牵手的作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的牵手的作文，欢迎大家分享。

牵手的作文1

“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。”

题记

从前有这样一个故事，一只老鹰生下了小鹰，老鹰天天为小鹰出去捕食，在老鹰的精心照顾下，小鹰一天天的在壮大，小鹰即将要过它的第二个生日了，但它从未见过外面的风景，在过生日的那天，老鹰病了，不能外出捕食了老鹰让小鹰去自己捕食，给自己过生日，小鹰又哭又闹的说：“不行了，我飞出去会被猎人杀死的，妈妈您就出去给我找点食物吧!我饿的支撑不住了，苦苦的一声声哀求，揪痛了老鹰的心，老鹰有气无力的说;那好吧，让我带上你一起出去，有妈妈在没事;小鹰喜笑颜开的说;好好好，让我们马上出发吧!老鹰抓着小鹰一起飞到了蓝天上，老鹰在一路上苦思冥想着一些问题，突然老鹰说，孩子，妈妈对不起你了，我要放手了，你应该自己去捕食，自立自强，不然妈妈会害了你，小鹰痛苦的说，妈妈这是为什么呢?你怎能忍心将我抛弃下呀!说到这里老鹰一放爪子将小鹰抛弃在了一座悬崖上，老鹰心痛如割的飞走了，一飞就是一两年......

在阳光明媚的一天，老鹰实在忍不住见到它的孩子了，于是，它飞到了那座山峰，开到了一只健壮的鹰，它心里十分高兴，鹰开见自己的母亲来了，兴奋的说，妈妈，我终于学会了在天空中翱翔了，谢谢妈妈是您让我学会了自立自强的精神老鹰语重心长的说只有独立自主，才能飞的更高，更远，那人类也一样只有依靠自己的力量，才能走遍天下，如果他们不能，在父母和朋友的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自己的能力，培养自立精神，就难以在未来的社会中自立。

老鹰抚摸了小鹰一下，就牵着小鹰的手飞向了远方......

牵手的作文2

文明，一个普通而平凡的字眼；城市，一个充满和风细雨的家园。

说起牵手文明城市这个话题，有人会说这件事跟我们普通人的生活没有多少关系，但我却不这么认为。

文明使我们的城市更加美好。因为文明的行为让我们的生活拥有绿色的惬意，让我们的生活充满新鲜的空气，让我们的生活平凡而又有意义。

文明会让我们的城市更加靓丽。比如我们出行的时候，应该遵守交通规则：不乱闯红灯，要走人行道，坐车的时候不乱丢垃圾……文明让我们的生活多了一抹绿色，文明让我们的城市多了一丝青春，文明还让我们的理想变得实在而清晰。

文明也使我们的生活变得丰富多彩。农村的孩子和城市的孩子一样，都需要阳光的照耀，都需要雨露的滋润，都需要文明的熏陶……无论你我身在何处，我们都应当奋力前行，争做文明城市建设的小先锋。

文明还使我们的生活变得更加安全有序。看，是谁头顶烈日指挥交通；看，是谁不畏辛劳维持秩序；看，是谁紧急出动为民解难。正是这些在背后默默付出的警察叔叔和阿姨们，才让文明城市有了可靠的保障，才让文明行动有了平安的方向。

文明更使我们的心灵充满了爱与温暖。古语有云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”使用文明用语会让人心中充满了爱的温暖，让人与人之间的心理距离悄悄的缩短，正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”

同学们，城市是我们共同生活的家园，让我们一起牵手文明城市吧！

牵手的作文3

和谐的母爱是一首连绵不绝的歌谣，轻轻地在你耳边回响；和谐的母爱是理解关爱的一声问候，慢慢地在你心中回荡；和谐的母爱是路灯下长长的影子，牵着你的小手一步一步走下出……

小的时候，每次和妈妈出去逛，妈妈总会牵着我的小手，我在妈妈的掌心里走啊走，却总也走不出母爱的包围，妈妈啊！你是女儿心中的一片蓝天啊！

那个时候，在女儿的心中，妈妈是一片蓝天，妈妈的怀抱是我最温暖最安全的避风港；至今，我还仍为它默默感动。

时光如流水，当妈妈的眼角已经有了鱼尾纹，头上也增添了几根白发时，小小的我已经长成十二岁的小女孩了。

然而，两代人之间的代沟却把我和妈妈隔得好远好远，我不知道，是不是因为有了弟弟妈妈就不愿意将母爱分给我了，还是您不爱我了。但事实证明是我错了，有时，我会嫌她唠叨，会觉得她烦，甚至还会和她赌赌气。但每次和妈妈赌过气后，看着她那无奈的眼睛，我真的好内疚，好难过。妈妈，我蔚蓝的天空到哪去了？我迷惘了，那些牵手的记忆慢慢地在我的脑海里淡去，消失。

