯洁的'天使，你听啊，你听！孩子的声音，是这世间最动听的音乐。

孩子的世界那样澄明，洁净。如雨后的万里晴空，如胸前飘逸的哈达。

孩子的手，细嫩，幼稚，充满幻想。孩子的手，拥抱着童年，是紧紧拥抱着幸福的翅膀。

我想握住孩子的手，握住无法忘却的童年。去想象，去向往，去相信，这个世界不存在欺诈，不会有丑恶。

播种着梦想，收获着圆满。

永生着真实，长存着美好。

愿我能握住孩子的手，因为孩子是无理的哲人，无知的智者。

紧握孩子的手，让心灵重拾年轻。

我的手作文14

人人都有一双手，有的手粗壮有力；有的手柔软细腻。有的手很灵巧；有的手很笨拙；有的手很勤劳；有的手很懒惰。

我有一双手，我的手肉乎乎的，看起来很笨拙，其实呀，我的手灵巧着呢！

我有一双灵巧的手。听，哪儿传来了美妙的琴声。哦，是我在拉小提琴呢！你看，我的左手托琴，手指按琴弦，四个弦位来回换，右手拿弓子，手腕、手臂摆的'有时快、有时慢，拉出来的琴声就悦耳动听。

“哈哈，我赢了。”这是干什么呢？告诉你吧，我和爸爸在进行乒乓球比赛呢。参加了几个月的乒乓球培训，我的手腕更灵活了，适应了好几种打法，这次我又赢了爸爸。

“成功了。”这又是干什么呢？是我在组装玩具模型，锻炼自己的动手能力。你看，一个个小零件在我的努力下，成了霸王龙、飞机、鳄鱼还有卡车，我把它们放在我的书架上，谁来了都可以欣赏......

怎么样，我的小手不笨吧？

我的手作文15

母亲

我想握住你的手

因为您的手像夏天的一股甘泉

冲去我心灵的烦躁

父亲

我想握住你的手

因为您的手像春天的一阵清风

拂去我心灵的尘土

老师

我想握住你的手

因为您的.手像冬天的一缕阳光

照耀我心灵的窗口

同学

我想握住你的手

因为你的手像秋天的一颗果实

落在我心灵的角落

母亲，您是甘泉

父亲，您是清风

老师，您是阳光

同学，你是果实

我要永远握住你们的手