一次，我和妈妈去超市买东西，因为我要买一件东西，妈妈不给我买，我和妈妈吵了架，出了超市，我和妈妈赌气，别过脸去，一会儿，忽然一只大手抓住了我的小手，我回头一看原来是要过马路了，妈妈牵住了我的手。儿时的记忆如潮水般涌来。我的心震憾了，那时，我仍是像一个小女孩一样牵住妈妈的手，走过马路。

妈妈的手，牵着我一步步从儿童走向少年，那路灯下牵手的影子也将会陪我走过我的一生。

牵手的作文4

春，悄悄地来了。迎春花开满了山野，金灿灿的，一片连着一片；一丛接着一丛。似乎都在迎接这个不凡的日子——清明。

时光又定格在了5月12日，地点是汶川。这个清明节，我的心底一次又一次地涌上热浪，我被中国人的爱心所震撼。

在地震灾区，虽然不见得往日的繁华，却能看见一群又一群人在忙碌着——他们在祭奠英灵。许多人都特从外地赶来，为的是让同胞在新的一年中宁息。

在这片土地上，虽说还有大面积的废墟，可是那一束束鲜花，却闪烁着人性的温暖。黄的，白的……当这些泛着淡淡的清香的菊花插入英灵的坟头，还有哪一个英灵会感到孤独？

在北川的废墟旁，医生们都准备好了充分的药品。即使这片土地太荒凉，可这些人们却不顾条件的恶劣，无私地奉献。医护人员把药品随时分发给那些因悲痛过度而导致疾病的人们。在这废墟面前，这一点小小的爱心，都会绽放它最耀眼的光芒。

对于这些爱，我感慨万千。我想，每一个中国人都奉献一点爱心，那我们牵起手来，这个春天，怎能不会美好？清明，在这个特殊的日子里，也许我们还无法止住眼泪，可至少我们应该止住心底那一丝丝伤痛，去向灾区奉献自己的爱心。

虽然我们与这些英灵曾不相识，可我们毕竟同时炎黄子孙；虽然我们只能尽自己一点微薄的力量，可我们同心协力，就能架起一座爱的桥梁！

在这个充满了春意的清明节里，让我们一起用心温暖世界，让世界充满希望！这个不凡的春天，相信会在爱心中变得更加生机盎然！

牵手的作文5

啊————只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间每当听到这首歌的时候，人人的心中燃起一种激情，它就像寒冬里的太阳，赠人温暖；它好似黑暗中的焟光，送人光明；它犹如荒野中的新绿，给人希望。它是人类心灵里的颤动：爱————

在2008年初，我的家乡遭受了严重的雪灾，到处是白雪皑皑。顿时，电力终断，房屋倒塌，人员伤亡，美丽的江南水乡没有了往日的平静，大雪一场紧接着一场。在第一时间里，人民子弟兵们赶到了现场，他们帮助当地的电力公司修复电线。此时此刻，社会各界也纷纷白向我们伸出了援助之手，捐钱捐物，还打出了一方有难，八方支援的旗号，浓浓的爱意飘荡在每一条街，每一条路上——————

2008年5月12日，四川汶川发生了8。0级的特大地震。这几十年一遇的地震让许多人却都一片茫然，楼房倒塌，人员伤亡，无数条鲜活的生命都面临着死神的威逼。前方的救死扶伤在如火如荼地进行着，后方的捐款捐物也有序的进行着，我无法去抗震第一线，却可以用自己小小的一点钱来表达对四川灾民们的关心。人们用爱把无数生命从死亡的边缘拉了回来。地震中涌现出了许许多多的爱：我看到了这样令人感动的一幕幕：一位解放军叔叔着饥饿，却把自己的干粮喂给一位老奶奶吃；当救援的解放军们要回去的时候，当地的平民百姓们举起了牌，上面醒目地写着谢字，这也充分显示了百姓们对人民子弟兵的爱。

我相信，其实爱就在我们每个人的心中，我们的生活充满着爱，我们的学习充满着爱。有了爱，我们才可以去迎接快乐，走向更美好的未来。

牵手的作文6

8月20日，第四天。今天是特别难忘的一天。

早九点，在小记者网姐姐的率领下，我们的队伍浩浩荡荡，来到可口可乐公司参观。一进门，就看见墙角一个巨大的保鲜柜里，装满了各色各样公司生产的饮料。同学们蜂拥而上，挑选着喜欢的饮料，大口地喝起来。我挑了两瓶奶，送了一瓶给郑凯慧。打开瓶盖，我们美美地喝着，真甜呀，一直甜到了我们心里。

公司的领导对我们表示热烈的欢迎，发了精美的纪念品。讲解员阿姨细致地讲解了可口可乐的发展史，接着我们参观了公司的生产线。最吸引我的是污水处理，散发着臭味、黑黑的脏水，被处理后，就变成了透明的、可以养金鱼的清水。原来科学知识这么重要，发明这套系统的人一定是个有智慧有知识的人。

在公司食堂吃过午餐，我们举行了一场别开生面的欢送会。杭州的同学表演了唱歌、朗诵古诗等精彩的节目；衢州的同学表演了优美的舞蹈。我自告奋勇，上台带领大家合唱了“字母歌”。表演节目的时候，我突然伤心想哭了，因为我很不舍得分离。

分别的时刻到了。我把带来的书籍、衣服、零食和玩具送给了郑凯慧，还把这几天我卖报纸的钱给她做生活费。郑凯慧一直低着头不说话，我知道她也不舍得离开我。看着她那么不开心，我心里很难过......

这四天可真短暂呀！了解到郑凯慧生活那么艰苦，而我如快乐的小鸟一样这么幸福。我要珍惜现在的生活，努力学习，让知识使我变得强大，这样我才能帮助许多像郑凯慧一样的贫困生。

牵手的作文7

爱不一定要牵手，哭泣不一定要泪流，这是你教会我的。你说我们相爱，但是不合适，我无法再牵住你的手，现在我放开你了，让你去寻找合适的女孩，我会在原地等你，等你找到，我就转身离开，我给你的爱一直很简单，相爱我们就在一起，不爱我们就背道而驰。

我还爱你，所以放开手，不拌住你，我就站在原地等你，等你去找你的真爱，等你去找适合的人，等你回来和我诉说你找到了你要的爱情……

我很傻，但我明白，爱不一定要牵手；你，我不一定要拥有。

乡村……

有乡村的地方，就一定有诗人的眼睛；有诗人的地方，就一定有乡村的灵魂。

白云散尽，黎明睁开朦胧的双眼，你会看见炊烟的腰肢纤细，淡蓝色的香味渗透进杨树的皮肤，那些欢快的歌儿便吟唱在林间。布谷鸟叫了，黄鹂和喜鹊叽叽喳喳。有谁把目光定格在梧桐树的枝丫间，一只蝉响亮地说出村庄的往事。

蜿蜒的乡村公路，清冷，悠远，略带绵长。曲曲折折的相思，带走乡民们的希冀，带走牧羊姑娘的春天，带走村里少年镰刀的歌声。

村口小河的流水潺潺，几尾鲫鱼跃出夏天的欢乐。桑椹红了，咬出高粱的秋天。一树梨花落尽，那几个灰绿的果实，生硬略带甘甜，这就是生命的滋味。骑在水牛背上的牧童出发了，他的竹笛短且精巧，一曲笛音绕梁，许许多多的蝴蝶串成五彩缤纷的圆，远远望去，我们的土地仿佛戴上了花环。

一个季节老去了，又一个季节新生。一个村庄紧连一个村庄，一个生命扣住另一个生命。

花好。月圆。五谷丰登。

村头，最美的那棵枣树，在异乡，在梦中，被我抚摸了多少次，直到流出血，开出花，结出果。梦也就醒了。

牵手的作文8

父母的爱就像干渴时，一杯清凉的水；倦怠时，一声惊蛰的春雷；迷茫时，一盏引航的灯；灰心时，一句鼓励的话。

一天，我和妈妈走在回家的路上，该过马路了，我看着路上来往的车辆像一条川流不息的河流，心里有些发毛。这时，妈妈轻轻地握住我的手，严肃的对我说：“过马路时要小心，要看看马路四周有没有过往的车辆，当路上的人行道是绿灯时才能通过。这一次，你跟着我走。”虽是平常的话‘却给了我无穷的力量，使我变得勇敢坚强。我走在妈妈的后面，妈妈紧紧地攥着我的手生怕我走失。就这样我和妈妈向着“彼岸”走去。我看看妈妈那一脸的严肃，让我不由的跟紧了脚步，妈妈如临大敌一样，一会儿向左看，一会儿向右看。但抓着我的手始终是紧紧的、暖暖的。妈妈拉着我小心翼翼的向前走，走到路中间时，妈妈不由自主的把我护在了胸前，我感到好幸福。我们继续前行，忽然，从拐角处过来一辆车，妈妈一把抓住我向后退，都弄疼我了。妈妈太紧张了吧，手心都出汗了。终于，我们走走停停，左躲右闪，终于顺利到达了“彼岸”。

在一番心惊胆战的“逃亡”后，我们顺利“着陆”了。在到达胜利的彼岸时，妈妈又叮嘱我：“过马路时，一定要沉着冷静，机智果断。俗话说‘宁停三分，不抢一秒’。”听完了妈妈的话，顿时我的感到一股暖流温暖我的全身，感到我非常幸福。

这牵手中的爱令我感动；这无言的爱令我难以忘怀；这细节流露出的爱令我回味无穷！我会永远珍藏这份爱！

牵手的作文9

并不是所有人都能够把那种心酸堂而皇之的挂在脸上，即使没挂在脸上，那心酸一分也不会少。

一直以来，我与父母都有一层隔阂，从来不想和他们说话，这是对他们的惩罚，丢下我的惩罚。我一直都在奶奶家，他们一年来看我一次，我很恨他们，为什么都下我。我试图忘掉他们，但每一次都是徒劳，夜晚时思绪泛滥，我总会躲在被窝里涕不成声。

暑假的时候，他们把我带到大城市去了。吃完饭后，他们说要出去散散步，家里很闷。我没说什么，但也跟了出去。

一路的风景不错，没有农村夜晚的冷清，而是一片灯光，比那白天还要亮，我们却没有说话。

一只大大的手掌忽然握着了我的小手，我惊呆了，这温暖的手，竟没有夏天的狂热，暖暖的，这是有史以来第一次感受到的温暖，它竟然在夏天，那是爸爸的手。

那只手上有很多茧，粗糙不堪。他们到底来这里干什么呢?不就是开个店而已吗?为什么双手会这样呢?但我没敢开口问，手也没松开。

妈妈开口说话了：“明天我带你去看看，我们工作的地方。”

第二天早晨，早早的被她拉了起来，强忍着不满，和她一起去了。那个店很小 ，小到被埋没在这大城市里。货很多，他们在里面忙碌着 ，收货，数货，搬货，双手从没停过，心里突然有一种心酸，那好像是不该有的吧!不知道该哭该笑 。

手里是否还有那手掌的温度，我忘了，没有感觉了。但以后，那种牵手感觉，我会想念的，想念到，一辈子和他们牵着手，看夕阳西下，看太阳东升。

牵手的作文10

牵手文明有时候，文明离我们只不过几公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度……那天，我好不容易挤上公交车，旁边坐着一位美丽的姐姐，她那优雅的坐姿让人赏心悦目，为枯燥的旅途增添了几分乐趣。就在这时，上来了一位农村妇女，抱着一个啼哭的婴儿，就站在我们旁边。她一手抓住扶手，一手紧抱婴儿，随着车子的不断颠簸，那妇女时不时碰着美丽的姐姐，嘴里不停地说着“对不起，对不起”。

那姐姐却像躲瘟神似得往里靠了靠，把头扭向窗外，小声地说着：“真倒霉，刚出门就碰上这样的事。”她依旧用那优雅的坐姿坐着，可我却觉得此时的她再也美不起来了。这样的人，这样的事，让人心头上一颤。在社会这个大家庭里，人人都需讲文明，只有人人提高自己的道德修养，才能构建一个和谐的社会主义，如果人人都不讲文明，那么社会将变成什么样子？世界又将变成什么样子？人与人互相尊重，互讲礼貌，又将会是什么样子？人们啊，让文明之花开满世界吧！让文明的春风吹遍大地吧！

其实社会上这样的例子还有很多，乱扔果皮，使无辜的人受害；坐电梯时，没有让老人小孩先上，而是自己先挤进去；在有人给孕妇让座时，自己眼疾手快，抢先坐下……我相信，文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着，一个小动作，却会折射出一个人的道德修养。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。我相信，文明就是一种力量，能汇聚所有人的热情，我相信，正在关注社会文明的你，会通过点滴的言行，来释放自己的文明热情！让我们携手共创美好未来！牵手文明，让社会因我们更美丽！

牵手的作文11

这周二，新加坡的同学和老师来到我们校园参观，来到我们班听课。为此，我们把教室布置了一番。有的同学带来绿色的植物美化教室；有的同学带来了装饰品；还有的同学带来了许多有关汶川地震的图片……

在上周三，我们利用了两节语文课的时间，布置教室左边的一块软木板。一上课，杨老师就对我们说：“下周二，有新加坡的朋友来我们高一小学听课，所以我们要把教室布置一下。先把那块软木板布置好。”她边说边指了一下，“那上面的资料旧了，把它们拿下来吧！”随后坐在软木板附近的同学就开始把它们拿了下来。“大家想想应该怎么重新布置。”话音刚落，大家就拿起笔在白纸上画起来，标题用什么，怎样的图案等等一些问题浮现在我们的脑海中。大家画好了，也想好了，纷纷拿给杨老师看，最后，大家选用蔡云果的方案。在软木板中央用千纸鹤做了一个爱心，用彩钉在两旁“画”上一个翅膀！画什么是想好了，但标题却迟迟未定，有同学建议：“众志成城，抗震救灾！”又有同学建议：“让爱传遍天下！”但一个又一个标题都被我们否定了，最后我们想出的标题是“手牵手，心连心，爱满人间”。想好了，我们又马上去文印、打印，领红色的彩纸做千纸鹤。打印好是黑白的，所以，我们又马上涂上颜色，做了千纸鹤。由于千纸鹤要拼成爱心形状，拼来拼去两边总是不对称，用双面胶粘的千纸鹤总是不停的掉落下来。后来我们先用粉笔在上面画出了爱心和翅膀的形状，然后沿着画出的边用钉子一个一个按上去，边框就这样做好了，里面就要写一些对汶川市民的美好祝愿，第二天交。第二天，那块软木板漂亮极了，上面写满了对汶川市民的美好祝愿！

希望汶川市民早日重建自己的家园，也希望我们的祝愿能早日实现！

牵手的.作文12

夕阳下的滑梯上坐着一个顽皮的孩子，她的母亲将他抱下来，两个人大手牵小手，笑语齐归；拄着拐杖的老爷爷，被老奶奶握住手，搀扶着消失在视线中；广告宣传栏上很久就贴上的“万众一心，众志成城”的抗震海报，中国人携手共进，撼天动地。

同样的十指相交，流入心房的，是同样的温暖。。

牵手的感觉真好。

摄影师似乎都喜欢把这种美留在相片上，父母与孩子的，老人之间的，情侣的，朋友的，亦或是一种礼仪，一种关爱……薄凉的空气因为牵手而温存夏天的味道。

拥挤的商务街，我和母亲手牵着手，爱把我们系在一起，我又想起小时候像小尾巴一样跟在她身后，说不出的亲情，通过牵手而相印。

冬日的走廊上，朋友温暖的掌心滋润了我十指的冰凉，耳边是课间的喧哗，思绪却游到了一个微暖的空间，不自主地想起一句话:当年我们一起追风筝，一起雾里看花我们的青春友谊，是永远的支架。

寂静的公园里，我抱着姑姑刚二岁的小弟弟。我的手指拂过他嫩嫩的双颊，继而将手对齐贴在他的手掌上。我的手握成个拳，将他的小手抱在了掌心里，听着他脆脆的笑声，我好像回到了那个尘封已久的童年，远远的。

牵手是一个很平凡的动作，却能让人心中开放感动的花蕊。我习惯于在生活中寻找那些简单的幸福，比如说牵手，是最单纯的存在。

站在沙滩上，听到了海哭的声音，但蓝天与他牵手，才有了不孤单的海，才有了盛满暖爱的海域，才有了绝美的海岸线。

牵手的作文13

自打我来到这个世界,我就知道：我离不开你。

春天，是你带给了我们复苏的万物，丁冬的泉水，和煦的春风，清脆的鸟鸣······好一派明媚的春光。在这生机勃勃的季节里，我快快地长高、长大，父母看了，欣喜不已。

夏天，你把灿烂的阳光毫无保留地献给了大地，稻谷在你的帮助下，快快成熟，给人们带来了丰收的希望。也给我带来了无尽的快乐：去小溪里摸鱼、捕虾、戏水，痛痛快快地品尝冰激淋，欢快的笑声传得很远，很远······

秋天，是你给我们带来了香甜的水果，金灿灿的稻谷，空气中到处弥漫着金桂的芬芳。此时，幸福的我享受着你的恩赐，吃着甜甜的水果，心里感激着你。

冬天，虽然你带给我们的是刺骨的寒风和皑皑的白雪，可此时我眼中的你却更迷人了。你看，雪地里最快活的身影就是我了，我一会儿和伙伴们打雪仗，一会儿和家人堆雪人，玩得可痛快了，直至家人的再三催促才依依不舍地离开了自己做得十分完美的作品。回到家的我还会透过窗户望望自己的“杰作”，脸上露出满意的笑容。

年复一年，日复一日，在你的怀抱里，我快乐地成长。是你哺育了我，让我享受春夏秋冬那无穷的魅力。我怎么能离得开你呢？——美丽的大自然！

我爱你——可爱的大自然！爱你的春光明媚，爱你的蝉鸣声声，爱你的稻浪滚滚，爱你的银装素裹······

让我与你一起牵手同行吧！

建德市新安江第一小学 班级 五(4)班 作者 陈昊天 指导老师 陆亚萍

牵手的作文14

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此一境也。知否？知否？应是绿肥红瘦。此二境也。莫等闲，白了少年头，空悲切。此三境也。

在清闲午后，手捧一杯清茶，读一本好书，此乃人生最高境也。

香浓淳厚的经典文学陪伴我穿越时空的隧道，诗词邀我共赏山水之气，共唱云天之歌。“杨柳岸，晓风残月”是他的多情；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是他的不羁；“零落成泥碾作尘，只有香如故”是他的不屈…..

清雅独特的散文发挥着语言的魅力，吸引着我。来到岳阳楼，我看到了“衔远山，吞长江”的雄伟气势，体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；在大海边的山崖上，迎着狂风暴雨，读着《海燕》，我感受到高尔基的热血沸腾，对“暴风雨”的渴望，对革命的呼唤……

在一篇篇博大精深的文学中，读《红楼梦》我被林黛玉和贾宝玉的真情打动；读《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算和上知天文，下晓地理的才情所折服；读《傅雷家书》，沉浸于傅雷的谆谆教导中…..

与文学牵手，领略它的伟大情怀。

与文学牵手，体会它的宏伟心胸。

与文学牵手，感受它的悠悠情思。

……

我读文学，我看人生三千景，我悟世间五千情；我读文学，我看那温柔山水之气，悟那云天之歌……

牵手的作文15

你知道两只眼睛的关系吗？它们一起动，一起哭，一起笑，一起看，尽管它们从没有见过对方。当大部分人关注你飞得高不高时，只有少数人关心你累不累。这少部分人，被我们称为朋友。

朋友是什么？我在词典里找到，它是指彼此有交情的人，而这种交情，我想应该就是友谊吧！朋友带给我们温暖，让彼此之间多一份真诚；朋友带给我们美丽，让彼此之间多一份温馨；朋友带给我们问候，让彼此之间多一份祝福；朋友同样带给我们欢乐，让彼此之间多一份享受。生活中少了朋友，是空洞的。许多人说，交朋友必须交与自己性格特点完全一样的人，否则就得拒绝，但我觉得这实在没有必要。就拿我的两个好朋友胡洋和王依婧来说吧，她们的性格和我完全不同，但我们还是很开心地在一起，即使胡洋有时候会莫名其妙地大吼一声；即使王依婧有时候会不停地乱发牢骚，但是咱几个彼此之间都存在着某种独有的默契，这种默契无时无刻感动着我们的内心，这叫友谊。

朋友，我想还必须具备一颗团结的心。咱班的每一位同学都具有这份伟大的情感。上次扔粉笔头事件，让我真正感受到这份温暖。咱们都愿意为某三位同学打报不平，咱们都愿意牺牲自己感化别人，哪怕被政教处老师骂一顿，哪怕被别人称为多管嫌事，我们初二七班的人都会站起来说一声：“我愿意！”那么，这就是团结，这就是朋友，这就是友谊！

朋友一双深居幽谷的眸子，看清你心底的忧愁；朋友一双温暖探心的大手，触摸你心中的感伤。星星多的地方，黑夜就少；笑容多的地方，烦恼就少；有知己的地方，寂寞就少；寂寞少的地方，心情就好。初二七班，一个属于我们的天地，让我们手牵手，心连心，建造一个没有争吵，没有难过，而是有朋友的快乐大本营吧！！